请你阅读下面的短文，一定要认真仔细地读，因为文后有几道难关，相信聪明的你肯定能顺利闯过。

　　有个孩子无意中把一颗杏埋（m2i）在墙脚下边。杏树苗居然冲破坚硬的壳和多石的土地，向蓝天露出笑脸。不久，这个孩子发现了这孤孤单单的杏树。

　　“嘻，这是什么树苗，把它的尖儿掐（qi1）了，看它能长成什么怪样！嘻，嘻！”

　　杏树受了伤害，却没有死，在掐去尖儿的地方长出两枝小杈（ch4）。

　　“这是什么东西？怎么到墙脚下来了！”孩子的父亲觉得奇怪，不由分说，用斧头从根部砍断杏树。

　　杏树流着眼泪在雪下过了一个严酷（k)）的冬天。可春天一到，它又抽出芽来。当它到开花年龄（l0ng）的时候，孩子的爷爷又觉得碍（4i）眼，便锯去了几个枝杈。

　　掐尖、斧砍、锯杈并没有熄（x9）灭杏树心头的火焰。当又一个春天到来的时候，杏树终于长到大墙外边，开出鲜艳的花朵。

　　很多小鸟来赏花，它们望着杏树满是创（chu1ng）伤而又弯曲的身体，不觉惊叫起来：“你靠什么力量活下来，又开出这么美丽的花？”杏树回顾自己走过的艰辛道路，深思很久，最后深情地说：“希望，还有信念。”

1．给下列加粗的字选择合适的解释，将序号填在括号里。

（1）不由分说：①分辩；②分配；③分开。（　　）

（2）回顾：①回头看；②拜访；③注意。（　　）

（3）赏花：①奖给东西；②欣赏；③夸奖。（　　）

2．“居然”是“出乎意料之外”的意思，请你用“居然”写一句话________

3．杏树受到的伤害有：①________、②________、③________。面对这些伤害，杏树的表现分别是：①________、②________、③________。

4．杏树能活下来并开出美丽的花的原因是：________。给你的启示是：________。

请你阅读下面的短文，一定要认真仔细地读，因为文后有几道难关，相信聪明的你肯定能顺利闯过。

　　有个孩子无意中把一颗杏埋（m2i）在墙脚下边。杏树苗居然冲破坚硬的壳和多石的土地，向蓝天露出笑脸。不久，这个孩子发现了这孤孤单单的杏树。

　　“嘻，这是什么树苗，把它的尖儿掐（qi1）了，看它能长成什么怪样！嘻，嘻！”

　　杏树受了伤害，却没有死，在掐去尖儿的地方长出两枝小杈（ch4）。

　　“这是什么东西？怎么到墙脚下来了！”孩子的父亲觉得奇怪，不由分说，用斧头从根部砍断杏树。

　　杏树流着眼泪在雪下过了一个严酷（k)）的冬天。可春天一到，它又抽出芽来。当它到开花年龄（l0ng）的时候，孩子的爷爷又觉得碍（4i）眼，便锯去了几个枝杈。

　　掐尖、斧砍、锯杈并没有熄（x9）灭杏树心头的火焰。当又一个春天到来的时候，杏树终于长到大墙外边，开出鲜艳的花朵。

　　很多小鸟来赏花，它们望着杏树满是创（chu1ng）伤而又弯曲的身体，不觉惊叫起来：“你靠什么力量活下来，又开出这么美丽的花？”杏树回顾自己走过的艰辛道路，深思很久，最后深情地说：“希望，还有信念。”

1．给下列加粗的字选择合适的解释，将序号填在括号里。

（1）不由分说：①分辩；②分配；③分开。（　　）

（2）回顾：①回头看；②拜访；③注意。（　　）

（3）赏花：①奖给东西；②欣赏；③夸奖。（　　）

2．“居然”是“出乎意料”的意思，请你用“居然”写一句话。

3．杏树受到的伤害有：①________、②________、③________。面对这些伤害，杏树的表现分别是：①________、②________、③________。

4．杏树能活下来并开出美丽的花的原因是：________

给你的启示是：________

5．由“一枝红杏”你想到了生活中的哪些人？用几句话写下来，并表达出对他们的赞美。

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