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读一读下面两段话,选择正确的理解。
  小钱静静地躺在病床上。灿烂的阳光没有使他苍白的脸红润起来。
  此时此刻,跑到空旷的地方才比较安全。但是,李博士仍沉着地站在病床旁,那位青年也静静地躺在病床上。

A.小钱和那位青年都因为生病而不得不静静地躺在病床上。
B.躺在病床上的小钱,在静静地期待着救命的骨髓;而那位台湾青年静静地躺在病床上,是为了救小钱而将自己的安危置之度外。
B
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相关习题

科目:小学语文 来源:同步题 题型:单选题

读一读下面两段话,选择正确的理解打上“√”。
  小钱静静地躺在病床上。灿烂的阳光没有使他苍白的脸红润起来。
  此时此刻,跑到空旷的地方才比较安全。但是,李博士仍沉着地站在病床旁,那位青年也静静地躺在病床上。
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A.小钱和那位青年都因为生病而不得不静静地躺在病床上。
B.躺在病床上的小钱,在静静地期待着救命的骨髓;而那位台湾青年静静地躺在病床上,是为了救小钱而将自己的安危置之度外。

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科目:小学语文 来源:语文教研室 题型:048

读下面一段话,按要求做题。

  正当英国侵略者乱成一团时,驻守宝山的两江总督牛鉴被敌人的炮弹吓得临______(陈 阵)脱逃,引起全军大乱。英军趁机从宝山一线登陆。陈化成腹背受敌,形势急转直下。在这危急时刻,陈化成拔出佩刀带领士兵与爬上炮台的敌人展开了肉搏。搏斗中陈化成多处负伤,鲜血染红了战袍。他跌倒了又挣扎着站起来,挥着战刀,怒吼着向敌人砍去。在杀退了几个敌人后,陈化成终因流血过多,壮_______(列 烈)牺牲在炮台上。

1.从括号里选择正确的生字填在横线上。

2.根据意思写成语。

前面和后面都受到敌人的威胁。(  )

3.文中从哪里可以看出陈化成是一个可歌可泣的英雄?请用“______”标出,在旁边简单地写出你的感受或理由。

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科目:小学语文 来源: 题型:048

读下面一段话,按要求做题。

  正当英国侵略者乱成一团时,驻守宝山的两江总督牛鉴被敌人的炮弹吓得临______(陈 阵)脱逃,引起全军大乱。英军趁机从宝山一线登陆。陈化成腹背受敌,形势急转直下。在这危急时刻,陈化成拔出佩刀带领士兵与爬上炮台的敌人展开了肉搏。搏斗中陈化成多处负伤,鲜血染红了战袍。他跌倒了又挣扎着站起来,挥着战刀,怒吼着向敌人砍去。在杀退了几个敌人后,陈化成终因流血过多,壮_______(列 烈)牺牲在炮台上。

1.从括号里选择正确的生字填在横线上。

2.根据意思写成语。

前面和后面都受到敌人的威胁。(  )

3.文中从哪里可以看出陈化成是一个可歌可泣的英雄?请用“______”标出,在旁边简单地写出你的感受或理由。

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科目:小学语文 来源:月考题 题型:阅读理解与欣赏

阅读课文片段,按要求做。
  五位壮士一面向顶峰攀登,一面依托大树和岩石向敌人射击。山路上又留下了许多具敌人的尸体。到了狼牙山峰顶,五位壮士居高临下,继续向紧跟在身后的敌人射击。不少敌人(zhuì  duò)落山
(jiān  jiàn),粉身碎骨。班长马宝玉负伤了,子弹都打完了,只有胡福才手里还剩下一颗手榴弹。他刚要(níng  nǐng)开盖子,马宝玉抢前一步,夺过手榴弹插在腰间,他猛地举起一块(mò  mó)盘大的石头,大声喊道:“同志们!用石头砸!”顿时,石头像雹子一样,带着五位壮士的决心,带着中国人民的仇恨,向敌人头上砸去。山坡上传来一阵叽里呱啦的叫声,敌人纷纷滚落深谷。
1.给文中加粗字选择正确的读音,用“√”表示。
2.结合上下文理解下列词语的意思。
居高临下:_____________________________________________________________
山涧:_________________________________________________________________
3.给本段拟一个小标题。
4.下面两句话哪句好?为什么?
(1)顿时,石头像雹子一样,带着五位壮士的决心,带着中国人民的仇恨,向敌人头上砸去。
(2)顿时,石头带着五位壮士的决心,带着中国人民的仇恨,向敌人头上砸去。
第____句好。因为_____________________________________________。
5.这段文字描写了壮士们的________和________,表现了战士们________的精神。

