下面是营业员向来到柜台前的顾客的发问,最得体的一项是 |
A.同志,你要点什么? B.同志,你买点什么? C.同志,你想看看什么? D.同志,你想买点什么? |
科目:初中语文 来源:同步题 题型:单选题
科目:初中语文 来源:北大附中题库九年级语文上册 第四单元 题型:013
下面是营业员向来到柜台前的顾客的发问,最得体的一项是
A.同志,你要点什么?
B.同志,你买点什么?
C.同志,你想看看什么?
D.同志,你想买点什么?
科目:初中语文 来源:语文教研室 题型:048
鞋的故事
中国是个文明古国,许多事情都有历史渊源。就说鞋子,围绕它的轶闻趣事就不少。譬如“郑人买履”的郑人,其迂、蠢,令人捧腹而又催人醒悟;又如“何屣迎客”的蔡邕,其热忱、谦恭却又叫人感动不已。我与鞋亦有些故事,不妨赘述于后。
时下称顾客为上帝,我因买鞋曾当过一回“上帝”。那次在鼓楼一家商店的“鞋宫”(已非鞋柜了)买鞋。我挑了一双皮鞋,价格不低,惟一担心其质量,嘴里叽咕了一句,买与不买尚在疑惑和犹豫之中,谁知一位年轻的男营业员劈手夺去,不屑地吼道:“嫌不好,就不要买!”我颇为气恼,后来经理出面调停,才算买了这双皮鞋。
今年初,老父突然病故,我匆匆赶回去奔丧,穿的就是这双皮鞋。故里老屋,深夜守灵。烛光闪烁,香烟缕缕,化为灰蝶的纸钱在灵堂中飞舞。我凝视着父亲的遗像,无声的泪水,湿透了衣襟,于悲痛中追忆父亲的往事。不想父亲的一生竟是那样的平淡,平谈得就像一泓清澈见底的池水,没有一丝涟漪。他默默无闻兢兢业业地站了一辈子柜台。解放前替老板站柜台,解放后替“公家”站柜台,退休了替“集体”站柜台。起先卖布,最后卖鞋。想到他卖鞋,倒有一件小事记得真切:
那年除夕之夜,北风呼呼,大雪飘飘,天气奇冷。一大家子围坐在堂屋里准备吃年夜饭,就等父亲回来开席。母亲把烧好的菜热了又热,孩子们等不及直喊肚子饿了。最后祖母说:算了,不等了,大家吃吧……父亲一直到很晚才回来,像个雪人似的。他蜷缩着身子,腋下挟着一双用报纸裹着的新棉鞋。他望着祖母和母亲歉意地笑了笑,连声打招呼,说是给人家送鞋去了。他草草地吃了点,就睡了。我睡在正房仅一帘之隔的厢房里,只听见父亲在床上长吁短叹的。母亲很不高兴,埋怨他年头岁尾不作兴叹气。他怪母亲不知详情。父亲说:“月头上有位姓赵的老先生到店里来,要买双布底的棉鞋。当时店里没货,请他留下地址,说是一来货就给他送去。谁知今天早上来货了,年内的事年内清,晚上打烊后我就给他送去了。他住在南门大街,路远、天黑,又下雪,好不容易摸到了,哪晓得迟了一步——老先生十天前就作古了。”父亲沉默了许久,接着说:“哎,可怜,临走都没能让他穿上这双鞋。”颤抖的语气中似有点凄凉。难怪父亲回来时脸上的笑容有些苦涩,苦涩的笑容中包含着父亲有负于顾客的自责,这自责又是父亲永远不能原谅自己和无法弥补的悔恨。年初一的早晨,我曾在父亲床上看到过那双新棉鞋,做工考究得很,黑灯芯绒面子,白绒布的里子,帮子软酥酥的,白竹布的千层底,雪白而又厚实……
在办丧事的日子里,也许是过于奔波劳碌了,我脚下那双皮鞋的底竟断裂了,匡算时间,穿了还不到半年,我不得不将其割舍。现在虽然有消费者权益法保护着“上帝”,而“上帝”要真正寻求这种法的保护谈何容易?
