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下列关于文学体裁的表述,有错误的一项是

A、词,作为诗歌的一种,是宋代兴起的一种文学样式,到了唐代,词的创作进入了一个全盛的时期。 B、散文,是一种描写见闻,表达感悟的自由灵活的文学样式。
C、元曲是元杂剧和散曲的合称,是元朝涂文学作品的代表,关汉卿写的《西厢记》就是其中一部优秀的作品。
D、小说是一种自由的叙事性文学样式,它既不受真人真事的限制,也不受时间、空间的约束;既能在文中直叙作者的感情和见解,又能在文中根据情节的发展描述大段的景物和人物心态。
相关习题

科目:初中语文 来源:云南省模拟题 题型:单选题

下列关于文学体裁的表述,有错误的一项是

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A、词,作为诗歌的一种,是宋代兴起的一种文学样式,到了唐代,词的创作进入了一个全盛的时期。 B、散文,是一种描写见闻,表达感悟的自由灵活的文学样式。
C、元曲是元杂剧和散曲的合称,是元朝涂文学作品的代表,关汉卿写的《西厢记》就是其中一部优秀的作品。
D、小说是一种自由的叙事性文学样式,它既不受真人真事的限制,也不受时间、空间的约束;既能在文中直叙作者的感情和见解,又能在文中根据情节的发展描述大段的景物和人物心态。

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科目:初中语文 来源:云南省模拟题 题型:单选题

下列关于文学体裁的表述,有错误的一项是
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A、词,作为诗歌的一种,是宋代兴起的一种文学样式,到了唐代,词的创作进入了一个全盛的时期。
B、散文是一种自由灵活的抒写见闻、感受的文体。
C、元曲是元杂剧和散曲的合称,它在思想内容和艺术成就上都体现了独有的特色,和唐诗宋词鼎足并举,成为我国文学史上三座重要的里程碑。
D、小说是一种自由的叙事性文学样式,它既不受真人真事的限制,也不受时间、空间的约束;既能在文中直叙作者的感情和见解,又能在文中根据情节的发展描述大段的景物和人物心态。

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科目:初中语文 来源: 题型:单选题

下列有关文学常识及课文内容的表述,有错误的一项是


  1. A.
    《草》以“草”为题,既交代了故事发生的背景,又提示了小说的线索,还以此引发了思想的火花。
  2. B.
    法国作家都德写的小说《最后一课》是一篇爱国主义的好教材,文章主要通过最后一课和平时上课不同情景的对比来表现主题的。
  3. C.
    《七律 长征》和《长征组歌》都是诗,都写到了长征中的一些重要史实,都歌颂了红军战士和毛泽东。
  4. D.
    萧乾的《枣核》、陆定一的《老山界》的体裁都是属于散文的范畴。

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科目:初中语文 来源: 题型:单选题

以下有关文学常识的表述,错误的一项是


  1. A.
    《故乡》的体裁是小说,选自小说集《呐喊》,这篇小说写于1921年,作者是鲁迅。
  2. B.
    《我的叔叔于勒》选自短篇小说集《羊脂球》,作者是莫泊桑,法国著名批判现实主义作家。他的长篇小说有《漂亮朋友》、《巴黎圣母院》。
  3. C.
    《夜》是一首优美的小夜曲,作者叶赛宁俄罗斯诗人,他擅长描绘乡村大自然的景色。
  4. D.
    《史记》是我国第一部纪传体史书,全书共130篇,分为本纪、世家、列传、书、表五部分。鲁迅称这部书是“史家之绝唱,无韵之离骚”。

