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填空。
下列三组词,第(  )组是近义词。

A、辽阔——辽远
B、光明——明亮
C、期待——看待
B
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相关习题

科目:小学语文 来源:期中题 题型:单选题

填空。
(1)下列三组词,第( )组是近义词。
①辽阔——辽远
②光明——明亮
③期待——看待
(2)下列三组词,第( )组是反义词。
①丰富——减少
②丰富——丰收
③丰富——单调

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科目:小学语文 来源:轻松练习15分(测试卷)小学语文第十册 题型:022

阅读答题

南海明珠--海南岛

  在我国南海的万里碧波上,有一颗灿烂的明珠,它就是 f) r2o(  )美丽的海南岛。∥

  

  海南岛是祖国的第二大岛,那里土地肥沃,物产丰富。岛上有许许多多的橡胶园 椰子园和热带植物园 腰果 咖啡 芒果 荔枝 在不同的季节里挂满了枝头 海 海龟 大龙虾等名贵水产b) j@ q0 sh)(  ) f铁矿 石油和天然气等矿产蕴藏量也非常丰富

  

  海南岛上一年四季气候宜人,风景优美。高高的五指山挺立在海岛中部,山上热带林木郁郁葱葱,四季ch3ng q9ng(  )。由山间小溪汇成的万泉河t1o t1o(  )奔流,浇灌着两岸的农田。地处最南端的天涯海角,海天一色,美丽zhu4ng gu1n(  )。旅游胜地牙龙湾海滩,有七千多米长,一望无际的海滩,沙白如银,各种颜色的贝壳在阳光下闪闪发光;眺望大海,风和海浪好像在海面上嬉戏追逐,溅起千万朵白莲般的浪花,海潮哗哗,渔帆点点,景色十分迷人。

  

  海南岛的椰林风光最逗人喜爱。你看海滩上那一片片的椰子林,如同一道道绿色的屏障,那一棵棵高大挺拔的椰子树,树形奇特,树干没有分枝,树梢上的绿叶像一把撑开的大伞,伞下果实累累,海风吹过来,绿叶摇摆,仿佛在向人们招手。∥

  每当清晨或傍晚,你坐在沙滩的礁石上,面对着大海,听着海浪拍打的声音,望着海上红日东升或落日西沉的奇景,你一定会高歌一曲,赞美这秀丽的海南风光。

1.根据文中的拼音在括号里写词语。

2.给文章第二自然段空白处加上标点。

3.给下列多音字组词。

4.写出下列词语的近义词或反义词。

5.查字典,按要求填空。

6.根据文章内容填空。

(1)文章第二自然段中讲了海南岛物产丰富。作者是从三个方面来讲的:

   ①________ ②________ ③________

(2)文章第三自然段作者描写了海南岛______、______、

    ______、_____、________的风光,是围绕第________句

   话写的。这句话与其他几句是________关系。

7.文章中第________自然段的结构相同,都是围绕中心句写具体的段落。

8.文章已分成三段,请写出各段段意。

  ①________________________________________

  ②________________________________________

  ③________________________________________

9.读文中划“--”的句子,用加粗的词造句。

  ①逗人--________________________________________

  ②面对……听着……望着……________________________

10.这篇文章主要写了________,表达了作者________的思想感情。

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科目:小学语文 来源:不详 题型:阅读理解与欣赏

 清丽迷人的阿里山 

       提起阿里山,我就不禁想起台湾民歌《高山青》。我一直喜欢这首歌:“高山青,涧水蓝,阿里山的姑娘美如水呀,阿里山的少年壮如山……”我喜欢它单纯得犹如真理。
      “高山青,涧水蓝”,这是比喻,然后单刀直入地道出:“阿里山的姑娘美如水,阿里山的少年壮如山……”因为喜欢这首歌,所以很早对阿里山有了憧憬。于是又知道阿里山是花的海洋、林的世界、云的家乡。花的海洋是要在春天才能看得到的,当春神在阿里山迈开她的脚步,足迹所到,便是遍山盛开的樱花。这次来阿里山已是夏天,所以“花的海洋”是错过了。至于“林的世界”,原来台湾因为山多,所以森林也多,岛上森林覆盖面积曾一度达三分之二——现在仍达到52%,是我国森林覆盖面积最大的省。阿里山因为山势平缓,树木更显茂盛,所以便有“林的世界”的盛誉。在我们上山途中,两边一律是森林,而且在不同的高度,有不同的森林带。换句话说,就是阿里山竟具有整个地球各气候带的原始森林。在阿里山山脚,是热带林区,有龙眼树、姜花丛等;山腰是温带林区,有竹林、杉林等;到了近山顶的地方,则有柳杉、红桧,甚至有寒带的针叶类的植物。在同一座山而囊括了全球各气候带的植物,这自然很难得,起码必须具备以下两个条件:一是此山必须坐落在热带地区,这样山脚才可能有热带植物;其次,此山必须够高,这样才可能有寒带植物。这两者阿里山都具备了,因此变成了植物研究者的乐土。山上辟有研究植物的林区,专供有关人士进行研究之用。     
       阿里山的森林虽有不同气候的差别,但也有共同的特点,就是一律郁郁葱葱。极目望去,阿里山的峰峦,无论高低远近,全是静止而又汹涌的绿,广阔而又深厚的绿,活跃而又执著的绿。
1、查字典,按要求填空。     
    “不禁”的“禁”用音序法查      ,用部首查字法查      ,再查      画;“囊括”的“囊” 用音序法查      ,用部首查字法查      ,再查      画;这一词在文中的意思是       。     
2、组词。   
     便:pián(      )       biàn(      )     
     盛:shèng(      )    chéng(      )    
3、指出下列句子中引号的用法。    
(1)“阿里山的姑娘美如水,阿里山的少年壮如山……”    (      )     
(2)这次来阿里山已是夏天,所以“花的海洋”是错过了。(      )    
4、用“        ”画出文中的一个比喻句。    
5、写出每一自然段的段意。  
     第一自然段:                                  
     第二自然段:                                  
     第三自然段:                                    
6、回答问题。    
(1)怎样理解“阿里山竟具有整个地球各气候带的原始森林”这句话?
                                                                                           
