照样子,选句子。 例:长城是奇迹。 长城难道不是奇迹吗? 兵马俑是极为精美的艺术珍品。 A、兵马俑难道不是极为精美的艺术珍品吗? B、兵马俑是极为精美的艺术珍品吗? |
科目:小学语文 来源: 题型:048
课外阅读
屋顶上的月光有一位少年,童年时失去了父母,家境十分贫寒,全靠哥哥辛勤的演奏来维持生活,经常吃了上顿没有下顿。
然而,少年酷爱音乐,孜孜以求。他以顽强的意志和惊人的毅力克服重重困难,到汉堡学习音乐。回乡后,少年不满足于简单的几套练习曲,于是向保存有许多著名作曲家曲谱的哥哥请求,要练习更精深的曲子。哥哥当时对弟弟并不了解,以为他不知天高地厚,还怕弄坏了曲谱,所以没有答应。
少年并不甘心,利用哥哥晚上出去演奏挣钱的机会,偷出其珍藏的曲谱来抄写。为了省油不点灯,他爬上屋顶,在明亮温柔的月光下一个音符一个音符地抄写。一个月又一个月过去了,少年已经抄了厚厚的一本。望着自己来之不易的劳动成果,他露出了欣慰的笑容。
一天晚上,在抄写一支管风琴曲时,少年陶醉在曲子美妙动人的意境之中,而忘了时间。当回到家里的哥哥发现弟弟竟然瞒着自己偷抄曲谱,暴跳如雷,一气之下将抄本撕得粉碎。弟弟号啕大哭,眼看着自己的辛勤劳动付之东流。
几天后的一个深夜,哥哥拖着疲惫的身体回到家门口时,听到弟弟正在演奏一首优美而哀婉的乐曲。这不正是他那天埋头抄写的那支管风琴曲吗?哥哥终于相信了弟弟的音乐天分,很有发展前途,于是节衣缩食,全力以赴地送他去深造。
这位少年就是音乐大师巴赫。他在谈起自己是如何成长成才时,曾经意味深长地说,是“屋顶上的月光”造就了自己。
(
1)把下列词语补充完整。( )( )以求
( )衣( )食
( )味( )长
( )( )困难
( )力( )赴
( )之( )流
(
2)照样子,写词语。例:暴跳如雷
( )( )如( )
( )( )如( )
( )( )如( )
(
3)读句子,解释加粗词,并选一个造句。①望着自己来之不易的劳动成果,他露出了欣慰的笑容。
欣慰:
________________________________②几天后的一个深夜,哥哥拖着疲惫的身体回到家门口时……
疲惫:
________________________________③哥哥终于相信了弟弟的音乐天分,很有发展前途,于是节衣缩食,全力以赴地送他去深造。
全力以赴:
________________________________④他在谈起自己是如何成长成才时,曾经意味深长地说,是“屋顶上的月光”造就了自己。
造就:
________________________________造句:
_____________________________________________(
4)音乐大师巴赫为什么说“屋顶上的月光”造就了自己?你从中得到了什么收获?________________________________________________
________________________________________________
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科目:小学语文 来源:同步题 题型:填空题
科目:小学语文 来源:三新助学单元测试AB卷 语文 二年级(下册) 题型:048
阅读短文,完成练习。
突然,一阵毛毛雨从天上飘下来,一颗杂草警觉地抬起头,看了看天说:“不对呀!大晴天怎么会下雨呢?”
这时,一个洪亮的声音响起来:“这不是毛毛雨,而是化学除草剂(j@),是专门用来收拾你们的。”杂草问:“你是谁?”“我是喷雾器大夫。”喷雾器一边喷洒除草剂,一边大声说:“平时你们欺侮小稻秧,现在轮到你们倒霉了。”
1.选字填空。
颗 棵
一( )杂草 一( )星星 一( )松树
一( )黄豆 一( )牙齿 一( )糖果
2.为加粗的字选择正确的读音。
警觉(ji4o ju6) 喷洒(s3 sh3)
欺负(fu f)) 专门(zu3n zhu1n)
3.照样子,改写句子,使句意不变。
例:不对呀!大晴天怎么会下雨呢?
不对呀!大晴天不会下雨。
(1)我们刚到大田,还需要营养,怎么可以交给你呢?
________________________________________________
(2)中秋节到了,苏东坡怎么能不思念家乡亲人呢?
________________________________________________
4.仿写句子。
(1)这不是毛毛雨,而是化学除草剂。
____________________________________
(2)喷雾器一边喷洒除草剂,一边说。
____________________________________
科目:小学语文 来源: 题型:048
阅读理解
神秘的池塘当我面对池塘,凝视着它的时候,我可从来都不觉得厌倦。在这个绿色的小小世界里,不知道会有多少忙碌的小生命生生不息。
在充满泥泞的池边,随处可见一堆堆黑色的小蝌蚪在暖和的池水中嬉戏着,追逐着;有着红色肚皮的蝾螈也把它的宽尾巴像舵一样地摇摆着,并缓缓地前进;在那芦苇草丛中,我们还可以找到一群群石蚕的幼虫,它们各自将身体隐藏在枯枝中。
在池塘的深处,水甲虫在活泼地跳跃着,它的前翅的尖端带着一个气泡,这个气泡是帮助它呼吸用的。它的胸下有一片胸翼,在阳光下闪闪发光,像佩戴在一个威武的大将军胸前的一块闪着银光的胸甲。在水面上,我们可以看到一堆闪着亮光的“蚌蛛”在打着转,欢快地扭动着,不对,那不是“蚌珠”,其实那是豉虫们在开舞会呢
!在池塘的底下,( )着许多沉静又稳重的贝壳动物。有时候,小小的田螺们会( )着池底轻轻地、缓缓地( )到岸边,小心翼翼地慢慢( )开它们沉沉的盖子,( )着眼睛,好奇地展望这个美丽的水中乐园,同时又尽情地呼吸一些陆上空气。
乍一看,这是一个小小的几乎不动的池塘,可是在阳光的孕育下,它却犹如一个辽阔神秘而又丰富多彩的世界,打动和引发着一个孩子的好奇心。
(
1)选择合适的词填入文中的括号内。眨 沿 张 躺 爬
(
2)选词填空。隐藏 隐蔽
①这伙人进行堵博活动的地方比较( ),一般人很难发现。
②犯罪嫌疑人已在这个洞穴里( )多日。
(
3)读文中划线的句子,填空。①“这个绿色的小小世界”是指
___________________________。②本文第
2、3、4节中写到的“忙碌的小生命”有:池边________;池塘深处________;池塘底下________。(
4)把下列“小生命”的动作写在横线上。蝌蚪:
__________________水甲虫:
_________________豉虫:
________________________(
5)照样子,用“像”字写句子。例:它(水甲虫)的胸下有一片胸翼,在阳光下闪闪发光,像佩戴在一个威武的大将军胸前的一块闪着银光的胸甲。
①公鸡的头上有红色的鸡冠,
______________________。②田螺钻进光滑而精致的壳里,
____________________。科目:小学语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏
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