我的世界下雪了

迟子建

    我之所以喜欢回到故乡，就是因为在这里，我的眼睛、心灵与双足都有理想的漫步之处。我通常选择黄昏的时候去散步。去的时候是由北向南，或走堤坝，或沿着河岸行走。比之堤坝，我更喜欢沿着河岸漫步，我喜欢河水中那漫卷的夕照。夕阳最美的落脚点，就是河面了。进了水中的夕阳比夕阳本身还要辉煌。当然，水中还有山峦和河柳的投影。让人觉得水面就是一幅画，点染着画面的，有夕阳、树木、云朵和微风。微风是通过水波来渲染画面的，微风吹皱了河水，那些涌起的水波就顺势将河面的夕阳、云朵和树木的投影给揉碎了，使水面的色彩在瞬间剥离，有了立体感，看上去像是一幅现代派的名画。

    在书房写作累了，只需抬眼一望，山峦就映入眼帘了。都说青山悦目，其实沉积了冬雪的白山也是悦目的。白山看上去有如一只只来自天庭的白象。当然，从窗口还可以尽情地观察飞来飞去的云。云不仅形态变幻快，它的色彩也是多变的。刚才看着还是铅灰的一团浓云，飘着飘着，就分裂成几片船形的云了，而且色彩也变得莹白了。如果天空是一张白纸的话，云彩就是泼向这里的墨了。这墨有时浓重，有时浅淡，可见云彩在作画的时候是富有(  )精神的。

    无论冬夏，如果月色撩人，我会关掉卧室的灯，将窗帘拉开，躺在床上赏月。月光透过窗棂漫进屋子，将床照得泛出暖融融的白光，沐浴着月光的我就有在云中漫步的曼妙的感觉。在刚刚过去的中秋节里，我就是躺在床上赏月的。也许是经过了白天雨与雪的洗礼，它明净清澈极了。我躺在床上，看着它，沐浴着它那丝绸一样的光芒，感觉好时光在轻轻敲着我的额头，心里有一种极其温存和幸福的感觉。看过了这样一轮月亮，那个夜晚的梦

中就都是光明了。

    我还记得2002年正月初二的那一天，我和爱人应邀到城西的弟弟家去吃饭，我们没有乘车从城里走，而是上了堤坝，绕着小城步行而去。那天下着雪，落雪的天气通常是比较温暖的，好像雪花用它柔弱的身体抵挡了寒流。堤坝上一个行人都没有，只有我们俩，手挽着手，踏着雪无言地走着。走着走着，我忽然落下了眼泪，明明知道过年落泪是不吉祥的，可我不能自持，那种无与伦比的美好滋生了我的伤感情绪。三个月后，爱人别我而去，那年的冬天再回到故乡时，走在白雪茫茫的堤坝上的，就只是我一人了。那时我恍然明白，那天我为何会流泪，因为天与地都在暗示我，那美好的情感将别你而去，你将被这亘古的苍凉永远环绕着!

    所幸青山和流水仍在，河柳与青杨仍在，明月也仍在，我的目光和心灵都有可栖息的地方，我的笔也有最动情的触点。所以我仍然喜欢在黄昏时漫步，喜欢看水中的落日，喜欢看风中的落叶，喜欢看雪中的山峦。

    几天前的一个夜晚，我做了一个有关大雪的梦。我独自来到了一个白雪纷飞的地方，到处是房屋，但道路上一个行人也看不见。有的只是空中漫卷的雪花。雪花拍打我的脸，那么的凉爽，那么的滋润，那么的亲切。梦醒之时，窗外正是沉沉暗夜，我心有所动，迫切地想在白纸上写下一行字。我便打开手机，借着它微弱的光亮，抓过一支笔，在一张打字纸上把那句最能表达我思想和情感的话写了出来，然后又回到床上，继续我的梦。

    那句话是：我的世界下雪了。

    是的，我的世界下雪了……

    (文章有所改动)

