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对下列句子的修辞手法判断有误的一项是

A.我们欧洲人是文明人,中国人在我们眼里是野蛮人。这就是文明对野蛮所干的事情。(反语)
B.请您想象有一座言语无法形容的建筑,一座恍若月宫的建筑,这就是圆明园。(比喻)
C.丰功伟绩!收获巨大!两个胜利者,一个塞满了腰包,这是看得见的,另一个装满了箱箧。(反语)
D.您征求我对远征中国的意见。您认为这次远征是体面的,出色的。(反语)
相关习题

科目:初中语文 来源:四川省月考题 题型:单选题

对下列句子的修辞手法判断有误的一项是

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A.我们欧洲人是文明人,中国人在我们眼里是野蛮人。这就是文明对野蛮所干的事情。(反语)
B.请您想象有一座言语无法形容的建筑,一座恍若月宫的建筑,这就是圆明园。(比喻)
C.丰功伟绩!收获巨大!两个胜利者,一个塞满了腰包,这是看得见的,另一个装满了箱箧。(反语)
D.您征求我对远征中国的意见。您认为这次远征是体面的,出色的。(反语)

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科目:初中语文 来源: 题型:

对下列句子的修辞手法判断有误的一项是

A.我们欧洲人是文明人,中国人在我们眼里是野蛮人。这就是文明对野蛮所干的事情。(反语)

B.请您想象有一座言语无法形容的建筑,一座恍若月宫的建筑,这就是圆明园。(比喻)

C.丰功伟绩!收获巨大!两个胜利者,一个塞满了腰包,这是看得见的,另一个装满了箱箧。(反语)

D.您征求我对远征中国的意见。您认为这次远征是体面的,出色的。(反语)

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科目:初中语文 来源:中考语文基础知识试题精选(最新修订版)初三 题型:013

对下列句子的修辞手法判断有误的一项是

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A.狂风紧紧抱起一层层巨浪,恶狠狠地把它们甩到悬崖上,把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。(拟人、比喻)

B.凡有田夫野老,蚕妇村氓,除了几个脑髓里有点贵恙的之外,可有谁不为白娘娘抱不平,不怪法海太多事的?(反语、设问)

C.千万条腿来千万只眼,也不够我走来也不够我看。(夸张)

D.无耻啊!无耻啊!这是某集团的无耻,恰是李先生的光荣。(反复、对比)

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科目:初中语文 来源: 题型:013

对下列句子的修辞手法判断有误的一项是

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A.水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。(夸张)

B.急湍甚箭,猛浪若奔。(比喻,对偶)

C.负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。(拟人)

D.夹岸高山,皆生寒树。(对偶)

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科目:初中语文 来源: 题型:013

对下列句子的修辞方法判断错误的一项是

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A.日星隐耀,山岳潜形。(对偶)

B.因为岛屿挡住了它的转动,它狠狠地用脚踢着,用手推着,用牙咬着。(拟人、夸张)

C.莫非他造塔的时候,竟没有想到塔是终究要倒的么?(反问)

D.皎洁的月光像透明的轻纱笼罩着大地。(比喻)

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科目:初中语文 来源:学力提升指导丛书 义务教育课程标准实验 2006年初中语文总复习(下册) 题型:013

对下列句子的修辞方法判断错误的一项是

[  ]

A.日星隐耀,山岳潜形。(对偶)

B.因为岛屿挡住了它的转动,它狠狠地用脚踢着,用手推着,用牙咬着。(拟人、夸张)

C.莫非他造塔的时候,竟没有想到塔是终究要倒的么?(反问)

D.皎洁的月光像透明的轻纱笼罩着大地。(比喻)

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科目:初中语文 来源:人教版新课标(2012) 七年级上 题型:

对下列句子运用修辞手法判断错误的一项是

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A.

在雾中神情紧张地驾驶着一条大船,小心翼翼地缓慢地向对岸驶去,心儿怦怦直跳,唯恐发生意外。(拟人)

B.

啊!世界上还有比我更幸福的孩子吗?(反问)

C.

但是这期间却发生了一件事,让我发现大自然并不总是那么慈爱可亲。(拟人)

D.

爱有点儿像太阳没出来以前天空中的云彩。(比喻)

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科目:初中语文 来源:同步题 题型:单选题

对下列句子所用修辞手法判断有误的一项是
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A.油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。(拟人)
B.说他脸上有些妖气,一定遇见“美女蛇”了。(比喻)
C.还可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攒成的小球。(比喻)
D.不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑葚。(排比)

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科目:初中语文 来源:题网九年级上语文苏教版 苏教版 题型:013

对下列句子所使用的修辞手法的判断有误的一项是

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A.它是生命,它是希望,它是慰安,它是快乐。——排比

B.我怀念着绿色,如同涸辙的鱼盼等着雨水。——比喻

C.在七月中旬,不能再留恋于烽烟四逼的旧都。——夸张

D.我了解自然无声的语言,正如它了解我的语言一样。——拟人

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科目:初中语文 来源:语文教研室 题型:013

对下列句子使用的修辞方法判断有误的一项是

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A.石拱桥的桥洞成弧形,就像虹。(比喻)

B.老城处处干燥,处处烫手,处处憋闷。(排比)

C.接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。(对偶)

D.克服困难不也是一种享受吗?(设问)

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