子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎?”

  曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”

子曰：“温故而知新，可以为师矣”。   子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”

子曰：“由，诲女知之乎!知之为知之，不知为不知，是知也”。

子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”

子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。”

曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”

子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。  子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎?”

子曰：“其恕乎!己所不欲，勿施于人。”

6、孔子是        末期人，我国伟大的          家、         家。（ 3分 ）

7、给下面画横线的字选择正确的读音（ 4分 ）

（1）论语（A.lún  B.lùn） （      ）  （2）诲人不倦（A.huì  B.huǐ ） （       ）

8、把下列句中“知”字指代内容的相应代号填写在括号里（ 3分 ）

（1）人不知而不愠 （     ） （2）温故而知新 （     ） （3）是知也 （     ）

   A. 通“智”，智慧      B. 了解      C. 知道

9、翻译下面的句子（ 6分 ）

 （1）学而不思则罔，思而不学则殆

（2）仁以为己任，不亦重乎？

10、孔子是我国古代伟大的教育家，传说他“三千弟子，七十二贤人”，他的许多教育思想在今天还放射出夺目的光芒，你还知道他的哪些教育思想？（请你举出一个）（ 2分 ）

 答：                                                                          

　　①子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”

　　②子贵曰：“君子之过也，如日月之食焉；过也，人皆见之；更也，人皆仰之。”

　　③子在川上，曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”

　　④子曰：“德之不修，学之不讲，闻又不能徙，不善不能改，是否化也。”

　　⑤子曰：“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”

　　⑥曾子曰：“吾日三省吾身，为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”

1．“而”字有时表顺接，有时表转接，指出下列句子中“而”的用法

①见不贤而内自省也

②为人谋而不忠乎

③人不知而不愠

④敏而好学

⑤择其善者而从之

⑤学而时习之

表顺接：________；表转接：________。

2．文中的第①段谈的是什么意思？在课文当中有一段和它类似。请你默写出来。

________________________________

3．本文中与“学而时习之，不亦说乎”表明相似观点的句子是________________________________

4．文中有一句流传至今的成语，它是________。

5．给下面句子选择正确的译文。

（1）见贤思齐焉，见不贤而内自省也

[　　]

A．看见贤明的地方便想着与之对齐，看见不贤明的地方就检查自己。

B．看见贤明的人便想要向他看齐，看见不贤明的人便要检讨自己。

C．见贤明的人思念齐国，看见不贤明的人就返回内地或自己所在的省。

D．发现贤明的人思念齐国，看见不贤明的人便要检查自己。

（2）子贡曰：“君子之过也，如日月之食焉；过也，人皆见之；更也，人皆仰之。”其中画线部分可译为

[　　]

A．经过它的时候，人们都看见了它；夜晚的时候，人们都仰慕它。

B．有了过错时，人人都能看得到；改正过错时，人人都敬慕着他。

C．拜访的时候，人人都看见了它；换一种说法，人人都仰望着它。

D．有了过错时，人人都能看得到；更不可理解的是，人人都仰望着他。

（3）知者不惑，仁者不忧，勇者不惧

[　　]

A．有知识的人没有疑惑，有仁德的人没有忧虑，勇敢的人没有畏惧。

B．知识意味着没有疑惑，仁义意味着没有忧虑，勇敢意味着没有畏惧。

C．聪明的人没有疑惑，有仁德的人没有忧虑，勇敢的人没有畏惧。

D．聪明意味着没有疑惑，仁义意味着没有忧虑，勇敢意味着没有畏惧。

阅读下面文言语段，回答问题

　　商于子家贫，无犊以耕，乃牵一大豕驾之而东。大豕不肯就轭，既就复解，终日不能破一畦。宁毋先生过而尤之曰：“子过矣，耕当以牛，以其力之巨能起土夫也，蹄之竖能陷淖也。豕纵大，安能耕耶？”商于子怒而弗应。宁毋先生曰：“《诗》不云乎，‘乃造其曹，执豕于牢’，言将以为肴。今子以之代耕，不几颠之倒之乎？吾悯而昭子，子乃反怒而弗答，何也？”商于子曰：“子以予颠之倒之，予亦以子倒之颠之。吾岂不知服田以牛，亦犹牧吾民者必以贤？不以牛，虽不得田，其害小；不以贤，则天下受祸，其害大。子何不以尤我者尤牧民者耶？”宁毋先生顾谓弟子曰：“是盖有激者也。”

1．为下列句中加粗词选择正确的解释。

（1）吾岂不知服田以牛

[　　]

（2）是盖有激者也

[　　]

2．下列句子中加粗字与“子过矣”的“过”意思相同的一组是

[　　]

A．王行，度道里会遇之礼毕，还，不过三十日。

B．以其境过清，不可久居，乃记之而去。

C．人恒过，然后能改。

D．君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。

3．“子何不以尤我者尤牧民者耶”的意思是

[　　]

A．你为什么不因我的过失而指责统治者的过失呢？

B．你为什么不拿责备我的话去责备统治百姓的官吏呢？

C．为什么你不从我的过失看到统治人民的官吏的过失呢？

D．你为什么不把我的过错作为治理百姓的人的过错呢？

4．下面简述本文寓意的判断，恰当的一项是

[　　]

A．赞扬商于子处事通达，能言善辩。

B．讽刺宁毋先生墨守成规。

C．讽刺执政者不能任人惟贤。

D．批判封建社会不合理的人才制度。