对《天上的街市》开头一节诗的赏析有误的一项是 （      ）（3分）

   远远的街灯明了，好像闪着无数的明星。 天上的明星现了，好像点着无数的街灯。

   A、这节诗将天与地连成一体，既描绘了迷人的夜景，又暗示了对光明未来的追求。

   B、街灯——明星——街灯，采用比喻修辞，互换本体与喻体来展开想象。

   C、因为街灯和明星之间存在着“无数”和“明亮”的共同特点，所以，二者之间可以相互为喻。

   D、由街灯和明星也使人想到夜空，想到那黑暗的社会现实：街灯和明星是美好的，但它们又太缥缈——一种对改革现实的消极态度。

（2012随州）13.语文实践活动（共10分）

          在班级开张的“语文，就在我身边”的综合实践中，要求你所在的学习小组完成以下任务。

（1）【积累成语】大量积累成语并在语文实践中正确使用成语，这不仅可以让语简洁      

明了，而且还能使语意准确得体。请你依据下列分类，按要求在横线上各写一个不同类型的成语(3分)

数字成语                                                                

生肖成语                                                                 

集结成语                                                                

（2）【了解文化】请依据下列文字内容将备选词语正确地填写在文中划线处（4分）

备选词语：精神  品格  道德准则 理念 智慧 操守

         一个人，无论他是中国人还是外国人，如果他从来没有读过《老子》、《孟子》、《论语》、《诗经》和唐诗宋词、汉赋文章，如果他对于“天下为公”的             ，“宁为玉碎，不为瓦全”的            ，“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的            ，“无为而不为”的            ，“己所不欲，勿施于人”的            ，……这一切都一无所知，那么，他没有资格说他懂得什么是“中华民族”！

（3）【鉴赏文学】请在下面的横线上再举一篇你熟悉的文学作品，并仿照标有波浪线的句子形式续写一句你对这一文学作品的认识（3分）

             我国古典文学作品，语言精练而又富于形象美，《木兰诗》虽然篇幅短小，不足400字，却继续了木兰从军12年的事情，而且形象鲜明，情节生动，气韵流畅。

（2012盐城）7．学校开展“美德神州行”语文综合性学习活动，请你参与并按要求答题上。（8分）

【德誉盐城】

   盐城环卫女工韦青和陈红在次晨扫中，捡到装有2万多元现金的包裹，在风雪中苦等失主3小时后物归原主，并多次婉拒失主酬谢，还将政府奖金2000元转赠患病儿童。她们拾金不昧，誉满盐城，荣膺全国道德模范提名将（见右图）。这是盐城市民首次获殊荣。

【爱在江苏】

小宏伟先开天性没有肛门， 一出生便遭父母遗弃。幸运的是，他遇到了13个80后“南京爱心妈妈”。左图为妈妈们在为小宏伟庆祝一周岁生日的场景。“南京爱心妈妈”自2010年年底成立以来，已先后救助了包括盐城小升宇在内的十多位重病宝宝……

【美撼中国】

佳木斯第十九中学初三女教师张丽莉在失控客车横冲过来，车祸发生的一刹那，毫不犹豫地推开学生，自己却身受重伤，至今还在医院接受治疗（见右图）。网上祝福、祈祷声接连不断，网友们称赞他为“最美女教师”。