(2)为什么说阿里山是“林的世界”?用自己的话概括出几点来回答,并用序号标出。
                                                                                      

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科目:小学语文 来源: 题型:048

阅读文章,完成文后练习。

悠然下山去

  森林中举办比“大”比赛。牛老大走上台,动物们高呼:“大!”大象登场表演,动物们也欢呼:“大!”台下角落里的一只青蛙气坏了:难道我不大吗?青蛙“嗖”地跳上一块巨石,拼命鼓起肚皮,并神采飞扬地高喊;“我大吗?”“不大!”传来一片嘲讽之声。

  青蛙不服气,继续鼓肚皮。随着“嘭”的一声,肚皮鼓破了。可怜的青蛙,至死也不知道它到底有多大。

  有一名登山队员,有参加了攀登珠穆朗玛峰的活动。在6400米的高度,他体力不支,决定下山去。当他讲起这段经历时,别人替他惋惜,问他:“你为何不再坚持一下呢?再攀一点高度,再咬紧一下牙关。”

  “不,我最清楚,6400米的海拔是我登山生涯的最高点,我一点都没有遗憾。”他说。

  我不禁对他肃然起敬。

1.同音字组词。

l@

x)

y2

w3n

经(历)

继(续)

生(涯)

(惋)惜

鼓(  )

棉(  )

悬(  )

(  )救

(  )志

储(  )

发(  )

(  )转

2.解释加粗字的意思:死(  ) 体力不(  )

3.划出加粗字的正确读音:l6i l8i)台 有x@ng x@n

4.从文中找出下列词语的反义词。〔提示:依次从第一、第三、第四节找。〕

赞扬——(  )放弃——(  )满足——(  )

5.不改变句意,把下面的句子换一种说法

你为何不再坚持一下呢?

_________________________________________________

6.填空。

短文中写到两个事例:青蛙在比“大”比赛中,为了__________,结果________;登山队员因为_________,结果________

7.分别用一个合适的词语表达你对青蛙和登山队员的看法。

对青蛙:____________对登山队员:_____________

8.用“∥”给短文分段,并写出段意。

____________________________________________

9.选择。

作者对登山队员肃然起敬的原因是

[  ]

A.他有攀登珠穆朗玛峰的勇气。

B.他达到了自己登山生涯的最高点。

C.他懂得不是任何人都能够超越极限,抵达更高层次的,能正确地对待自己。

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科目:小学语文 来源:2008年三年级语文(下) 苏教版 苏教版 题型:048

阅读短文,完成练习。

  在茫茫的大海上,小海鸥发现了一条奇怪的大船:白色船体的两边长了两个大翅膀。小海鸥想:“客轮、货轮,啥样的船我都见过,可就是没有见过这种长翅膀的船。”他飞了过去,想问个究竟。

  “喂,船大哥,你好啊!”

  你好 我不是船 我是水上飞机

  飞机 你怎么掉到海里去啦 小海鸥吃了一惊

  水上飞机笑了 我是降落在这里的 我是海上救护机 可以迅速救援海上遇难的船只

  小海鸥听了,挺佩服他的本领。

  水上飞机接着说:“我还有很多兄弟。有的可以随时从海上起飞,参加战斗;有的可以给航行中的船只输送物资;还有的能从海中汲水,去扑灭森林的大火……”

1、给文中没有标点的三个段落加上标点。

2、比一比,再组词。

货(  )(  )  援(  )(  )

资(  )(  )  暖(  )(  )

3、联系上下文解释词语。

究竟:_________________________________

汲水:_________________________________

4、认真读文,完成填空。

(1)“奇怪的大船”是指________,它奇怪在________。

(2)海上救护机的作用是____________________,它“还有很多兄弟”,“兄弟”在这里指_______、________、________。它们各有各的本领,有的可以__________________,有的可以__________________,还有的可以_____________________,“……”表示:_______________________。

5、“究竟”这个词很有意思,它既能蹲在句子末尾,也能放在句子中间,有时也能安在句子开头,你会吗?试试看。

(1)在句尾:_____________________________

(2)在句中:_____________________________

(3)在句首:_____________________________

6、仿照第七自然段的写法,用上“有的……有的……还有的……”把下列句子写具体。

下课了,操场上热闹非凡。(注意突出加粗词)__________

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