19．根据上下文，文中括号内应填入的恰当词语是

    A．创造    B．探索    C．进取    D．开拓

20．对“我之所以喜欢回到故乡，就是因为在这里，我的眼睛、心灵与双足都有理想的漫步之处。”一句的意思，理解恰当的一项是

    A．故乡有足够大的地方让我漫步。

    B．故乡有作者眼睛、心灵和双足都难以割舍的风景。

    C．故乡既有作者喜欢的自然风景，又有她的情感寄托。

    D．故乡保留了作者很多的美好记忆。

21．对文章第一、二、三自然段的内容，理解不正确的一项是

    A．这三段都描述了作者所喜欢的故乡风光。

    B．这三段描写的景物依次是河水，云彩和月亮。

    C．这些自然风光的描写，表现了作者对故乡的热爱和依恋。

    D．这三段自然风光的描写是后文叙事和抒情的铺垫。

22．对文中划线部分所用修辞手法，判断正确的一项是

    A．通感拟人    B．比喻拟人    C．通感比喻    D．拟人夸张

23．下列表述，正确的一项是

    A．本文语言优美，情感细腻，流露出一种似淡实浓的伤感情调。

    B．本文是写景散文，运用了托物言志的写作手法。

    C．本文以雪花作为贯穿全文的线索。

    D．河水，山峦，月光以及雪花构成了一幅情景交融的故乡风景图。

24．对“是的，我的世界下雪了……”这句话分析不恰当的一项是

    A．全文的点睛之笔，深化文章的主题。

    B．借梦中雪景，暗示作者心境的悲伤。

    C．象征作者和爱人的纯洁感情。

    D．通过反复，强化了作者对生命的深切体验。

　　阅读短文，回答问题。

　　①高尚品德的形成，是离不开读书的，只有精于读书的人，才能使自己的品德高尚，成为“以德治国”的模范。

　　②读书，既是对人类知识营养的吸收，又是对自己人格的完善。读书，是人生的艺术享受，其乐无穷，美不胜收。要做到自觉地读书，既是一种文明的习惯，又是一种境界。进入新世纪后，新问题层出不穷，知识领域不断更新，经济全球化和科学技术的迅猛发展，正在给人类社会带来一场深刻的变革。不读书，就跟不上时代的发展。国际科学竞争，实际上是人才竞争。要在这种竞争中抓住机遇，发展自己，就必须读书求知。

　　③读书求知，对道德大厦的塑造，更是必不可少的“心灵工程”。《今世说》上有名言曰：“静坐自无妄为，读书即是立德。”读书与德，确实不可分开。无德是一种愚昧，“书犹药也，善读之可以医愚”(刘向《说苑》)。不读书的人，只会在黑暗中摸索，不可能脱离愚昧的苦海。无德，是一种邪恶的品性，是兽性的一种表现。“学则正，否则邪”(杨雄《法方学行》)；“学则治，不学则乱”(黄宗羲《明儒学案》)。由此可见，读书对人的道德品质的形成，有着重要的作用，我们要成为“以德治国”的模范，必须认真读书。

　　④当然，读书要有选择。我们不仅要读书，而更重要的是要读好书。“法轮功”痴迷者的一个沉痛教训，一是不读书，心灵愚昧；二是虽读书，但读的是李洪志《转法轮》一类鼓吹邪说的坏书。陈果、刘思影就是受李洪志歪理邪说的毒害而走上绝路的。到目前为止，已有239名“法轮功”练习者为上“天国”而自杀身亡。这种悲剧的产生，便是愚昧的产物。事实证明，读好书，能使人走向光明，进入德的境界；读坏书、邪书，会使人走向绝路；不读书则会导致人进入黑暗的深渊。只有多读好书，才能治邪、治恶，促使美善之树长出文明的花朵；无德，是灵魂的卑鄙，是干坏事、办错事的一种动因。“读一切好书，就是和许多高尚的人说话”(笛卡尔语)，“种种蠢事，在每天阅读好书的影响下，仿佛烤在火上一样，渐渐熔化”(雨果语)。“腹中有书气自华”，多读好书，可以使自己的人格高尚，灵魂伟大，不干坏事，少办错事。孙中山、毛泽东、周恩来等革命先驱和鲁迅、茅盾、邓拓等有作为的作家，都是一生手不释卷、博览名著的知识渊博者；反之，历史上那些昏君奸臣、邪恶歹徒、民族败类一类人物，很少有喜欢读书的，更谈不上读好书。例如：慈禧太后丧权辱国，________，________。如果这些人能够读点好书，他们会成为历史罪人吗?“常玉不琢，不成文章。君子不学，不成其德”，要培养高尚的道德，应当从读书开始。一个不读书的国家，只能是一个愚昧的国家，而愚昧的国家是不能进行“以德治国”的。

　　⑤要落实“以德治国”的战略思想，须营造好“以德治国”的社会环境。而倡导读书求知，使读书成为国人的“国风”，便是营造好这种环境的根本途径。让我们人人都拿起书本，汲取人类宝贵的精神营养吧!