（1）概括材料【德誉盐城】的主要内容（不超过20字）（2分）

（2）“南京爱心妈妈”的善举引发了网友的高度评价，请你也跟上一帖表达敬意。（至少用一种修辞手法以，语言简洁明了）（2分）

（3）假如你就是张丽莉老师班级的小明，受大伙的委托，中考前夕到医院无看望张老师，你准备说些什么让张老师宽心？（2分）

小明：                                                                        

（4）学校团委皂片向全校师生发出弘扬美德的倡议，请你为下面尚未完稿的倡议书补上两条具体内容。（2分）

倡议书

全校师生：

拾金不昧、扶助弱小、舍己为人是中华民族的优良传统，为弘扬美德，传承文明，营造校园新风，特向大家发出如下倡议：

一、走上街头，深入社区，寒舍弘扬美德的重要意义。

二、                                             

三、                                              

老师、同学们，让我们行动起来，让美德之花开遍校园内外、大江南北。

                                           盐海中学团委会

                                          2012年6月16日

郭沫若

　　　　　远远的街灯明了，

　　　　　好像是闪着无数的明星。

　　　　　天上的明星现了，

　　　　　好像是点着无数的街灯。

　　　　　我想那缥缈的空中，

　　　　　定然有美丽的街市。

　　　　　街市上陈列的一些物品，

　　　　　定然是世上没有的珍奇。

　　　　　你看，那浅浅的天河，

　　　　　定然是不甚宽广。

　　　　　那隔着河的牛郎织女，

　　　　　定能够骑着牛儿来往。

　　　　　我想他们此刻，

　　　　　定然在天街闲游。

　　　　　不信，请看那朵流星，

　　　　　是他们提着灯笼在走。

欣赏这首现代诗歌，可以从这些方面展开：

*　从朗读入手，把握停顿轻重，欣赏诗歌的韵律美。

1．有感情地反复朗读《天上的街市》，用“／”画出每句诗的停顿，并在需重读的音节下加粗。

*　从理解内容入手，进行比较辨析，欣赏诗歌的情感美。

2．本诗写于1921年10月，作者刚从日本回到祖国。此时，五四运动高潮已过，中国正处于北洋军阀混战时期。面对黑暗的社会现实，诗人感到苦闷悲伤，但他并没有绝望，仍然在追求光明和理想。你能从诗句中体会到诗人的这种探索和追求吗？

3．诗中的牛郎织女与民间传说中的有什么不同？诗人这么改你觉得好吗？为什么？

*　从品读联想入手，联系生活经验，欣赏诗歌的相像美。

4．第二节中的“想”字领起哪几个小节？“街市上陈列的一些物品，定然是世上没有的珍奇。”你能想像出那“世上没有的珍奇”是什么样的物品吗？请写出一两件（略加描述）。

5．诗人由地上的街灯联想到天上的明星，编织了一幅神话般的美景。你由生活中的灯产生过哪些联想或想像？用一两句话把它描述出来。

*　从拓展视野入手，引导跨越时空，欣赏诗歌的延伸美。

6．这首诗歌中有的是写实有的景象，有的是写想像中的景象。“那隔着河的牛郎织女，定能够骑着牛儿来往”是写实的还是写想像的？下边的诗句中哪两句与它写法相同？

[　　]

A．须晴日，看红装素裹，分外妖娆。（《沁园春　雪》）

B．忽如一夜春风来，千树万树梨花开。（《白雪歌送武判官归京》）

C．我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。（《水调歌头　明月几时有》）

D．八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。（《破阵子　为陈同甫赋壮词以寄之》）

E．辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。（《过零丁洋》）

7．中国民间故事中类似于牛郎织女的故事还有许多。如：梁山伯与祝英台，董永与七仙女，许仙与白娘子等，你都听过吗？搜集一下，讲给同学听听。

　　要研究江南的文化历史，就不能不读江南的古镇。假若把整个江南比作一曲委婉柔丽、行云流水般的乐章，那么古镇就是一个非常精彩的乐段。

　　当你参观了一座座江南的古镇后，就会惊异地发现：这些古镇的设置是那么的规整，一条清流从远处飘逸而来，又从这里委婉流去，缱绻缠绵处就是一座古镇。假如说长江黄河是孕育华夏文明的摇篮，那么一条条委婉曲流就是滋养古镇文明的清泉。穿梭往来的舟舸，举帆落帆，扬桨收桨之间，就把一座古镇同整个江南人文大背景勾织得异常和谐熨贴。

　　街道一律临河铺筑，两排挤挤的房屋把天空夹出细长一条，有一排房屋干脆就是半间建在河面上的吊脚楼，足见其对水的依傍。青石板的街面，被千万双脚打磨得发亮，把一段邈远的历史融凝进去，却不留一丝痕迹。古街虽窄小，却并不失之于平直简约，一条条幽深的小巷细弄，一头勾联着古街，一头曲折曲折地延伸过去，把整个一座古镇引宕得一波三折，有了音乐的节律。"小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。"那绵长清丽的诗意就该由古镇的小巷里抽绎出来。而夜卧古镇的吊脚楼上，听"*&乃"橹音从远处飘来，又从你枕下飘向远方，载去你的遐想和憧憬。一座座"如虹饮水"的古拱桥，巧连妙构，宛若一帧行草书法，笔墨淋漓之间，有一缕墨韵衔接着，构成了整体的韵律和完美。

