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下列各句中划线字解释有误的一项是

A、这世界会成为一种怎样的光景呢?(美丽的风景)
B、柔软的、畏葸和娇痴的……(天真可爱而不解事)
C、其一坐于前。(像狗一样)
D、伟大的母爱实在是无以复加!(形容到了极致)
相关习题

科目:初中语文 来源:山东省期末题 题型:单选题

下列各句中划线字解释有误的一项是
[     ]
A、这世界会成为一种怎样的光景呢?(美丽的风景)
B、柔软的、畏葸和娇痴的……(天真可爱而不解事)
C、其一坐于前。(像狗一样)
D、伟大的母爱实在是无以复加!(形容到了极致)

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科目:初中语文 来源: 题型:

与朱元思书   吴均

风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。

水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔

夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥欲忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。

5.下列加线词语解释有误的一项(   )

A.风烟净(都)   B.一百里(许多)   C.生寒树(都)   D.窥谷忘(返回)

6.翻译划线句子:                                                                         

7.作者对富阳至桐庐沿途景色的总体印象是                                        (请用文中的一个四字短语作答),并且重点从                       两方面进行了描绘。

8.下列说法不正确的一项是(   )

A.本文生动简练地描写了富阳、桐庐一带富春江上优美的景色,抒发了向往自然,厌弃尘俗的心态。

B.开头一段是总写,叙写并赞叹了从富阳至桐庐一百许里沿江两岸的奇丽山水,诱人景色。

C.第二段前后两个层次形成了鲜明对照,通过对照,反映了江水的动静变化,补足了富春江水的特色。

D.第三段先描写了群山的静态美,再铺写山中的各种声音,这是以静写闹,显示春天山中热闹景象。

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科目:初中语文 来源: 题型:阅读理解

(一)(16分)

(甲)林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。

见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”

1.、本文选自课文《      》 ,作者    ,又名   ,字元亮,     (朝代)著名诗人。(2分)

2.、下列划线词古今意义解释有误的一项是(     )。(3分)

A、阡陌交通   古义:交错相通          今义:运输和邮电事业的总称

B、妻子邑人   古义:妻子和儿女        今义:单指男方的配偶

C、无论魏晋   古义:(更)不必说       今义:表示条件的连词

D、来此绝境   古义:极其优美的环境    今义:与世隔绝的地方

3.、从下面两句中任选一句翻译。(2分)

(1)便要还家,设酒杀鸡作食。   (2)此人一一为具言所闻,皆叹惋。

选(  ),译文:                                                                            

4.、请写出两个源自《桃花源记》的成语。(2分)

                                

5.、下列各句中与“童孺纵行歌,斑白欢游诣(陶渊明《桃花源诗》)”意思相近的一项是(    )(2分)

A.余人各复延至其家,皆出酒食。   

B.其中往来种作,男女衣着,悉如外人。

C.黄发垂髫,并怡然自乐。

D.率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。

6.、桃花源人是什么时候来到这里的?为什么要来到这个地方?(2分)

7.、《桃花源记》叙述的是一个虚构的故事,这个故事为什么具有长久的魅力?

请谈谈你的看法                                               (3分)

 

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科目:初中语文 来源:2013届湖南省心学校八年级上学期期中考试语文试卷 题型:文言文阅读

(一)(16分)

(甲)林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。

见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”

1.、本文选自课文《      》 ,作者     ,又名   ,字元亮,     (朝代)著名诗人。(2分)

2.、下列划线词古今意义解释有误的一项是(     )。(3分)

A、阡陌交通   古义:交错相通           今义:运输和邮电事业的总称

B、妻子邑人   古义:妻子和儿女         今义:单指男方的配偶

C、无论魏晋   古义:(更)不必说        今义:表示条件的连词

D、来此绝境   古义:极其优美的环境     今义:与世隔绝的地方

3.、从下面两句中任选一句翻译。(2分)

(1)便要还家,设酒杀鸡作食。   (2)此人一一为具言所闻,皆叹惋。

选(  ),译文:                                                                             

4.、请写出两个源自《桃花源记》的成语。(2分)

                                 

5.、下列各句中与“童孺纵行歌,斑白欢游诣(陶渊明《桃花源诗》)”意思相近的一项是(    )(2分)

A.余人各复延至其家,皆出酒食。   

B.其中往来种作,男女衣着,悉如外人。

C.黄发垂髫,并怡然自乐。

D.率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。

6.、桃花源人是什么时候来到这里的?为什么要来到这个地方?(2分)

7.、《桃花源记》叙述的是一个虚构的故事,这个故事为什么具有长久的魅力?