　　(1)读完全文，你认为这篇文章的中心论点是什么?选出对中心论点概括恰当的一项

[　　]

　　　A．时代的发展要求我们读书求知

　　　B．读书对人的道德品质的形成起着重要作用

　　　C．读书要有选择，必须读好书

　　　D．以德治国必须读书求知

　　(2)第③自然段主要采用________的论证方法，阐明了_________________关系。

　　(3)第④自然段主要采用________、________的论证方法，阐明了______________的道理。

　　(4)请你为第③自然段另外选择一条有关读书的名言作为论据写在下面。

　　(5)选出引号内加粗的词语在感情色彩上与其他三项不相同的一项是

[　　]

　　　A．成为“以德治国”的模范

　　　B．更是必不可少的“心灵工程”

　　　C．已有239名“法轮功”练习者为上“天国”而自杀身亡

　　　D．使读书成为国人的“国风”

　　(6)请你从历史上或现实生活中选取两个典型事例填在下面空白处，与上下文意思相连接，构成一个排比句，作为第④段的论据。

　　　例如：慈禧太后丧权辱国，________________，________________。

阅读下面短文，完成文后问题。

　　①高尚品德的形成，是离不开读书的，只有精于读书的人，才能使自己的品德高尚，成为“以德治国”的模范。

　　②读书，既是对人类知识营养的吸收，又是对自己人格的完善。读书，是人生的艺术享受，其乐无穷，美不胜收。要做到自觉地读书，既是一种文明的习惯，又是一种境界。进入新世纪后，新问题层出不穷，知识领域不断更新，经济全球化和科学技术的迅猛发展，正在给人类社会带来一场深刻的变革。不读书，就跟不上时代的发展。国际科学竞争，实际上是人才竞争。要在这种竞争中抓住机遇，发展自己，就必须读书求知。

　　③读书求知，对道德大厦的塑造，更是必不可少的“心灵工程”。《今世说》上有名言曰：“静坐自无妄为，读书即是立德。”读书与德，确实不可分开。无德是一种愚昧，“书犹药也，善读之可以医愚”（刘向《说苑》）。不读书的人，只会在黑暗中摸索，不可能脱离愚昧的苦海。无德，是一种邪恶的品性，是兽性的一种表现。“学则正，否则邪”（杨雄《法言·学行》）；“学则治，不学则乱”（黄宗羲《明儒学案》）。由此可见，读书对人的道德品质的形成，有着重要的作用，我们要成为“以德治国”的模范，必须认真读书。

　　④当然，读书要有选择。我们不仅要读书，而更重要的是要读好书。“法轮功”痴迷者的一个沉痛教训，一是不读书，心灵愚昧；二是虽读书，但读的是李洪志《转法轮》一类鼓吹邪说的坏书。陈果、刘思影就是受李洪志歪理邪说的毒害而走上绝路的。到目前为止，已有239名“法轮功”练习者为上“天国”而自杀身亡。这种悲剧的产生，便是愚昧的产物。事实证明，读好书，能使人走向光明，进入德的境界；读坏书、邪书，会使人走向绝路；不读书则会导致人进入黑暗的深渊。只有多读好书，才能治邪、治恶，促使美善之树长出文明的花朵；无德，是灵魂的卑鄙，是干坏事、办错事的一种动因。“读一切好书，就是和许多高尚的人说话”（笛卡尔语），“种种蠢事，在每天阅读好书的影响下，仿佛烤在火上一样，渐渐熔化”（雨果语）。“腹中有书气自华”，多读好书，可以使自己的人格高尚，灵魂伟大，不干坏事，少办错事。孙中山、毛泽东、周恩来等革命先驱和鲁迅、茅盾、邓拓等有作为的作家，都是一生手不释卷，博览名著的知识渊博者；反之，历史上那些昏君奸臣、邪恶歹徒、民族败类一类人物，很少有喜欢读书的，更谈不上读好书。例如：慈禧太后丧权辱国，________，________。 如果这些人能够读点好书，他们会成为历史罪人吗？“常玉不琢，不成文章。君子不学，不成其德”，要培养高尚的道德，应当从读书开始。一个不读书的国家，只能是一个愚昧的国家，而愚昧的国家是不能进行“以德治国”的。

　　⑤要落实“以德治国”的战略思想，须营造好“以德治国”的社会环境。而倡导读书求知，使读书成为国人的“国风”，便是营造好这种环境的根本途径。让我们人人都拿起书来，汲取人类宝贵的精神营养吧！

（1）读完全文，你以为中心论点是什么？选出对中心论点概括恰当的一项

[　　]

A．时代的发展要求我们读书求知。

B．读书对人的道德品质的形成起着重要作用。

C．读书要有选择，必须读好书。

D．以德治国必须读书求知。

（2）第③自然段主要采用________的论证方法，阐明了________关系。

（3）第④自然段主要采用________的论证方法，阐明了________的道理。

（4）请你为第③自然段另外选择一条有关读书的名言作为论据。

（5）选出引号内加粗的词语在感情色彩上与其他三项不相同的一项

[　　]