　　对一条条漂泊的远舟来说，那古镇就是一处驿站。白天，他们在河道里经历了风与浪的搏斗，在夕阳西下，落霞铺彩之时，挟着唱晚的渔歌，沾着浪尖的飞沫，泊进古镇平静的港湾里。那掌舵的老大或拉纤的汉子便循着窄窄的石级缓缓地走上来，在古街上溜达一下，舒张舒张疲乏的身躯。然后在临河的一爿小酒店里坐下来，沽一壶酒，买两碟菜，慢悠悠地喝，把余下的一丝精力蘸着酽浓的酒液，直喝到酥酥的微醉，然后枕着古镇的恬静酣睡一夜，蓄养出勃勃的精力，再供明天的风浪去销蚀。明天路程的终点也许还是一座古镇，就那么山一程水一程地漂泊过去，一座座的古镇就钩连着他们的今天、明天和后天，在时空的坐标轴上，古镇就勾画出他们一条条生命的曲线。古镇的性格异常温顺，就如羞于表达的朴实纯正的村姑。眉宇举止间却还是掩饰不住那脉脉的柔情。吊脚楼下笼着的一片幽水，正是她那诚挚的的情怀，临河的一扇扇木窗，启阖之间，纳下片片匆匆去来的帆影。

　　在古镇的人流里，你若驻足细听一听，就会发现许多还没有完全同化的口音，他们的祖先或许来自戈壁瀚海，漠漠黄土，因为那贫瘠的土地难以负载他们生存的沉重叹息，遂逐一脉弱水，在饱尝颠沛流离之苦后，终于择定将古镇作为自己的永久居地。只是用保住那方故土的语言，来寄托对它的永久思念。江南的许多古镇，你别看它貌不惊人，它或许就孕育过一代名震寰宇的文人墨客，一派流芳百世的学者教授。你看，古镇的四周是广袤的田野，一带萦纡的清流，一抹起伏的山影，就凸现出这么一个恬静的处所……在一条幽深的小巷里，在一处青藤垂垂的院落里，隔了外界的喧嚷，避了市井的诱惑，面壁十年，精研邃思，而一旦出露，怎不叫世人惊愕瞩目?!一部部煌煌巨著，一幅幅珍奇墨韵，蕴足了文化底气，就从这里展开它的册页。

　　(1)"要研究江南的文化历史，就不能不读江南的古镇"，这是为什么?

答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　    　　    。

　　(2)"假如说长江黄河是孕育华夏文明的摇蓝，那么一条条委婉曲流就是滋养古镇文明的清泉"作者这样写的用意是什么?

答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　    　　    。

　　(3)最能体现江南水乡特色的景物有哪些?(列举5种)1

答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　    　　    。

　　(4)本文突出了江南古镇乡土风情的哪些特点?

答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　    　　    。

　　(5)江南古镇文明最突出的成就是什么?

答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　    　　    。

　　(6)文章写在古镇的人流里，有许多是从外地迁来的，其用意是什么?

答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　    　　    。

　　(7)下列对文章的分析鉴赏，不正确的两项是(  )

　　A.本文如一曲远方飘来的古老的歌，热情紧凑的?
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　　B."小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花"，这是王安石《临安春雨初霁》中的诗句。

　　C.第3段中，作者把"如虹饮水"的石拱桥比作行草书法，这样写显得生动形象。

　　D.文中村姑的形象就是古镇人的形象；村姑的性格就是古镇人的性格。

　　E.本文语言精巧，虚实相生，言简意赅，增强了文章的情趣美和情韵美。

　　(8)本文用到了许多说明方法，请举例说明：

　　(9)说明文常用的说明顺序有三种：时间、空间和逻辑顺序。介绍江南古镇时，作者采用了哪一种说明顺序？