在整理父亲的遗物时,我又看到了那双用报纸包着的棉鞋。睹物思情,我禁不住一阵揪心的酸楚,更无法揣度父亲保留着它承受的精神折磨。那报纸早已泛黄,鞋也有些陈旧了,然而它却像一面镜子,折射出一代人的光泽,这光泽尽管是微弱的,微弱得并不显眼,却一扫我心头“人琴俱亡”的悲哀。
1.结合文题来看,写第一段作用主要是
。
2.“那次在鼓楼一家商店的‘鞋宫’(已非鞋拒了)买鞋。”此句括号内的文字并非仅仅说明鞋宫之大,还含有 的意味。
3.对父亲的往事的回忆采用的是 的方式。
A.倒叙 B.顺叙 C.插叙
4.“解放前替老板站柜台,解放后替‘公家’站柜台,退休了替‘集体’站柜台。”此句采用了 的修辞手法,表现了父亲这一生的 。(用此段中的一个词填写)
5.下列对父亲的描写采用的是什么手法?有何作用?
(1)父亲一直到很晚才回来,像个雪人似的。
(2)他蜷缩着身子,腋下挟着一双用报纸裹着的新棉鞋。
(3)他草草地吃了点,就睡了。
(4)“哎,可怜,临走都没能让他穿上这双鞋。”
6.“老先生十天前就作古了。”句中“作古”一词的意思是 ,从中可见父亲对顾客的 态度。
7.作者在回忆中详细地描写父亲带回来的棉鞋的做工、面子、里子、帮子、底子,其作用有哪些?
&nTbs阮x
5.本文语言诙谐,也带有讥讽意味。下列语句中不具有此特点的是( )
A.兜头一盆冷水,我与妻彷徨。
B.那口气足以证明他与武帝是老同学。
C.倒好像她和卞氏是一个单位的。
D.服务小姐指着骷髅用标准的普通话回答说:这里就是。
6.这篇小说的主旨是( )
A.向善良的人们揭露丑恶的骗局。
B.告诫人们生活中处处有诱惑,应谨慎小心。
C.剖析畸形心理,批判人性的丑陋。
D.告诉人们这样的道理:失意后应坦然处之。
bsp;
8.“我”的鞋的故事与父亲的鞋的故事有什么联系?
9.“然而它却像一面镜子,折射出一代人的光泽”,句中“光泽”指什么?联系全文来看,作者歌颂了什么?委婉地批评了什么?
科目:初中语文 来源: 题型:阅读理解
简·伯特
我17岁那年,好不容易找到一份临时工作。母亲喜忧参半:家有了指望,但又为我的毛手毛脚操心。
工作对我们孤女寡母太重要了。我中学毕业后,正赶上经济大萧条,一个差事会有几十、上百的失业者争夺。多亏母亲为我的面试赶做了一身整洁的海军蓝衣服,才得以被一家珠宝行录用。
在商店的一楼,我干得挺欢。第一周,受到领班的称赞。第二周,我被破例调到楼上。
楼上珠宝部是商场的心脏,专营珍宝和高级饰物。整层楼排列着气派很大的展品橱窗,还有两个专供客人看购珠宝的小屋。
我的职责是管理商品,在经理室外帮忙和传接电话。要干得热情、敏捷,还要防盗。
圣诞节临近,工作日趋紧张,全店人员都绷紧了神经。
我整理戒指时,瞥见那边柜台前站着一个男人,高个头,白皮肤,约莫三十岁。但他脸上的表情吓我一跳,他几乎就是这不幸年代的贫民缩影。一脸的悲伤、愤怒、惶惑,有如陷入了他人置下的陷阱。剪裁得体的法兰绒服装已是褴褛不堪,诉说着主人的遭遇。他用一种永不可及的绝望眼神,盯着那些宝石。
我感到因为同情而涌起的悲伤。但我还牵挂着其他事,很快就把他忘了。
小屋打来要货电话,我进橱窗最里边取珠宝。当我急急地挪出来时,衣袖碰落了一个碟子,六枚精美绝伦的钻石戒指滚落到地上。
总管先生激动不安地匆匆赶来,但没有发火。他知道我这一天是在怎样干的,只是说:“快捡起来,放回碟子。”
我弯着腰,几欲泪下地说:“先生,小屋还有顾客等着呢。”
“去那边,孩子。你快捡起这些戒指!”