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科目:初中语文 来源:江苏期末题 题型:单选题

下列各项关于文学常识的表述,有错误的一项是

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A.消息是以简要的文字迅速报道新闻信息的一种新闻体裁。消息一般由标题、导语、主体、背景和结语构成。
B.《朝花夕拾》是鲁迅回忆童年生活的散文集,原名《旧事重提》。《从百草园到到三味书屋》是其中脍炙人口的一篇,本文中的“我”只是第一人称,不是鲁迅本人。
C.杜甫,字子美,盛唐大诗人,现实主义诗人,与李白并称“大李杜”,世称“诗圣”,所作诗篇反映当时的社会动乱和人民疾苦,被称为“诗史”。
D.《木兰诗》是我国南北朝时期北方的一首长篇叙事民歌,记述了木兰女扮男装,代父从军,征战沙场,凯旋回朝,建功受封,辞官还家的故事,充满传奇色彩。

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科目:初中语文 来源:2012-2013学年江苏扬州江都区麾村中学八年级上第一次月考语文试卷(带解析) 题型:单选题

下列有关文学常识及课文内容的表述,有错误的一项是(3分)

A.《草》以“草”为题,既交代了故事发生的背景,又提示了小说的线索,还以此引发了思想的火花。
B.法国作家都德写的小说《最后一课》是一篇爱国主义的好教材,文章主要通过最后一课和平时上课不同情景的对比来表现主题的。
C.《七律 长征》和《长征组歌》都是诗,都写到了长征中的一些重要史实,都歌颂了红军战士和毛泽东。
D.萧乾的《枣核》、陆定一的《老山界》的体裁都是属于散文的范畴。

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科目:初中语文 来源:2012-2013学年江苏扬州江都区麾村中学八年级上第一次月考语文试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关文学常识及课文内容的表述,有错误的一项是(3分)

A.《草》以“草”为题,既交代了故事发生的背景,又提示了小说的线索,还以此引发了思想的火花。

B.法国作家都德写的小说《最后一课》是一篇爱国主义的好教材,文章主要通过最后一课和平时上课不同情景的对比来表现主题的。

C.《七律 长征》和《长征组歌》都是诗,都写到了长征中的一些重要史实,都歌颂了红军战士和毛泽东。

D.萧乾的《枣核》、陆定一的《老山界》的体裁都是属于散文的范畴。

 

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科目:初中语文 来源:2012-2013学年江苏省扬州市初二10月练习语文试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关文学常识及课文内容的表述,有错误的一项是(3分)

A.《草》以“草”为题,既交代了故事发生的背景,又提示了小说的线索,还以此引发了思想的火花。

B.法国作家都德写的小说《最后一课》是一篇爱国主义的好教材,文章主要通过最后一课和平时上课不同情景的对比来表现主题的。

C.《七律 长征》和《长征组歌》都是诗,都写到了长征中的一些重要史实,都歌颂了红军战士和毛泽东。

D.萧乾的《枣核》、陆定一的《老山界》的体裁都是属于散文的范畴。

 

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科目:初中语文 来源:不详 题型:单选题

下列有关文学常识及课文内容的表述,有错误的一项是(3分)
A.《草》以“草”为题,既交代了故事发生的背景,又提示了小说的线索,还以此引发了思想的火花。
B.法国作家都德写的小说《最后一课》是一篇爱国主义的好教材,文章主要通过最后一课和平时上课不同情景的对比来表现主题的。
C.《七律 长征》和《长征组歌》都是诗,都写到了长征中的一些重要史实,都歌颂了红军战士和毛泽东。
D.萧乾的《枣核》、陆定一的《老山界》的体裁都是属于散文的范畴。

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科目:初中语文 来源:2012-2013学年江苏省扬州市江都区双沟中学初二10月练习语文试卷(带解析) 题型:单选题

下列有关文学常识及课文内容的表述,有错误的一项是(3分)

A.《草》以“草”为题,既交代了故事发生的背景,又提示了小说的线索,还以此引发了思想的火花。
B.法国作家都德写的小说《最后一课》是一篇爱国主义的好教材,文章主要通过最后一课和平时上课不同情景的对比来表现主题的。
C.《七律 长征》和《长征组歌》都是诗,都写到了长征中的一些重要史实,都歌颂了红军战士和毛泽东。
D.萧乾的《枣核》、陆定一的《老山界》的体裁都是属于散文的范畴。

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