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科目:小学语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

阅读语段,回答问题。
  当饭店飘来一阵阵菜香时,我已饿(的 地 得)饥肠辘辘,那时我也不免要做白日梦:如果口袋里有钱该多好!去吃一碗热热的面条,回到这里时,已经有人给摆上了一张沙发,坐上去舒舒服服地接着看。我的腿真酸哪,不得不交替着用一条腿(支持 支撑)着,有时又靠在书柜旁,以求暂时的休息。
  当书店的日光灯忽(的 地 得)亮了起来,我才发觉已经站在这里读了两个多钟头了。我合上书,(yè  yān  yàn)了一口唾沫,好像把所有的(智力 智慧)都吞下去了,然后才依依不舍地把书放回书架。
  我低着头走出书店,脚站得有些麻木,我却(hún  hùn)身轻松。这时□我总会想起国文老师鼓励我们的话□□记住□你们是吃饭长大的□也是读书长大的□
1.请用“√”选择括号里正确的字、词和加粗字的读音。
2.给下面的字换偏旁组成新字并组词。
饥(  )_______  暂(  )_______  柜(  )_______  飘(  )_______
3.请给第三段中缺少标点符号的语句填上标点。
4.根据课文内容填空。
当“我”“饥肠辘辘”时,“我”______________。
当“我”“腿真酸”时,“我”________________。
仿照上面的句子写两个语句。
当我___________时,我_______________________。
当我___________时,我_______________________。
5.对于文中画线的句子,你是如何理解的?把你的感受、理解用几句话写出来。
_____________________________________________________________

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科目:小学语文 来源:江苏小考真题 题型:阅读理解与欣赏

阅读短文,完成练习。
通往广场的路不止一条
  有一次,父亲带着我,爬上教堂高高的塔顶。脚底下,星罗棋布的村庄环抱着罗马,如蜘蛛网般交叉的街道,一条条通往城市广场。
  “好好瞧瞧吧,亲爱的孩子,”父亲(冷冷 和蔼)地说,“通往广场的路不止一条,生活也是这样啊。假如你发现走这条路不能到达目的地的话,就可以走另一条路试试!”
  此后,我一直把父亲的教导记在心间。
  我的(mèng  mòng)想是做一名时装设计师。
  我准备从毛衣入手,自己设计、制作和出售时装。我画了一张黑白蝴蝶花纹的毛衣设计图,请珍妮太太先织了一件。为了观察别人的反应,我穿着这件毛衣,参加了一个时装商人的午宴。结果,一家大商场的经理当场向我订购了四十件,约定两星期交货。我大喜过望,脚下仿佛踩着一朵幸福的云。
  “两个星期要四十件?根本不可能!”当我站在珍妮太太面前时,她说,“你要知道,织这么一件毛衣,我几乎要花上(仅仅 整整)一个星期的时间呀!”我只好垂头丧气地与她告辞。半路上,我猛然停住脚步,心想:这种毛衣虽然需要特殊技能,但在巴黎,一定还有别的妇女会织。我跑回珍妮太太家,向她讲了自己的想法,她觉得有道理。我和珍妮太太想尽办法,终于找到了二十位心灵手巧的妇女。两个星期以后,四十件毛衣从我新开的时装店装上开往国外的货轮。从此,一条时装的河流,源源不断地从我的时装店里流了出来。
  后来,我计划举办一次大型时装展,但在离展出只有十三天的时候,工人们在另一家时装店的挑拨下跑光了。我急得团团转,这回该从哪儿找到一条出路呢?看来,我的时装展不得不推迟了——不然,就只有展出未缝成的衣服了。对呀!为什么不可以搞一个不是成衣的时装展呢?
  时装展如期举行。这真是一个与众不同的展览会——有的衣服没有袖子,有的只有一只袖子,有的还只是一片布样。虽然我们展出的时装不是成衣,但从中仍然可以看出这些时装缝成后的颜色和式样。这次展览,激发了顾客的兴趣,前来订货的人络绎不绝。
  父亲的教导让我一生(shōu  shòu)用不尽——通往广场的路不止一条。
1.用“____”在文中括号内选择正确的字音或词语。
2.联系上下文解释词语。
垂头丧气:___________________________________________________________
如期举行:___________________________________________________________
3.“我”的梦想是成为时装设计师,遇到的第一个困难是_______________,解决的方法是_______________;遇到的第二个困难是_______________,解决的方法是_______________。
4.“我急得团团转……”请写出四个描写着急的四字词语。
_____________________________________________________________________
5.比较下面的句子,你觉得哪句好?为什么?
(1)我大喜过望。
(2)我大喜过望,脚下仿佛踩着一朵幸福的云。
_____________________________________________________________________
6.“我”的时装展览会为什么会成功?
_____________________________________________________________________
7.“通往广场的路不止一条”这句话的含义是什么?
_____________________________________________________________________
8.简要说说文章最后一段在全文中的作用。
_____________________________________________________________________