请谈谈你的看法                                                (3分)

 

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科目:初中语文 来源: 题型:阅读理解

(一)(16分)
(甲)林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。
见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”
【小题1】、本文选自课文《     》 ,作者    ,又名  ,字元亮,    (朝代)著名诗人。(2分)
【小题2】、下列划线词古今意义解释有误的一项是(    )。(3分)
A.阡陌交通古义:交错相通今义:运输和邮电事业的总称
B.妻子邑人古义:妻子和儿女今义:单指男方的配偶
C.无论魏晋古义:(更)不必说今义:表示条件的连词
D.来此绝境古义:极其优美的环境今义:与世隔绝的地方
【小题3】、从下面两句中任选一句翻译。(2分)
(1)便要还家,设酒杀鸡作食。  (2)此人一一为具言所闻,皆叹惋。
选( ),译文:                                                                            
【小题4】、请写出两个源自《桃花源记》的成语。(2分)
                                
【小题5】、下列各句中与“童孺纵行歌,斑白欢游诣(陶渊明《桃花源诗》)”意思相近的一项是(   )(2分)
A.余人各复延至其家,皆出酒食。
B.其中往来种作,男女衣着,悉如外人。
C.黄发垂髫,并怡然自乐。
D.率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。
【小题6】、桃花源人是什么时候来到这里的?为什么要来到这个地方?(2分)
【小题7】、《桃花源记》叙述的是一个虚构的故事,这个故事为什么具有长久的魅力?
请谈谈你的看法                                               (3分)

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科目:初中语文 来源:2011-2012学年湖南省祁阳县七里桥镇中心学校八年级上学期期中考试语文试卷 题型:文言文阅读

(一)(16分)
(甲)林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。
见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”
【小题1】、本文选自课文《     》 ,作者    ,又名  ,字元亮,    (朝代)著名诗人。(2分)
【小题2】、下列划线词古今意义解释有误的一项是(    )。(3分)

A.阡陌交通古义:交错相通今义:运输和邮电事业的总称
B.妻子邑人古义:妻子和儿女今义:单指男方的配偶
C.无论魏晋古义:(更)不必说今义:表示条件的连词
D.来此绝境古义:极其优美的环境今义:与世隔绝的地方
【小题3】、从下面两句中任选一句翻译。(2分)
(1)便要还家,设酒杀鸡作食。  (2)此人一一为具言所闻,皆叹惋。
选( ),译文:                                                                            
【小题4】、请写出两个源自《桃花源记》的成语。(2分)
                                
【小题5】、下列各句中与“童孺纵行歌,斑白欢游诣(陶渊明《桃花源诗》)”意思相近的一项是(   )(2分)
A.余人各复延至其家,皆出酒食。
B.其中往来种作,男女衣着,悉如外人。
C.黄发垂髫,并怡然自乐。
D.率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。
【小题6】、桃花源人是什么时候来到这里的?为什么要来到这个地方?(2分)
【小题7】、《桃花源记》叙述的是一个虚构的故事,这个故事为什么具有长久的魅力?
请谈谈你的看法                                               (3分)

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科目:初中语文 来源:浙江省湖州市长兴实验初中2011届九年级学业考试模拟卷语文试题 题型:048

古诗文阅读

  上谓房玄龄曰:在得人,不在员多命玄龄并省,留文武总六百四十三员。

  上曰:为朕养民者,唯在都督、刺史,朕常疏其名于屏风,坐卧观之,得其在官善恶之迹,皆注于名下,以备黜陟。县令尤为亲民,不可不择。乃命内外五品已上,各举堪为县令者,以名闻

(选自《资治通鉴·贞观治道》)

  [注释]上:皇帝,这里指唐太宗李世民。官:任命官员。并省:合并,裁减。都督、刺史:均为官名。黜(chù):降职或罢免。以名闻:把他们的名字告诉我。

(1)

下列加粗字解释不相同的一项是

[  ]

A.

朕常其名于屏风/条交映,有时见日

B.

以备黜罚臧否,不宜异同

C.

县令尤为民/贤臣,远小人

D.

堪为县令者/选贤)能

(2)

下列虚词解释错误的一项是

[  ]

A.

坐卧观(它们,代屏风上的官员名字)

B.

皆注名下(在)

C.

朕养民者(替)

D.

备黜陟(用)

(3)

翻译划线句。

官在得人,不在员多。

(4)

以选文中一句话为例说说唐太宗李世民选官员的标准是什么?

