阅读短文，回答问题

　　常言说：“秋云多巧。”真的，秋天的云，像一幅幅迷人的中国画，淡的，浓的，大的，小的，一条条，一朵朵，一团团，一簇簇，形态万千，妙不可言。

　　瞧，头顶那几团云挤在一起，中间留了一块小小的空隙，显得分外蓝，犹如一座碧蓝无瑕的天池。更奇的是池中几缕极淡极淡的云条飘移不定，多像几条白龙在池中嬉戏。看，西面天空那幅充满母子深情的图画多么（　　）。一团白云酷似一只雪白的、肥壮的母羊，半跪半卧地倚在绿茵茵的草地上。而旁边的几团小点的白云又像几只未断奶的小羊羔偎依在母亲的身边。

　　望着那奇异的云朵，我不禁赞叹，大自然真是一位杰出的艺术家。

1．括号中用的恰当的词是

[　　]

2．小作者展开丰富的想象主要描绘秋云的特色是

[　　]

3．第二自然段连句成段的方法是

[　　]

A．按不同方面    B．按方位

4．“大自然真是一位杰出的艺术家。”作者用________手法赞叹大自然神奇

[　　]

1．括号中用的恰当的词是

[　　]

2．小作者展开丰富的想象主要描绘秋云的特色是

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3．第二自然段连句成段的方法是

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A．按不同方面    B．按方位

4．“大自然真是一位杰出的艺术家。”作者用________手法赞叹大自然神奇

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阅读短文，回答问题。

　　太阳快落山了，下班的人潮熙熙攘攘地在马路上奔流。我为查找《工人代表》一课的有关资料，汇入到车流人海之中，急匆匆地往市少年宫图书馆赶去。

　　到了图书馆前，我急忙放好自行车，大步朝台阶上迈去。“咦，小同学，存车交费！”我收住脚步，转身朝台阶下望去。只见台阶下站着一个老头，他个头不高，略微发胖，微笑的脸上刻着深深的皱纹，手里拿着一串存车牌。再看看周围不见一辆自行车。见此情景，我轻蔑地哼了一声，心里想：哪儿冒出个老头来，什么存车，不就是为了两毛钱吗！我不耐烦地走下台阶，摸出两枚硬币，信手丢在了老头的手上，然后连存车牌也没拿就头也不回地走进了图书馆。

　　在图书馆里，我终于查到自己需要的资料。我谢过管理员阿姨，满怀喜悦地走出图书馆。这时已是华灯初上，街上的行人稀疏多了。

　　从台阶上下来，只见我的自行车孤零零地停在路灯下。可让我大吃一惊的是，找我要存车费的老头不，老爷爷仍旧守候在我的自行车旁。见我出来，他站起身，从我的自行车上摘下存车牌。这时，路边卖冷饮的阿姨对老爷爷开玩笑地说：“这下，您可下班啦！”

　　这时，我的心里“咯噔”一下。这位老爷爷这么长时间只是在看着我的一辆自行车，他是为了我丢给他的两毛钱吗？不是，他是在尽他的职责呀！望着老爷爷远去的背影，我觉得他是那么高大。

1．“我”给了存车费，却为什么“连存车牌也没拿就头也不回地走进了图书馆”？

2．结合上下文，说说为什么“我的心‘咯噔’一下？”

　　2月16日，是我们最难忘的日子，因为这天我要为邓小平爷爷作电子计算机比表演。我冒着严寒，快步来到工业展览馆。想到马上就要见到邓爷爷，紧张和激动使我的心怦怦直跳。

　　表演过后，当邓爷爷知道我是10岁时，他在第一次告诉地和我握手，并对身边的人说：“计算机的普及要从娃娃抓起。”

1．在第二小节中找出两个错别字，并改正。

2．写出下列词语的反义词。

3．读文中划线的句子，联系上下文展开想像，把句子写完整。

我紧张的是____________________________________

我激动的是____________________________________

4．给短文加上合适的题目，写在文前的横线上。