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科目:小学语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

阅读理解天地。

火  光

       很久以前,在一个漆黑的秋天的夜晚,我泛舟在西伯利亚一条阴森森的河上。  船到一个转弯处,只见前面黑黢黢的山峰下面,一星火光蓦地一闪。 
       火光又明又亮,好像就在眼前……  
      “好啦!谢天谢地!”我高兴地说,“马上就到过夜的地方啦!”
       船夫扭头朝身后的火光望了一眼,又不以为然地划起桨来。  
     “远着呢!”  
       我不相信他的话,因为火光冲破朦胧的夜色,明明在那闪烁。不过船夫是对的:事实上,火光的确还远着呢。
       这些黑夜的火光的特点是:驱散黑暗,闪闪发亮,近在眼前,令人神往,乍一看,再划几下就到了,其实却还远着呢!……  
       我们在漆黑如墨的河上又划了很久。一个个峡谷和悬崖,迎面驶来,又向后移去,仿佛消失在茫茫的远方,而火光却依然停在前头,闪闪发亮,令人神往——依然是这么近,又依然是那么远……  
       现在,无论是这条被悬崖峭壁的阴影笼罩的漆黑的河流,还是那一星明亮的火光,都经常浮现在我的脑际。在这以前和在这以后,曾有许多火光,似乎近在咫尺,不止使我一人心驰神往。可是生活之河却仍然在那阴森森的两岸之间流着,而火光也依旧非常遥远。因此,必须加劲划桨……  
       然而,火光啊……毕竟……毕竟就在前头!……
1.给加横线字选择正确的解释。
     舟(    )         ①漂浮;         ②透出,冒出;        ③广泛;       ④泛滥。
     散(    )         ①赶牲口;     ②快跑;       ③赶走。
     不以为(    )  ①对,不错; ②如此,这样,那样;      ③然而。
2.照样子,写词语。
     例:阴(森森)
           黑(          )         黑(          )         黑(          ) 
           白(          )         白(          )         白(          )
3.理解句子中带横线词语的意思。
     (1)火光又明又亮,好像就在眼前……(不用“好像”可以吗?为什么?)
                                                                                                                                                         
     (2)一个个峡谷和悬崖,迎面驶来,又向后移去,仿佛消失在茫茫的远方。(不用“仿佛”可以吗?为
         什么?)   
                                                                                                                                                         
4.根据要求摘录有关语句。
     形容“火光”离得很近:                                                                                                             
     描写“火光”离得很远:                                                                                                                
5.按下面的段意给文章分段,用“‖”在文中标出来。
     (1)“我”泛舟在西伯利亚河上时见到一星火光。
     (2)火光看似很近其实很远。
     (3)在生活中,这看似很近其实很远的“火光”,激励“我”不断向前。

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科目:小学语文 来源:1+1轻巧夺冠·优化训练·六年级语文(上)新课标版(北师大) 北师大版 题型:048

课外阅读显身手。

________

  (1)今天晚上的电视节目是中日女排决战。放学后,我飞快地往家跑,想看看这场最(引诱 吸引)人的排球赛。街上的行人也都是那么急匆匆的,仿佛生活的节奏一下子加快了。

  (2)快到家门口时,突然想起今天不是星期六,我沮丧极了。妈妈不让我在星期六以外的时间看电视,不管遇到什么情况,都不准破例。看样子这场球赛看不成了!除非……

  (3)回到家里,妈妈正在厨房里忙着,我(亲热 热情)地叫了声:“妈妈!”

