科目:小学语文 来源:轻松练习15分(测试卷) 小学语文第七册 题型:008
下面句子的说法对吗?对的打“T”错的打“F”
“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”的意思是:停车坐在这晚秋的枫林中,是喜爱这里的景色,经霜的枫叶像春花一样红艳。
( )
科目:小学语文 来源: 题型:008
下面句子的说法对吗?对的打“T”错的打“F”
“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”的意思是:停车坐在这晚秋的枫林中,是喜爱这里的景色,经霜的枫叶像春花一样红艳。
(
)科目:小学语文 来源:一元三次练程二年级上册——语文 题型:048
读古诗《山行》回答问题。
远上寒山石径斜,白云生处有人家。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
1.选择诗中具体描写的景物打“√”。
寒山( ) 石径( ) 白云( )
人家( ) 枫林( ) 二月花( )
2.用诗中的词语写出下列景物的特点。
石径( ) 枫林( )
3.将诗中最后两行诗用自己的话说一说,说时要用上“因为……所以……”。[方法提示:首先弄清最后两行诗句的意思,再去思考诗人停车坐下来是因为什么?]
因为__________________所以______________________
科目:小学语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏
科目:小学语文 来源:同步题 题型:单选题
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科目:小学语文 来源:语文教研室 题型:048
阅读理解。
山行杜牧
远上寒山石径斜,
白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚,
霜叶红于二月花。
1
.读诗句,给加粗的字选择正确的读音,打上“T”(
1)远上寒山石径(j@n j@ng)斜(
2)白云生(sh5n sh5ng)处有人家2
.解释加粗的词语,并写出诗句的意思。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
坐:
________ 于:________诗句的意思:
_______________________________________3
.《山行》的作者是( )代诗人( )。这首诗写的是( )时节的景色,从诗中( )、( )、( )这些词语可以看出。诗人具体写了( )、( )、( )、( )等景物,构成了一幅美丽的图画。科目:小学语文 来源: 题型:048
阅读理解。
山行杜牧
远上寒山石径斜,
白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚,
霜叶红于二月花。
1
.读诗句,给加粗的字选择正确的读音,打上“T”(
1)远上寒山石径(j@n j@ng)斜(
2)白云生(sh5n sh5ng)处有人家2
.解释加粗的词语,并写出诗句的意思。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
坐:
________ 于:________诗句的意思:
_______________________________________3
.《山行》的作者是( )代诗人( )。这首诗写的是( )时节的景色,从诗中( )、( )、( )这些词语可以看出。诗人具体写了( )、( )、( )、( )等景物,构成了一幅美丽的图画。
科目:小学语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏
阅读短文,完成后面的练习。 | |
校园秋色 | |
今天早晨,我到校特别早,便想看看校园的秋色。 我信步来到学校的花圃,只觉一股清新的空气扑鼻而来。树叶上湿漉漉的,好像刚下过一场蒙蒙细雨,把树木洗刷一新。仔细一看,树叶上滚动着圆溜溜、亮晶晶的露珠,怪可爱的。 花圃里盛开着许多菊花,它们显得五彩缤纷:白如雪、红似火、黄赛金。它们的姿势也不一样:有的伸展着很多长长的花瓣,叫“千手观音”;有的花瓣,上面直,到了下面就弯曲,叫“海底捞月”;有的菊花张牙舞爪,叫“蟹菊”;还有一种叫“羞答答”的菊花,因为它总是低着头,就像一个害羞的小女孩。真是千姿百态,令人目不暇接。 花圃里多数树木的叶子已经枯黄了。在一阵瑟瑟的秋风中,树叶飘落下来,就像一只只花蝴蝶在林间飞舞,向人们传递着秋天的信息。然而,雪松却依然那样苍翠挺拔,向人们显示着自己顽强的生命力。 突然,一大片红色映入眼帘,原来是枫树,它就像一团火在熊熊燃烧。我不由得轻轻吟起了唐朝著名诗人杜牧的《山行》:“远上寒山石径斜,白云生处有人家。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。” 1.用“____”选出加粗字的正确读音。 弯曲(qū qǔ) 张牙舞爪(zhuǎ zhǎo) 2.“信”的意思有:①信用;②相信;③随意;④消息。文中的“信步”应取第( )种解释,“信息”应取第( )种解释。 3.仔细读短文第三自然段,这一段描写了花圃里的菊花,写出了菊花的________和________。 4.文中有一首描写秋天的古诗,请抄下来,背一背。
A.喜爱校园 B.热爱秋天,赞美秋天 |
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