我用近乎狂乱的速度捡回五枚戒指,但怎么也找不到第六枚。我寻思它是滚落到橱窗的夹缝里,就跑过去细细搜寻。没有!我突然瞥见那个高个男子正向出口走去。顿时,我领悟到戒指在哪儿了。碟子打翻的一瞬,他正在场!
当他的手就要触及门柄时,我叫道:“对不起,先生。”
他转过身来。漫长的一分钟里,我们无言对视。
“什么事?”他问。他的脸肌在抽搐。
我确信我的命运掌握在他手里。我能感觉得出他进店不是想偷什么。他也许想得到片刻温暖和感受一下美好的时辰。我深知什么是苦寻工作而又一无所获。我还能想像得出这个可怜人是以怎样的心情看这社会:一些人在购买奢侈品,而他一家老小却无以果腹。
“什么事?”他再次问道。猛地,我知道该怎样作答了。母亲说过,大多数人都是心地善良的。我不认为这个男人会伤害我。我望望窗外,此时大雾弥漫。
“这是我头回工作。现在找个事儿做很难,是不是?”我说。
他长久地审视着我,渐渐,一丝十分柔和的微笑浮现在他脸上。“是的,的确如此。”他回答,“但我能肯定,你在这里会干得不错。我可以为你祝福吗?”
他伸出手与我相握。我低声地说:“也祝您好运。”他推开店门,消失在浓雾里。
我慢慢转过身,将手中的第六枚戒指放回了原处。
19.“母亲”担心“我”做事毛手毛脚,与下文哪一个细节相照应?请抄录原句。(1分)
▲
20.文中对“高个男子”作了比较细致的外貌、神态描写,试结合文中语句,从某一角度分析其作用。(3分)
▲
21.“漫长的一分钟里,我们无言对视。”你能揣摩此时“我们”此时的心理活动吗?(4分) “我” ▲“高个男人” ▲
22.故事中的“我”在哪一个方面给你留下美好或深刻的印象?结合你的理解简要说明理由。(3分)
▲
科目:初中语文 来源: 题型:阅读理解
失落的钻戒
我17岁那年,好不容易找到一份临时的工作。母亲喜忧参半:家里有了指望,但又为我的毛手毛脚操心。
工作对我们孤女寡母太重要了。我中学毕业后,正赶上大萧条,一份工作会有几十、上百人争夺。多亏母亲为我的面试赶做了一身整洁的海军蓝,才得以被一家珠宝行录用。在商店的一楼,我干得挺欢。第一周,受到领班的称赞。第二周,我被破例调往楼上。
楼上珠宝部是商场的心脏,专营珍宝和高级饰物。整层楼排列着气派很大的展品橱窗还有两个专供客人看购珠宝的小屋。
我的职责是管理商品,在经理室外帮忙和传接电话。要干得热情、敏捷,还要防盗。
圣诞节临近,工作日趋紧张,我也忧虑起来,忙季过后我就得走,恢复往昔可怕的奔波日子。然而幸运之神却来临了。一天下午,我听到经理对总管说:“艾艾那个小管理员很不赖,我很喜欢她那个快活劲。”我竖起耳朵听到总管回答:“是,这姑娘挺不错,我正有留下她的意思。”这让我回家时蹦跳了一路。
翌日,我冒雨赶到店里。距圣诞节只剩下一周时间,全店人员都绷紧了神经。
我整理戒指时,瞥见那边柜台前站着一个男人,高个头,白皮肤,约摸30岁。但他脸上的表情吓了我一跳,他几乎就是这不幸年代的贫民缩影。一脸的悲伤、愤怒、惶惑,有如陷入了他人置下的陷阱。剪裁得得体法兰绒服装已是褴褛不堪,诉说出主人的遭遇。他用一种永不可企及的绝望眼神,盯着那些宝石。
我感到因为同情而涌起的悲伤。但我还牵挂着其他事,很快就把他忘了。
小屋打来要货电话,我进橱窗最里边取珠宝。当我急急地挪出来时,衣袖碰落了一个碟子,6枚精美绝伦的钻石戒指滚落在地下。
总管先生激动不安地匆匆赶来,但没有发火。他知道我一天是在怎样干的,只是说:“快捡起来,放回碟子。”
我弯着腰,几欲泪下地说:“先生,小屋还有顾客等着呢。”
“我去那边,孩子。你快捡起这些戒指!”