  (4)“哎,你回来了!”妈妈正从网篮里往外拿面包,(显然 果然)是刚买的。要是平时,我早就……可今天我无心瞧它。

  (5)“咱女排赢美国队了!妈妈,可真帅!”我转弯抹角地采取“迂回战术”。“你呀,就知道赢,赢,赢!除了这个,你就看不到别的更重要的东西?”妈妈笑了笑说。

  (6)更重要的东西?今天晚上,对全国人民来说,还有什么比中日女排争夺世界冠军这场球赛更重要的呢?也许,妈妈的话里(隐藏 隐含)着另一层意思,我思索着。看着妈妈,我突然发现她今天的声音有点特别,神色也与往常不同。我来不及细想,说:“妈妈,今晚电视,嗯,卫星转播的比赛实况,唔,是……”心一急,舌头也不听使唤了。

  (7)“噢,是咱们女排与日本队的决战!我,嗨!’

  (8)妈妈扑哧一声笑了,笑得那么开心,眼角上细密的鱼尾纹也一下子舒展开了。“别我我我的啦,去,去看吧。”

  (9)我的天,这么爽快!这反而使我不敢相信自己的耳朵。我一把抓住妈妈的两只手,好像怕她一动就会变卦似的。“真的?”妈妈点点头。我乐得一句话也说不出,拔腿就往放着电视机的套间跑去。“慢着。”妈妈却伸手一拉,我心里忽地一沉:“嗯?”“别光顾高兴,想想今天为什么破例。”妈妈说着,塞给我两个面包。破例?是呀,为什么呢?我似乎明白了其中的道理。原来妈妈也一样关心着

这场比赛的胜负,这真是一个小小的排球,牵动着十亿人民的心啊!

(1)

选择下列最恰当的词语做题目,填在文章前的横线上。

决战 关心 破例

(2)

划掉文章中括号里不恰当的词语。

(3)

下面哪句话最能正确地表达文章的中心思想

[  ]

A.

反映“我”急切观看中日女排决赛的心情。

B.

表达人们关心祖国荣誉的爱国之情。

C.

说明妈妈有一颗爱子之心。

(4)

文章最后一段有这么一句话:“我似乎明白了其中的道理。”作者明白了什么道理,请用“”在文中画出。

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科目:小学语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

没有一种给予是理所应当的 
        老人是菲律宾华侨,在海外拼搏了半生。几经成败、衣锦还乡的他萌发了济世助人、造福乡亲的念头。     
       于是,老人分别给家乡几所学校的校长写了信,希望每个校长提供十来个学生名单,他从中选定人选,作为资助的对象。     
       家人都怪他愚昧,既然是捐赠,就不必把程序搞得这样复杂。 不如来个快捷方式,譬如通过“希望工程”或者“春蕾计划”,干净利落地了却一桩心愿,岂不是更好?     
       老人摇摇头说     我的血汗钱只给予那些配得到它的孩子     哪些孩子才有资格得到资助     是那些家庭贫困的孩子      还是优秀生    特长生   谁也不知道老人心里的答案     
       名单很快就到了老人手里。老人让家人买来了许多书,分门别类地包装好,准备寄给名单上的孩子。家人面面相觑(qù);这样微薄的礼物是不是太寒碜了。大家断定书中自有“黄金屋”,可翻来翻去也没有找到夹在书中的钞票。只在书的第一页看到了老人的亲笔赠言:“赠给品学兼优的学生某某某”。落款处是老人地址、姓名、电话和电子信箱。     
       家人(       )大惑不解,(        )也不愿违背老人意愿,只好替 他一一寄出了那些书。     
       此后,老人常常(       )对着电话发呆,(       )莫名其妙地唉声叹气。从黄叶凋零到瑞雪飘飞,谁也猜不透老人的心事。     
       家人能读懂老人的心,是缘于新年前收到的一张很普通的贺卡,上面写着:                                                                                                                  
      没想到老人拿到贺卡竟然兴奋地大呼小叫:“有回音了,有回音了,终于找到一个可以资助的孩子了。”     
       家人恍然大悟,终于明白老人这些日子郁郁寡欢的原因,他寄出去的书原来是块“试金石”,只有心存感激的人才会有资格得到他的资助。     
       老人说:“土地失去了水分滋润会变成沙漠,人心没有感激滋养会变得荒芜。不知感恩的人注定是个冷漠自私的人;不知关爱别人的人,(        )给他阳光,日后(        )不会放射出自身的温暖,也不配得到别人的爱。”     
       想来也是,没有一种给予是理所应当的,没有什么是必须和应该的。所以,没有一种领受可以无动于衷、心安理得,都应心存感激。一朵花会为一滴雨露鲜艳妩媚,一面镜子会为一缕阳光光芒四射,一湖水也会因一片落叶荡漾清波,一颗心更应对另一颗关爱的心充满感激之情。  
1.给划线的字选择正确读音,用“√”画出。   
     予(jǐ    gěi)    提(gōng    gòng)      微(báo   bó)       奋(xīng    xìng) 
2.选择关联词,填在文中括号中。
     即使……也……          虽然……但是……        不是……就是…… 
3.请给文中第四自然段加上标点。 
4.联系上下文,理解下面两个词语的意思。   
     恍然大悟:                                                                                               
     莫名其妙:                                                                                             
5.在文中横线上合理地写出“贺卡”的具体内容。(内容要与上下文自然衔接) 
6.读了短文请写出自己内心感受。
                                                                                                                                                       