A．成为“以德治国”的模范。

B．更是必不可少的“心灵工程”。

C．已有239名“法轮功”练习者为上“天国”而自杀身亡。

D．使读书成为国人的“国风”。

（6）请你从历史上或现实生活中选取两个典型事例填在下面空白处，与上下文意思相联接，构成一个排比句，作为第④段的论据。

例如：慈禧太后丧权辱国，________，________。

请阅读下面一段话，任选4个小题作答，若全对可加2分。（4分）

2008年11月，奥巴马终于从一个曾受歧视的黑孩子成长为白宫椭（）圆办公室的新主人。在很多人看来，奥巴马为“美国梦”做了完美诠释。奥巴马也（心满意足，非常得意）__________，言语间用肯尼迪、克林顿_________（A鼓励 B鼓舞 C激励）自己。然而，从总统到伟大总统是条荆棘（ ）蜜布的路。如今，当选总统奥巴马的面前，是满地chuānɡyí（_____ ）。

（1）在语段中的加点字后面的括号里注拼音，在拼音后面写出正确汉字并在下面写出这个词语在文中的意思。

_____________________________________________

（2）这段话里有一个较明显的错别字是_____应改为_____。

（3）请根据上下文把括号里的文字换成一个成语写在文字后面的横线上。

（4）请在语段中有3个词语的括号里选择恰当词语填空。

（5）语段中的“美国梦”用引号的原因是_______________________________________。

（6）请根据语段的内容大胆说说你的突出感受。

_________________________________________________________

阅读文段，然后答题。

　　松鼠不敢下水。有人说，松鼠过水的时候，用一块树皮当作船，用自己的尾巴当作帆和舵。松鼠不像山鼠那样一到冬天就蛰伏不动。它们是十分警觉的，　　甲　　。松鼠跑跳轻快极了，总是小跳着前进，□也连蹦带跳。它们的爪子是那样锐利，动作是那样敏捷，　　乙　　。松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还要尖些。要是被人家惹恼了，还会发出一种不高兴的恨恨声。

　　松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方，又干净又暖和。它们搭窝的时候，先搬些小木片，错杂着放在一起，□用一些干苔藓编扎起来；□把苔藓挤紧，踏平，使那建筑物既宽广又坚实，可以带着儿女住在里面，既舒适又安全。窝口朝上，端端正正，很狭窄。勉强可以进出；窝口上有一个圆锥形的盖，把整个窝遮蔽起来，可以使雨水向四周流去，不落在窝里。

1．依次填入方框内的副词，最恰当的是

[　　]

2．下面是从文中甲、乙两处摘出的句子，根据上下文的意思，将这些语句排序后填空。应填入甲处的是________，应填入乙处的是________。

（1）或者逃到别的树上去　　（2）只要有人稍微在树根上触动一下

（3）躲在树枝底下　　　　　（4）一忽儿就爬上去了

（5）一棵很光滑的高树　　　（6）它们就从窝里跑出来

3．下面的句子没有赋予松鼠以人的特征的句子是

[　　]

A．要是被人家惹恼了，还会发出一种不高兴的恨恨声。

B．松鼠过水的时候，用一块树皮当作船，用自己的尾巴当作帆和舵。

C．（松鼠）使那建筑物既宽广又坚实，可以带着儿女住在里面，既舒适又安全。

D．松鼠不像山鼠那样一到冬天就蛰伏不动。

4．文段中说明松鼠搭窝动作的动词有________________________________，形容词有________________________________。