我用近乎狂乱的速度捡回5枚戒指,但怎么也找不到第6枚。我寻思它是滚落进了橱窗的夹缝里,就跑过去细细搜寻。没有!我突然瞥见那名高个子男子正向出口走去。顿时,我领悟到戒指在哪儿了。碟子打翻的一瞬,他正在场!
当他的手就要触及门柄时,我叫道:
“对不起,先生。”
他转过身来。漫长的一分钟里,我们无言对视。我祈祷着,不管怎样,让我挽回我在商店里的未来吧。跌落戒指是很糟,但终久会被忘却:要是丢失一枚,那简直不敢想像!而此刻,我若表现得急躁——即便我判断正确——也终会使我所有的美好希望化为泡影。
“什么事?”他问。他的脸肌在抽搐。
我确信我的命运掌握在他手里。我能感觉得出他进店不是想偷什么。他也许想得到片刻的温暖和感受一下美好的时刻。我深知什么是苦寻工作而又一无所获。我还能想像得出这个可怜人是以怎样的心情看这社会:一些人在购买奢侈品,而他一家老小却要饿着肚子。
“什么事?”他再次问道。猛的,我知道该怎么作答了。母亲说过,大多数人都是心地善良的。我不认为这个男人会伤害我。我望望窗外,此时大雾弥漫。
“这是我头回工作。现在找个事儿做很难,是不是?”我说。
他长久地审视着我,渐渐,柔和的微笑浮现在他脸上。“是的,在这里会干得不错。”他回答。然后,他伸出手与我相握。我低声地说:“也祝您好运。”他推开店门,消失在浓雾里。
我慢慢转过身,将手中的第6枚戒指放回了原处。(10分)
1.文中对高个男子做了哪些描写?根据这些描写,推想一下,这个男子当时的境遇怎样?(2分)
2.“这是我头回工作。现在找个事儿做很难,是不是?”这句话有什么神奇的力量让这个高个子男子交回钻戒?(3分)
3.男子交回钻戒,“消失在浓雾里”以后,试想一下,他的命运又会怎样?(3分)
4.读过全文,谈一谈文中的“我”是怎样的一个人?通过这篇文章你受到什么样的启发?(2分)
科目:初中语文 来源: 题型:阅读理解
科目:初中语文 来源:2010年内蒙古包头蒙中初二上学期期中考试语文卷 题型:现代文阅读
失落的钻戒
我17岁那年,好不容易找到一份临时的工作。母亲喜忧参半:家里有了指望,但又为我的毛手毛脚操心。
工作对我们孤女寡母太重要了。我中学毕业后,正赶上大萧条,一份工作会有几十、上百人争夺。多亏母亲为我的面试赶做了一身整洁的海军蓝,才得以被一家珠宝行录用。在商店的一楼,我干得挺欢。第一周,受到领班的称赞。第二周,我被破例调往楼上。
楼上珠宝部是商场的心脏,专营珍宝和高级饰物。整层楼排列着气派很大的展品橱窗还有两个专供客人看购珠宝的小屋。
我的职责是管理商品,在经理室外帮忙和传接电话。要干得热情、敏捷,还要防盗。
圣诞节临近,工作日趋紧张,我也忧虑起来,忙季过后我就得走,恢复往昔可怕的奔波日子。然而幸运之神却来临了。一天下午,我听到经理对总管说:“艾艾那个小管理员很不赖,我很喜欢她那个快活劲。”我竖起耳朵听到总管回答:“是,这姑娘挺不错,我正有留下她的意思。”这让我回家时蹦跳了一路。
翌日,我冒雨赶到店里。距圣诞节只剩下一周时间,全店人员都绷紧了神经。
我整理戒指时,瞥见那边柜台前站着一个男人,高个头,白皮肤,约摸30岁。但他脸上的表情吓了我一跳,他几乎就是这不幸年代的贫民缩影。一脸的悲伤、愤怒、惶惑,有如陷入了他人置下的陷阱。剪裁得得体法兰绒服装已是褴褛不堪,诉说出主人的遭遇。他用一种永不可企及的绝望眼神,盯着那些宝石。
我感到因为同情而涌起的悲伤。但我还牵挂着其他事,很快就把他忘了。
小屋打来要货电话,我进橱窗最里边取珠宝。当我急急地挪出来时,衣袖碰落了一个碟子,6枚精美绝伦的钻石戒指滚落在地下。
总管先生激动不安地匆匆赶来,但没有发火。他知道我一天是在怎样干的,只是说:“快捡起来,放回碟子。”
我弯着腰,几欲泪下地说:“先生,小屋还有顾客等着呢。”
“我去那边,孩子。你快捡起这些戒指!”