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科目:小学语文 来源:模拟题 题型:阅读理解与欣赏

课外阅读。
_________________
  王涛家住在一个小区里。       
  这天,王涛上学经过小区管理员值班室的时候,跟管理员李大爷打招呼,但李大爷头也不抬一下,一声都不哼。王涛闷闷不乐地走开了。       
  下午放学回家,经过值班室时,王涛瞟了一眼里面,只见李大爷正翘着两条腿,背靠着椅背,耷拉着脑袋,呼噜呼噜地睡大觉。王涛心想:____________________
  回到家,王涛马上拿出信纸,写起来:“小区业主委员会……”这时,妈妈走过来问问:“涛涛,你写什么?”王涛说:“我写信给业主委员会,要求辞退李大爷。”妈妈问  为什么  因为他擅离职守  我经常见他不是睡觉  就是偷偷地去买菜  王涛气呼呼地说“不行,千万别这样做。你知道吗,李大爷原来是个环卫工人,在一次工作中不幸受伤了,现在已经六十多岁,没儿没女,前年老伴患食道癌去世了,他身体也不好,走路一瘸(qié  qué)一拐的。小区之所以聘( pìn  pìng)用他,就是考虑到他没有其他的经济来源。他年轻时是一个工作负责、乐于助人的人。如果被辞退了,他一个孤苦伶仃的,以后怎样过呢?”
  听着听着,王涛的眼前(浮现  呈现)出一幕幕情景:李大爷拖着残疾酌腿跑过去扶起一个小姑娘,李大爷帮住户抬煤气瓶,李大爷冒雨通下水道……       
  王涛很久没有吭声,他低着头,脸上带着(惭愧  愧疚),他对妈妈说:“妈妈,我错了。我怎么能再写这封信呢?”说完,把信纸撕碎。        
  妈妈说:“是啊,你要记住宽容体谅别人是一种美德!”        
  王涛静静地沉思着妈妈的话……    
1.请你在第四自然没加标点的地方加上标点符号。
2.请用“√”在括号里选择正确的答案。
3.联系上下文理解下词语。     
擅离职守——___________________________________
孤苦伶仃——___________________________________
4.照样子写词语。
闷闷不乐(    )(    )    
呼噜呼噜(    )(    )
5.请你联系上下文,在第三自然段的横线部分补充内容。
6.请用“_______”画出一个反问句,并把它改成陈述句,写在横线上。
7.根据短文内容填空:王涛看见李大爷_________、__________和_________后,决定写信给小区业主委员会。
8.请为这篇文章加上合适的题目,写在短文前面的横线上。
9.请举例说说你对“是啊,你要记住宽容体谅别人是一种美德!”的理解。
_____________________________________________________________________

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