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科目:初中语文 来源:期末题 题型:阅读理解与欣赏

阅读《捕蛇者说》片段,完成1—5题。
       君将哀而生之呼?则吾斯役之不幸,未若复吾赋不幸之甚也。向吾不为斯役,则久已病矣。自吾氏三世居是乡,积于今六十岁矣,而乡邻之生日促,殚其地之出,竭其庐之入,号呼而转徙,饥渴而顿踣,触风雨,犯寒暑,呼嘘毒疠,往往而死者相藉也。曩与吾祖居者,今其室十无一焉;与吾父居者,今其室十无二三焉;与吾居十二年者,今其室十无四五焉。非死则徙尔。而吾以捕蛇独存。悍吏之来吾乡,叫嚣乎东西,隳突乎南北,哗然而骇者,虽鸡狗不得宁焉。吾恂恂而起,视其缶,而吾蛇尚存,则弛然而卧。谨食之,时而献焉。退而甘食其土之有,以尽吾齿。盖一岁之犯死者二焉;其余则熙熙而乐。岂若吾乡邻之旦旦有是哉!今虽死乎此,比吾乡邻之死则已后矣,又安敢毒耶?
1.解释下列句中划线词语。
     A.未(           )复吾赋不幸之甚也。
     B.谨食之,(           )而献焉。
     C.退而甘食其土之有,尽吾齿(           )
2.判断正误:
      A.“又安敢毒耶”与“赋敛之毒”,两句中的“毒”都是怨恨之意。(     )
      B.“今其室十无一焉”、“虽鸡狗不得宁焉”、“时而献焉”三句中有一个“焉”是代词,指蛇。
           (      )
      C.“而吾蛇尚存”、“而吾以捕蛇独存”“吾恂恂而起”三句中“而”的用法各不大相同。
           (     )
3.与“以尽吾齿”中的“以”意义用法相同的一项:
[     ]
A.以君之力,曾不能损魁父之丘             
B.为坛而盟,祭以尉首 
C.诚宜开张圣听,以光先帝遗德            
D.策之不以其道,食之不能尽其材
4.从修辞的角度,分析例句,再从本文中摘录一句。
     例:(1)号呼而转徙,饥渴而顿踣,触风雨,犯寒暑。
            (2) 谈笑有鸿儒,往来无白丁。 
                                                                                                                                         
                                                                                                                                         
5.下面是对文中“熙熙而乐”的“乐”字的几种解释,联系全文,选出符合文意,准确体现作者写作意
 图的项(多项选择)
[     ]
A.蒋氏所说的“乐”是相对于“乡邻之旦旦有是”而言的 ,是一种不幸之中的自我庆幸。
B.蒋氏以比受赋敛之苦的乡邻“后死”为乐,其实根本无乐可言,这是以乐写悲。
C.蒋氏不愿“更役复赋”,是因为捕蛇虽苦,但苦中有乐,乐在其中。
D.蒋氏除一年两次涉死外,其余时间可以逍遥自在,苦尽甘来,也可算一大乐事。
E.“乐”用的巧妙,因免遭官吏索租骚扰,可后死于不捕蛇的乡亲而“乐”,突出了“赋敛之毒
            有甚是蛇者”的主旨。

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科目:初中语文 来源:贵州省铜仁地区2011年初中毕业生学业(升学)统一考试语文试题 题型:048

阅读《出师表》节选,按要求回答问题

  ①臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。

  ②先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。

  ③愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效,则治臣之罪,以告先帝之灵。若无兴德之言,则责攸之、祎、允等之慢,以彰其咎;陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言。深追先帝遗诏,臣不胜受恩感激。

  ④今当远离,临表涕零,不知所言。

(1)

下面语句中加粗的词解释有误的一项是

[  ]

A.

愿陛下托臣以讨贼兴复之(效:任务)

B.

临表零(涕:鼻涕)

C.

尔来二十有一年矣(从那时以来)

D.

自枉屈(猥:辱,这里有降低身份的意思)

(2)

下列各组中加粗词的意义或用法相同的一项是

[  ]

A.

此殆天所以资将军   此臣所以报先帝而忠陛下之职分也

B.

先帝不臣卑鄙    咨臣当世之事

C.

臣于草庐之中   野有麦场

D.

何陋有       策不以其道

(3)

下面对选文内容理解不正确的一项是

[  ]

A.

第①段先自叙本志,表明自己“布衣”身份,为下文写“先帝不以臣卑鄙”作铺垫。

B.

第②段一个“当”字引出六个四字句,以磅礴的气势指出这次“出师”的战略目标,使后主深信伐魏之事势在必行。

C.

③④两个自然段点明全篇主旨,阐述了修明内政与北伐胜利的关系。

D.

选文以议论为主而辅之以叙事、描写、说明,带有浓厚的抒情色彩。

(4)

把划线的句子翻译成现代汉语。

(1)受任于败军之际,奉命于危难之间。

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(2)庶竭驽钝,攘除奸凶。

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