我用近乎狂乱的速度捡回5枚戒指,但怎么也找不到第6枚。我寻思它是滚落进了橱窗的夹缝里,就跑过去细细搜寻。没有!我突然瞥见那名高个子男子正向出口走去。顿时,我领悟到戒指在哪儿了。碟子打翻的一瞬,他正在场!
当他的手就要触及门柄时,我叫道:
“对不起,先生。”
他转过身来。漫长的一分钟里,我们无言对视。我祈祷着,不管怎样,让我挽回我在商店里的未来吧。跌落戒指是很糟,但终久会被忘却:要是丢失一枚,那简直不敢想像!而此刻,我若表现得急躁——即便我判断正确——也终会使我所有的美好希望化为泡影。
“什么事?”他问。他的脸肌在抽搐。
我确信我的命运掌握在他手里。我能感觉得出他进店不是想偷什么。他也许想得到片刻的温暖和感受一下美好的时刻。我深知什么是苦寻工作而又一无所获。我还能想像得出这个可怜人是以怎样的心情看这社会:一些人在购买奢侈品,而他一家老小却要饿着肚子。
“什么事?”他再次问道。猛的,我知道该怎么作答了。母亲说过,大多数人都是心地善良的。我不认为这个男人会伤害我。我望望窗外,此时大雾弥漫。
“这是我头回工作。现在找个事儿做很难,是不是?”我说。
他长久地审视着我,渐渐,柔和的微笑浮现在他脸上。“是的,在这里会干得不错。”他回答。然后,他伸出手与我相握。我低声地说:“也祝您好运。”他推开店门,消失在浓雾里。
我慢慢转过身,将手中的第6枚戒指放回了原处。(10分)
【小题1】文中对高个男子做了哪些描写?根据这些描写,推想一下,这个男子当时的境遇怎样?(2分)
【小题2】“这是我头回工作。现在找个事儿做很难,是不是?”这句话有什么神奇的力量让这个高个子男子交回钻戒?(3分)
【小题3】男子交回钻戒,“消失在浓雾里”以后,试想一下,他的命运又会怎样?(3分)
【小题4】读过全文,谈一谈文中的“我”是怎样的一个人?通过这篇文章你受到什么样的启发?(2分)
科目:初中语文 来源:2010年内蒙古初二上学期期中考试语文卷 题型:现代文阅读
失落的钻戒
我17岁那年,好不容易找到一份临时的工作。母亲喜忧参半:家里有了指望,但又为我的毛手毛脚操心。
工作对我们孤女寡母太重要了。我中学毕业后,正赶上大萧条,一份工作会有几十、上百人争夺。多亏母亲为我的面试赶做了一身整洁的海军蓝,才得以被一家珠宝行录用。在商店的一楼,我干得挺欢。第一周,受到领班的称赞。第二周,我被破例调往楼上。
楼上珠宝部是商场的心脏,专营珍宝和高级饰物。整层楼排列着气派很大的展品橱窗还有两个专供客人看购珠宝的小屋。
我的职责是管理商品,在经理室外帮忙和传接电话。要干得热情、敏捷,还要防盗。
圣诞节临近,工作日趋紧张,我也忧虑起来,忙季过后我就得走,恢复往昔可怕的奔波日子。然而幸运之神却来临了。一天下午,我听到经理对总管说:“艾艾那个小管理员很不赖,我很喜欢她那个快活劲。”我竖起耳朵听到总管回答:“是,这姑娘挺不错,我正有留下她的意思。”这让我回家时蹦跳了一路。
翌日,我冒雨赶到店里。距圣诞节只剩下一周时间,全店人员都绷紧了神经。
我整理戒指时,瞥见那边柜台前站着一个男人,高个头,白皮肤,约摸30岁。但他脸上的表情吓了我一跳,他几乎就是这不幸年代的贫民缩影。一脸的悲伤、愤怒、惶惑,有如陷入了他人置下的陷阱。剪裁得得体法兰绒服装已是褴褛不堪,诉说出主人的遭遇。他用一种永不可企及的绝望眼神,盯着那些宝石。