5．从松鼠对窝址的选择和窝口的处理中，突出了它的什么特点？

________________________________________________

1．下列句子中没有语病的一句是（　）

A．她的作文不但在全校冒尖，而且常常据全班之冠。

B．他很早就对天文学和数学发生了浓厚的兴趣。

C．请把这件事你不要放在心上。

D．从大量的事实告诉我们，环境灾难是没有国界的。

2．选出下列作家与作品配置不当的一项（　）

A．《春》选自《朱自清散文全集》，作者字佩弦，江苏扬州人，他的代表作有《荷塘月色》《背影》等。

B．《济南的冬天》节选自《一些印象》，作者老舍，字舍予，现代著名作家，作品有小说《骆驼祥子》，话剧《茶馆》等。

C．《三峡》选自《水经注》，作者郦道元，字善长，北魏范阳涿县人，是著名的历史学家、散文家。

D．《夏》是当代作家梁衡的作品。这篇散文用生动形象和富有表现力的语言写出了夏天紧张、热烈、急促的特点，表达了对夏天的热爱和对劳动者的赞美。

3．选出下列句子中加粗的词语使用不当的一项（　）

A．就像一道道瀑布，凭空飞降；又像一匹匹素锦，从山上挂起。

B．于是整个峡谷，波光粼粼，三峡又充满了秋天的热烈的气息。

C．而月光，从山顶上，顺着深深的、直立的谷壑，把它那清冽的光辉，一直泻到江面。

D．只有偶尔驶过的赶路的驳船，响着汽笛，在江面划开一条发光的路。

4．选出下列句子没有歧义的一项（　）

A．开刀的是他父亲。　　　　　　　　　　  B．王老师和同学们劳动去了。

C．我要炒白菜。　　　　　　　　　　　　  D．他的笑话说不完。

5．下面语段空白处应填入的恰当句子是（　）

　　我曾经乘船路过三峡，也游过三峡，相当程度来讲，是奔着唐诗的意境而去的。唐诗意境的精华在哪儿？________想想看，那时候没有机器船，只有根根悠悠纤绳拉着的舟，江水伴着纤夫号子，时而间几声猿啼，有如闪电划破山谷，惊心动魄，余音缭绕，那才是峡谷中强劲的音符！李白歌：“两岸猿声啼不住”，杜甫吟：“风急天高猿啸哀”，高适唱：“巫峡啼猿数行泪，衡阳归雁几封书”，在他们的诗里，三峡景物中，猿啼是最难忘的。

A．诗人笔下的“猿啼、泪尽、肠断”令人心伤。

B．唐诗中使人向往的猿啼之声。

C．我以为就是那可见可闻的猿影、啼声。

D．请领略唐代诗人孤寂伤感的情怀。

6．下列句子中语言运用得体的一项是（　）

A．你的意见提得很好，我们一定想办法改进。

D．感谢你们的热情邀请，我会在百忙中抽出时间光临指导的。

C．上课不专心听讲的同学要及时醒悟，努力改邪归正。

D．大会主持人对发言的人说：“你说不清楚就不要说了。”

阅读下面语段，完成1—7题。

快乐的人是会演奏快乐的。

    演奏快乐，就是品     快乐。不论是巍峨雄壮的高山，广mào无垠的大海，云彩飘飘的蓝天，还是qìn人心脾的气味，绚丽斑斓的色彩，感人肺腑的话语。这些如宝石一般晶      璀璨的快乐总是在我们身边盘旋。眺望高山，我们应有心田huò然开朗之感；遥望大海，我们应为生命的宽广而骄傲；仰望蓝天，我们应为云朵飘散后的重聚而高兴。懂得品味这些快乐的人，自然会得到快乐的青         。

演奏快乐，就是留住快乐。流星瞬间的消逝，昙花一现后的凋零，蒲公英随风飘零……这些转瞬即逝的美好，总会带给我们瞬间的幸福与快乐。快乐的人知道将快乐延续：①昙花凋零，还有来年绽放的期许；②蒲公英飘走了，还有随风飞舞的绚烂；③流星消失，还有宁静美好的星空……即使人生路上，事业、前途、爱情、家庭都如泡沫一样破灭了也不必悲观。试图留住这些快乐，学会将快乐延续。那么，快乐的天使终将降临在你的身上。

万世cāng桑，悲欢岁月，痛苦难免，可是，懂得寻找快乐的人，快乐的旋律总会在他的心头回响。要相信，仰起头，就有蓝天！

                                        （根据《演奏快乐》改写）

1．给加点字注音，写在横线上，注意规范书写拼音。

       快乐                 乐章              

2．根据拼音写汉字。

      （1）广mào         无垠    （2）qìn          人心脾

      （3）huò          然开朗    （4）万世cāng         桑

3．从括号里选择恰当的字填在方格里。

（1）演奏快乐，就是品□（位，味）快乐。

（2）晶□（荧，莹）   （3）青□（睐，徕）

4．结合语境况，辨析“遥望”与“仰望”在文中的异同。

       答：                                                                  。

5．文中画横线的排比句子顺序已经打乱，请结合语境将它们重新排序。

             ，           ，         。（填写序号）

6．写字要注意笔划笔顺，根据示例，完成下列填空。

      “腑”字共有12画，其中第5画是“ 、”。

      （1）“肺”共有          画，其中第5画是           。

      （2）“脾”共有          画，其中第10画是           。

7．用正楷抄写下列三个词，要求书写正确、端正、整洁、不涂改。

         巍峨                 璀璨                   斑斓