A．在　　B．再

（1）今天，小华去小红家，小红不（　　）家，小华说他明天（　　）去。

A．坐　　B．座

（2）在公共汽车上，小雷把自己的（　　）位让给老爷爷。　　

A．治　　B．制　　

（3）禹下决心要（　　）理洪水。洪水终于被（　　）服了。

A．参加　　B．参观

（4）安定宝和刘长贵从小就（　　）了革命。

　　 星期天，我们（　　）了兵工厂。

A．决心　　B．决定

（5）雷锋叔叔为人民服务的（　　）从没动摇。

　　 小明暗暗（　　）从现在开始好好学习。

A．安定　　B．安静

（6）教室里很（　　），大家都在认真学习。

　　 全国人民过上了祥和（　　）的日子。

A．感动　　B．感激

（7）大禹为了治理洪水，三过家门而不入，人们很（　　）。后来百姓过上了好日子，大学非常（　　）大禹，他的名字代代相传。

A．恳求　　B．请求

（8）一天夜里，孔繁森到医院（　　）献血，医生不同意，经他再三（　　），医生才答应。后来大家知道孔繁森献血是为了帮助孤儿上学。

　　小仲马说：“不，我想坐在你的肩头上摘苹果，那样摘来的苹果没味道。”年轻的小仲马不但拒绝以父亲的（出名　出声　盛名）做自己事业的敲门砖，而且不露声色地给自己取了十几个笔名，以（避开　躲避　避免）那些编辑先生们把他和[　　]的父亲联系起来。

　　面对那些冷酷无情的一张张退稿笺，小仲马没有沮丧，仍然不露声色地坚持创作。他的长篇小说《茶花女》寄出后，终于以其绝妙的构思和精彩的文笔（震慑　震惊　震撼）了一位资深编辑。这位知名编辑和大仲马有着多年的书信来往。他看到寄稿人的地址同大作家大仲马的丝毫不差，怀疑是大仲马另取的笔名，但作品的风格却和大仲马（迥然　全然　绝然）不同。带着兴奋和疑问，他[　　]地乘车去（拜会　拜访　访问）大仲马。

　　令他大吃一惊的是，《茶花女》这部伟大的作品，作者竟是大仲马[　　]的儿子小仲马。“您为何不在稿子上署上您的姓名呢？”老编辑（怀疑　迷惑　疑惑）地问小仲马。小仲马说：“我只能拥有真实的高度。”老编辑对小仲马的做法[　　]。

（1）在圆括号内选出合适的词。

（2）从下面成语中，选择合适的填入方括号内。

（3）结合文意为下面的词语选择正确的解释

[　　]

A．碰到墙壁上。

B．比喻遇到严重阻碍或受到拒绝，事情行不通。

[　　]

A．用来砸开关闭的大门的砖石。

B．比喻借以求得名利的初步手段。

（4）短文写了小仲马的哪些事？表现了他的什么精神?

（5）给短文拟个合适的题目，写在短文前面的横线上。

　　小仲马说：“不，我想坐在你的肩头上摘苹果，那样摘来的苹果没味道。”年轻的小仲马不但拒绝以父亲的（出名　出声　盛名）做自己事业的敲门砖，而且不露声色地给自己取了十几个笔名，以（避开　躲避　避免）那些编辑先生们把他和[　　]的父亲联系起来。

　　面对那些冷酷无情的一张张退稿笺，小仲马没有沮丧，仍然不露声色地坚持创作。他的长篇小说《茶花女》寄出后，终于以其绝妙的构思和精彩的文笔（震慑　震惊　震撼）了一位资深编辑。这位知名编辑和大仲马有着多年的书信来往。他看到寄稿人的地址同大作家大仲马的丝毫不差，怀疑是大仲马另取的笔名，但作品的风格却和大仲马（迥然　全然　绝然）不同。带着兴奋和疑问，他[　　]地乘车去（拜会　拜访　访问）大仲马。

　　令他大吃一惊的是，《茶花女》这部伟大的作品，作者竟是大仲马[　　]的儿子小仲马。“您为何不在稿子上署上您的姓名呢？”老编辑（怀疑　迷惑　疑惑）地问小仲马。小仲马说：“我只能拥有真实的高度。”老编辑对小仲马的做法[　　]。

（1）在圆括号内选出合适的词。

（2）从下面成语中，选择合适的填入方括号内。

（3）结合文意为下面的词语选择正确的解释

[　　]

A．碰到墙壁上。

B．比喻遇到严重阻碍或受到拒绝，事情行不通。

[　　]

A．用来砸开关闭的大门的砖石。

B．比喻借以求得名利的初步手段。

（4）短文写了小仲马的哪些事？表现了他的什么精神?

（5）给短文拟个合适的题目，写在短文前面的横线上。

　　过路行人不约而同地向钱飘走的方向跑去，有的还高喊着：“钱跑了!快抢啊!”霎时间，_____________________。

　　面对这突如其来的情况，老人大为吃惊，随后便焦急地拍着大腿说：“风刮人又抢，这可怎么得了!钱就要没了!”我本想安慰老人几句，可是说什么好呢?

　　人们（聚会　聚集）在老人的周围，一再关切地要老人把钱数数。看得出来，老人有点盛情难却，便用微颤的双手数了起来，旁边有人帮着数。数完后，只见老人略为（迟疑　怀疑）了一下，接着又数了一遍。是二十六张。老人抬头用疑问的目光瞅着围在四周的人们，自言自语地说：“不对……”老人的话还没有说完，一个戴红领巾的小学生抢着喊开了：“谁还没有把钱送来?”

　　老人忙接着说：“不是少了，是多了。”“怎么会多呢，是您记错了吧?”有人诧异地问。老人肯定地说：“没错，从银行取了一百二十五元，应该是二十五张，都是五元一张的。”人们面面相觑。那个小学生又喊开了：“谁又多送了?”话音刚落，只见一位中年妇女不好意思地说：“是我的，我刚才光顾着帮老大爷‘抢’钱了，却忘了自己手里还拿着钱，一起都交给了这位大爷。”她刚说完，人群中爆发出一阵欢快爽朗的笑声。

（1）摘抄文中的四字词语。

________　_________　________

（2）想象当时的情景，在第2自然段的横线上填上恰当的语句。

（3）画去第5自然段中括号里用得不准确的词语。

（4）从文中找出一组近义词与一组反义词，写在下面的括号里。

（5）填空。

①“钱跑了!快抢啊!”

（6）联系短文内容回答问题。

①“我本想安慰老人几句，可是说什么好呢?”此时，“我”心里在想________________________________。

②“喜出望外”的意思是________，在文中“老人喜出望外”是因为__________________________。