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下列句中加横线的词语使用恰当的一项是

A、湖南电视台的娱乐节日办得栩栩如生,显示出编导很有水平。
B、老师为了培养我们,可真是废寝忘食,处心积虑
C、一个民族要想腾飞、发展,既不能夜郎自大,也不能妄自菲薄。
D、奥运赛场上,女排健儿精神矍铄,越战越勇,终于摘取桂冠。
相关习题

科目:初中语文 来源:四川省期末题 题型:单选题

下列句中加横线的词语使用恰当的一项是
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A、湖南电视台的娱乐节日办得栩栩如生,显示出编导很有水平。
B、老师为了培养我们,可真是废寝忘食,处心积虑
C、一个民族要想腾飞、发展,既不能夜郎自大,也不能妄自菲薄。
D、奥运赛场上,女排健儿精神矍铄,越战越勇,终于摘取桂冠。

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科目:初中语文 来源:期末题 题型:单选题

下列句中加横线的词语使用恰当的一项是
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A.湖南电视台的娱乐节目办得栩栩如生,显示出编导很有水平。
B.老师为了培养我们,可真是废寝忘食,处心积虑
C.一个民族要想腾飞、发展,既不能夜郎自大,也不能妄自菲薄
D.绿茵场上,足球健儿精神矍铄,斗志昂扬,精湛的球技倾倒了数万球迷。

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科目:初中语文 来源:期末题 题型:单选题

下列句中加横线的词语使用恰当的一项是

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A.湖南电视台的娱乐节目办得栩栩如生,显示出编导很有水平。
B.老师为了培养我们,可真是废寝忘食,处心积虑
C.一个民族要想腾飞、发展,既不能夜郎自大,也不能妄自菲薄
D.绿茵场上,足球健儿精神矍铄,斗志昂扬,精湛的球技倾倒了数万球迷。

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科目:初中语文 来源:2012届广东省梅州市九年级上学期第一次质检语文试卷 题型:选择题

下列句子中加横线的词语使用恰当的一项(    )  (3分)

A.青青的山绿绿的水,栩栩如生,令人陶醉。

B.在创造的宇宙里,贝多芬、爱因斯坦是光辉灿烂的明星,这是不可理喻的。

C.这部小说情节跌宕起伏,抑扬顿挫,具有很强的感染力。

D.危难之时,绿色的迷彩撑起了生命的希望,人民解放军无愧为共和国的中流砥柱

 

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科目:初中语文 来源:不详 题型:单选题

下列句子中加横线的词语使用恰当的一项(    )  (3分)
A.青青的山绿绿的水,栩栩如生,令人陶醉。
B.在创造的宇宙里,贝多芬、爱因斯坦是光辉灿烂的明星,这是不可理喻的。
C.这部小说情节跌宕起伏,抑扬顿挫,具有很强的感染力。
D.危难之时,绿色的迷彩撑起了生命的希望,人民解放军无愧为共和国的中流砥柱

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科目:初中语文 来源:四川省期中题 题型:单选题

下列句子中,加横线的成语使用恰当的一项是
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A、小沈阳的表演幽默搞笑,每每使大人忍俊不禁地笑了起来,孩子更是笑得前俯后仰。
B、他妄自菲薄别人,在班里很孤立,大家都认为他是一个自负的人。
C、辛弃疾既是宋代著名词人,也是著名抗金英雄,他在不少词作中表现出了气冲斗牛的英雄气概。
D、他酷爱收藏,为了充实自己的“奇石王国”,他常常慷慨解囊,上门求购别人珍藏的奇石。

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科目:初中语文 来源: 题型:

下列句子中加横线的词语使用恰当的一项(    )  (3分)

A.青青的山绿绿的水,栩栩如生,令人陶醉。

B.在创造的宇宙里,贝多芬、爱因斯坦是光辉灿烂的明星,这是不可理喻的。

C.这部小说情节跌宕起伏,抑扬顿挫,具有很强的感染力。

D.危难之时,绿色的迷彩撑起了生命的希望,人民解放军无愧为共和国的中流砥柱

 

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科目:初中语文 来源: 题型:

下列句子中加横线的词语使用恰当的一项(    )  (3分)
A.青青的山绿绿的水,栩栩如生,令人陶醉。
B.在创造的宇宙里,贝多芬、爱因斯坦是光辉灿烂的明星,这是不可理喻的。
C.这部小说情节跌宕起伏,抑扬顿挫,具有很强的感染力。
D.危难之时,绿色的迷彩撑起了生命的希望,人民解放军无愧为共和国的中流砥柱

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科目:初中语文 来源:2011-2012学年广东省梅州市五华县双华中学九年级上学期第一次质检语文试卷 题型:单选题

下列句子中加横线的词语使用恰当的一项(    )  (3分)

A.青青的山绿绿的水,栩栩如生,令人陶醉。
B.在创造的宇宙里,贝多芬、爱因斯坦是光辉灿烂的明星,这是不可理喻的。
C.这部小说情节跌宕起伏,抑扬顿挫,具有很强的感染力。
D.危难之时,绿色的迷彩撑起了生命的希望,人民解放军无愧为共和国的中流砥柱

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科目:初中语文 来源: 题型:单选题

下列句子中加横线的词语使用恰当的一项


  1. A.
    青青的山绿绿的水,栩栩如生,令人陶醉。
  2. B.
    在创造的宇宙里,贝多芬、爱因斯坦是光辉灿烂的明星,这是不可理喻的。
  3. C.
    这部小说情节跌宕起伏,抑扬顿挫,具有很强的感染力。
  4. D.
    危难之时,绿色的迷彩撑起了生命的希望,人民解放军无愧为共和国的中流砥柱

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