我感到因为同情而涌起的悲伤。但我还牵挂着其他事,很快就把他忘了。
小屋打来要货电话,我进橱窗最里边取珠宝。当我急急地挪出来时,衣袖碰落了一个碟子,6枚精美绝伦的钻石戒指滚落在地下。
总管先生激动不安地匆匆赶来,但没有发火。他知道我一天是在怎样干的,只是说:“快捡起来,放回碟子。”
我弯着腰,几欲泪下地说:“先生,小屋还有顾客等着呢。”
“我去那边,孩子。你快捡起这些戒指!”
我用近乎狂乱的速度捡回5枚戒指,但怎么也找不到第6枚。我寻思它是滚落进了橱窗的夹缝里,就跑过去细细搜寻。没有!我突然瞥见那名高个子男子正向出口走去。顿时,我领悟到戒指在哪儿了。碟子打翻的一瞬,他正在场!
当他的手就要触及门柄时,我叫道:
“对不起,先生。”
他转过身来。漫长的一分钟里,我们无言对视。我祈祷着,不管怎样,让我挽回我在商店里的未来吧。跌落戒指是很糟,但终久会被忘却:要是丢失一枚,那简直不敢想像!而此刻,我若表现得急躁——即便我判断正确——也终会使我所有的美好希望化为泡影。
“什么事?”他问。他的脸肌在抽搐。
我确信我的命运掌握在他手里。我能感觉得出他进店不是想偷什么。他也许想得到片刻的温暖和感受一下美好的时刻。我深知什么是苦寻工作而又一无所获。我还能想像得出这个可怜人是以怎样的心情看这社会:一些人在购买奢侈品,而他一家老小却要饿着肚子。
“什么事?”他再次问道。猛的,我知道该怎么作答了。母亲说过,大多数人都是心地善良的。我不认为这个男人会伤害我。我望望窗外,此时大雾弥漫。
“这是我头回工作。现在找个事儿做很难,是不是?”我说。
他长久地审视着我,渐渐,柔和的微笑浮现在他脸上。“是的,在这里会干得不错。”他回答。然后,他伸出手与我相握。我低声地说:“也祝您好运。”他推开店门,消失在浓雾里。
我慢慢转过身,将手中的第6枚戒指放回了原处。(10分)
1.文中对高个男子做了哪些描写?根据这些描写,推想一下,这个男子当时的境遇怎样?(2分)
2.“这是我头回工作。现在找个事儿做很难,是不是?”这句话有什么神奇的力量让这个高个子男子交回钻戒?(3分)
3.男子交回钻戒,“消失在浓雾里”以后,试想一下,他的命运又会怎样?(3分)
4.读过全文,谈一谈文中的“我”是怎样的一个人?通过这篇文章你受到什么样的启发?(2分)
科目:初中语文 来源:不详 题型:阅读理解与欣赏
科目:初中语文 来源:2013届四川省仁寿县联谊学校九年级12月联考语文试卷(带解析) 题型:现代文阅读
第六枚戒指 简·伯特
我17岁那年,好不容易找到一份临时工作。母亲喜忧参半:家有了指望,但又为我的毛手毛脚操心。
工作对我们孤女寡母太重要了。我中学毕业后,正赶上经济大萧条,一个差事会有几十、上百的失业者争夺。多亏母亲为我的面试赶做了一身整洁的海军蓝衣服,才得以被一家珠宝行录用。
在商店的一楼,我干得挺欢。第一周,受到领班的称赞。第二周,我被破例调到楼上。
楼上珠宝部是商场的心脏,专营珍宝和高级饰物。整层楼排列着气派很大的展品橱窗,还有两个专供客人看购珠宝的小屋。
我的职责是管理商品,在经理室外帮忙和传接电话。要干得热情、敏捷,还要防盗。
