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搭配不对的是

A、慢慢地走  
B、悄悄地说   
C、轻轻地唱
D、球赛的笑脸  
D
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相关习题

科目:小学语文 来源:期末题 题型:单选题

下面4个词组中,搭配不当的是
[     ]
A.脸色铁青
B.瞄准靶心
C.操作刻苦
D.保护自己

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科目:小学语文 来源:期末题 题型:阅读理解与欣赏

小爬虫的道理
       那天我正伏案写作,“丁”的一声,一枚绿豆大小的圆形物从天而降,落在桌面上。
       我停下笔,正欲伸手掂量那枚“小豆”,不料它却突然伸展成椭圆形状,十几只白色的小足在空中快速地挥舞着——这分明是一只小爬虫呀。
       那小爬虫仰躺在赭红色的书桌上一个劲儿朝空中乱踢着。我一时童心大起,拿过尺子一量:五毫米。我用尺子轻轻一拨,希望将它弄近一点,谁知刚碰到它的背壳,它立刻缩成一团。
       我好奇地看着它小心地展开身体。它那乳白色的小足不断地蹬着,聚集着力量使自己“庞大”的身躯翻转过来。但不知是用力不当还是别的原因,它只能平躺或是侧向某一边,却无法使整个身体翻转站立。(A)每次老以失败告终,(A)它毫不气馁,一阵激烈的努力过后,稍稍停歇几分钟,便又开始使出浑身解数来实现自己的愿望。
       我揉了一下发胀的眼睛,如此脆弱的生命却具有如此强大的恒心与毅力是我始料不及的。我站起来打开窗户看着外面的蓝天白云,对这只小爬虫能够翻身站起来已经不抱任何希望了。 
       我返回书桌,令我惊奇的是,这只原来还仰躺在桌面上奋战正酣的小爬虫居然已经翻身站起,并在书桌上敏捷地爬着。我好奇地把它的身体又翻过来,准备看它怎样“东山再起”。 
       小爬虫顽强地挥动着小足。时间缓缓地溜走,慢慢地,它挪近了那把尺子,十几只小足一拥而上紧紧抓住尺子的边沿,接下来自然得像什么事也没发生过似的沿着尺子快快地爬开去。
       我将尺子翻转过来,那小虫居然也背朝下贴着尺面爬行着。
       我轻轻放下尺子,不用细想也能明白这只可爱的小生命是怎样为实现自己的愿望而坚持不懈地努力的。 
       一把尺子     一张薄纸     一片树叶     甚至平面上的一个折点都可能给它提供成功的机会      它需要的     只是永不放弃的努力而已     为了生存     它正是这样永不懈怠地奋斗着
1.给下列加横线字选择正确的读音。
     背(qiào   ké)                     成(suō  shuō)  
     浑身数(jiě   xiè)                着(zhān   tiē)
2.填上恰当的量词。(按原文填空)
     一(     )尺子           一(     )薄纸            一(     )小虫 
     一(     )树叶           一(     )折点            一(     )圆形物  
3.文中(A)处应填的关联词语为
 [     ]

A.如果……就……           B.因为……所以……  
C.即使……也……           D.虽然……但是…… 
4.为文章最后一个自然段选择正确的标点符号

 [     ]
A.、、、。,。,。     B.、、,。,。,。      
C.,,,。,。,。   D.、、,,,,。。
5.文中“我轻轻放下尺子,不用细想也能明白……”这里的“不用细想”指的是
 [     ]
A.没有时间细想。      B.“我”因为十分了解,而用不着细想。     C.细想也没有什么作用。 
6.文章题目是“小爬虫的道理”,作者通过描写摔在书桌上的小爬虫,到底说明了什么道理?
                                                                                                                                                            
                                                                                                                                                          

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科目:小学语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

阅读下面短文,完成练习。     
        昨夜,一场无情的大火把我家的一切都烧成了灰烬。第二天一早,妈妈催我去上学。书没了,书包也没了……叫我怎么去上学呢?我带着悲伤和疲劳,慢慢地朝学校走去。         
       教室里,同学们都在读书,我低着头走进了教室。不知是谁小声说了声:“玲玲来了。”同学们不约而同地放下课本,抬起头用同情的目光看着我,大家虽然都没有说话,但看得出大家又都想说些什么。教室里出奇的静,好像没有人一样。     
       这时,中队长方萍手拿一个大纸包走过来,对我说:“别难过!这些都是同学们送给你的学习用品。我给你买了一条红领巾和一个中队委员的标志。 来,我给你戴上。”     
      “玲玲,这是我爸爸给我买的精致的彩色笔,我把它送给你。”     
      “玲玲,这个多功能文具盒是我姑姑送给我的生日礼物,你拿去用吧!”        
      “玲玲……”     
      “玲玲……”     
       看着桌上的学习和生活用品,听着一声声感人的话语,我真想大哭一场。   
       我用力咬着嘴唇,极力控制自己。可是,不知为什么,那大颗大颗的泪珠还是不停地滚下来……   
1.给此文拟一个题目,你认为最恰当的是     

[     ]

     A.失火        B.情谊         C.忘不了       D.感人之事
2.用简短的话写出本文的主要内容。      
                                                                                                                           
3.“那大颗大颗的泪珠还是不停地滚落下来……”后面省略了什么,能写出来吗?
                                                                                                                                                         

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科目:小学语文 来源: 题型:013

括号里填上的词语可以搭配的是

[    ]

A.提出(问题 

B.擦拭(花木 

C.浇灌(器皿 

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科目:小学语文 来源:第四册习题训练题卡二年级下学期 题型:021

词语搭配正确的是

[  ]

A.(庄严肃穆)的毛主席纪念堂

B.(雄伟壮观)的石狮

C.(高大精美)的汉白玉华表

D.(洁白美丽)的石桥

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