给句中加粗字选择正确的解释。 明天轮到我和小明值日了。 ( ) A、指有意义或有价值 B、轮流当任一定时间内的工作 C、货物和价钱相当 D、遇上,碰上 |
科目:小学语文 来源:期末题 题型:填空题
科目:小学语文 来源:期末题 题型:填空题
科目:小学语文 来源:期末题 题型:填空题
科目:小学语文 来源:海淀名卷ABC语文三年级下册 题型:013
给下面句子中加粗字选择正确的解释。
闻:A.听见的事情、消息。B.出名、有名望的。
C.听见。 D.用鼻子嗅气味。
1.爱迪生是世界闻名的发明家。( )
2.我一进门就闻到一阵清香。( )
3.我每天坚持看新闻联播。( )
科目:小学语文 来源:期中题 题型:填空题
科目:小学语文 来源:硕维新课标·单元测试AB卷 六年级语文(下) 题型:022
给句中加粗的字选择正确的解释,在括号里填上序号。
举:①向上托;向上伸。②兴起;腾起。③推选;举荐。④提出。⑤全。
举头望明月,低头思故乡。( )
科目:小学语文 来源:硕维新课标·单元测试AB卷 六年级语文(下) 题型:022
给句中加粗的字选择正确的解释,在括号里填上序号。
举:①向上托;向上伸。②兴起;腾起。③推选;举荐。④提出。⑤全。
你能举例说明吗?( )
科目:小学语文 来源:海淀名校·每课一考语文 四年级(下) 题型:022
给语句中加粗的字选择正确的解释。
“道”在字典中的解释为:
A.道路 B.方向、方法、道理 C.用语言表示 D.道德 E.以为、认为 F.说(
1)父亲正面临着一个道德难题。( )(
2)小明已经向妈妈道歉了。( )(
3)我与小刚是志同道合的朋友。( )科目:小学语文 来源:语文教研室 题型:013
给句子中加粗的字选择正确的解释。
A .使关闭着的东西不再关闭;打开 |
B .打通;开辟 |
C .舒张;分离 |
D .举行 |
1
.幼儿园要开运动会。[ ]
2
.公园里的菊花盛开了。[ ]
3
.沉默了许久,小英终于开口了。[ ]
4
.天气太热了,明明在墙上开了个窗口。[ ]
科目:小学语文 来源: 题型:013
给句子中加粗的字选择正确的解释。
A .使关闭着的东西不再关闭;打开 |
B .打通;开辟 |
C .舒张;分离 |
D .举行 |
1
.幼儿园要开运动会。[ ]
2
.公园里的菊花盛开了。[ ]
3
.沉默了许久,小英终于开口了。[ ]
4
.天气太热了,明明在墙上开了个窗口。[ ]
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