圣诞节临近,工作日趋紧张、兴奋,我也忧虑起来。忙季过后我就得走,回复往昔可怕的奔波日子。然而幸运之神却来临了。一天下午,我听到经理对总管说:“艾艾那个小管理员很不赖,我挺喜欢她那个快活劲。”
我竖起耳朵听到总管回答:“是,这姑娘挺不错,我正有留下她的意思。”
这让我回家时蹦跳了一路。
翌日,我冒雨赶到店里。距圣诞节只剩下一周时间,全店人员都绷紧了神经。
我整理戒指时,瞥见那边柜台前站着一个男人,高个头,白皮肤,约莫三十岁。但他脸上的表情吓我一跳,他几乎就是这不幸年代的贫民缩影。一脸的悲伤、愤怒、惶惑,有如陷入了他人置下的陷阱。剪裁得体的法兰绒服装已是褴褛不堪,诉说着主人的遭遇。他用一种永不可及的绝望眼神,盯着那些宝石。
我感到因为同情而涌起的悲伤。但我还牵挂着其他事,很快就把他忘了。
小屋打来要货电话,我进橱窗最里边取珠宝。当我急急地挪出来时,衣袖碰落了一个碟子,六枚精美绝伦的钻石戒指滚落到地上。
总管先生激动不安地匆匆赶来,但没有发火。他知道我这一天是在怎样干的,只是说:“快捡起来,放回碟子。”
我弯着腰,几欲泪下地说:“先生,小屋还有顾客等着呢。”
“去那边,孩子。你快捡起这些戒指!”
我用近乎狂乱的速度捡回五枚戒指,但怎么也找不到第六枚。我寻思它是滚落到橱窗的夹缝里,就跑过去细细搜寻。没有!我突然瞥见那个高个男子正向出口走去。顿时,我领悟到戒指在哪儿了。碟子打翻的一瞬,他正在场!
当他的手就要触及门柄时,我叫道:“对不起,先生。”
他转过身来。漫长的一分钟里,我们无言对视。我祈祷着,不管怎样,让我挽回我在商店里的未来吧。跌落戒指是很糟,但终会被忘却;要是丢掉一枚,那简直不敢想象!而此刻,我若表现得急躁——即便我判断正确——也终会使我所有美好的希望化为泡影。
“什么事?”他问。他的脸肌在抽搐。
我确信我的命运掌握在他手里。我能感觉得出他进店不是想偷什么。他也许想得到片刻温暖和感受一下美好的时辰。我深知什么是苦寻工作而又一无所获。我还能想象得出这个可怜人是以怎样的心情看这社会:一些人在购买奢侈品,而他一家老小却无以果腹。
“什么事?”他再次问道。猛地,我知道该怎样作答了。母亲说过,大多数人都是心地善良的。我不认为这个男人会伤害我。我望望窗外,此时大雾弥漫。
“这是我头回工作。现在找个事儿做很难,是不是?”我说。
他长久地审视着我,渐渐,一丝十分柔和的微笑浮现在他脸上。“是的,的确如此。”他回答,“但我能肯定,你在这里会干得不错。我可以为你祝福吗?”
他伸出手与我相握。我低声地说:“也祝您好运。”他推开店门,消失在浓雾里。
我慢慢转过身,将手中的第六枚戒指放回了原处。
【小题1】“母亲”担心“我”做事毛手毛脚,与下文哪一个细节互成照应?(2分)
【小题2】文中对“高个男子”作了比较细致的外貌、神态描写,试结合文中语句,从某一角度分析其作用。(3分)
【小题3】文中写道:“我确信我的命运掌握在他手里。” 联系上下文,谈谈你对这句话的理解。(3分)
【小题4】故事中的“艾艾”在哪一个方面给你留下美好或深刻的印象?简要说明理由。(3分)
【小题5】展开合理想象,为故事续写一个结尾。(限60字以内)(4分)
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