下列说法不正确的一项是 |
A、《记承天寺夜游》是作者贬官黄州时所写,该文仅以很小的篇幅,描写深秋月夜的景色,抒发被贬后的复杂心情。 B、“仍怜故乡水,万里送行舟”一句不写自己对故乡的难分难舍,却反过来说故乡水难舍诗人,为诗人送行,真是独辟蹊径。 C、李白是唐代浪漫主义诗人的代表,杜甫则是现实主义诗人的代表,他们并称“李杜”。 D、“拄杖无时夜叩门”中“无时”意思是没时间无空闲,传达了无法享受美景的遗憾之情。 |
科目:初中语文 来源:同步题 题型:单选题
科目:初中语文 来源: 题型:单选题
科目:初中语文 来源: 题型:
下列说法不正确的一项是
A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,收录了从西周到春秋时期的305篇诗歌,古时也称“诗三百”。
B.《捕蛇者说》、《醉翁亭记》、《记承天寺夜游》这三篇课文的作者都在“唐宋八大家”之列。
C.鲁智深是《水浒传》中的人物,范进是《儒林外史》中的人物。
D.《从百草园到三味书屋》、《故乡》的作者都是鲁迅,都选自小说集《呐喊》。
科目:初中语文 来源: 题型:
下列说法不正确的一项是( )(3分)
A.《老王》的作者是当代女作家杨绛,她的丈夫钱钟书,著名学者、作家,是著名小说《围城》的作者。
B.《桥之美》的作者是著名艺术大师茅以升,著有《中国古桥与新桥》。
C. 《苏州园林》是一篇事物说明文,作者叶圣陶,原名绍钧,字圣陶,我国著名的作家、教育家、编辑家。
D. 《记承天寺夜游》的作者是苏轼,北宋文学家。
科目:初中语文 来源: 题型:单选题
科目:初中语文 来源: 题型:013
选出下列说法不正确的一项。
[ ]
A.《桃花源记》是唐代著名诗人陶渊明的作品。
B.苏轼被贬官期间写下了《记承天寺夜游》这篇短文。
C.《陈涉世家》选自《史记》,作者是西汉时期的史学家、文学家司马迁。
D.《孟子》是孟子及其门人所作,儒家经典之一。《鱼我所欲也》选自该作品。
科目:初中语文 来源: 题型:阅读理解
比较阅读苏轼的两篇作品,完成下面题目。(9分)
【甲】江城子·密州出猎
老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。
酒酣胸胆尚开张。鬓微霜,又何妨!持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。
【乙】记承天寺夜游
元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。
庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。
何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人耳。
1.解释下列句中划线的词语。(2 分)
(l) 左牵黄,右攀苍( ) (2)念无与为乐者( )
2.下列句中的“/”表示朗读时的停顿,其中读法不正确的一项是( ) ( 2 分)
A.千骑 /卷平冈 | B.酒酣胸胆尚 / 开张 |
C.遂至承天寺/寻张怀民 | D.相与/步于中庭 |
3.请写出《江城子· 密州出猎》中苏轼渴望重新得到皇帝重用的句子。(l 分)
4.用现代汉语写出下面句子的意思。(2 分)
庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。
5.下列说法不正确的一项是( ) ( 2 分)
A.甲、乙两篇均写于作者仕途失意之时,甲境界开阔,表达爱国热情;乙透露出随缘自适、自我排遣的特殊心情。 |
B.甲、乙两篇都写到了“月”,甲篇“会挽雕弓如满月”,表现了诗人杀敌报国的英雄气概;乙篇用形象的比喻、传神的文字,描绘了空灵澄澈的景象。 |
C.甲中的“天狼”指天狼星;乙中的“闲人”指悠闲之人。 |
D.甲、乙两篇分别是词和游记,体裁不同决定了语言风格的不同:前者气势雄浑,感情奔放,后者凝练含蓄,饶有余味。 |
科目:初中语文 来源:2014届广东省高州市七年级下学期第二次月考语文试卷 题型:其他题
比较阅读苏轼的两篇作品,完成下面题目。(9分)
【甲】江城子·密州出猎
老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。
酒酣胸胆尚开张。鬓微霜,又何妨!持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。
【乙】记承天寺夜游
元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。
庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。
何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人耳。
1.解释下列句中划线的词语。(2 分)
(l) 左牵黄,右攀苍( ) (2)念无与为乐者( )
2.下列句中的“/”表示朗读时的停顿,其中读法不正确的一项是( ) ( 2 分)
A.千骑 /卷平冈 |
B.酒酣胸胆尚 / 开张 |
C.遂至承天寺/寻张怀民 |
D.相与/步于中庭 |
3.请写出《江城子· 密州出猎》中苏轼渴望重新得到皇帝重用的句子。(l 分)
4.用现代汉语写出下面句子的意思。(2 分)
庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。
5.下列说法不正确的一项是( ) ( 2 分)
A.甲、乙两篇均写于作者仕途失意之时,甲境界开阔,表达爱国热情;乙透露出随缘自适、自我排遣的特殊心情。 |
B.甲、乙两篇都写到了“月”,甲篇“会挽雕弓如满月”,表现了诗人杀敌报国的英雄气概;乙篇用形象的比喻、传神的文字,描绘了空灵澄澈的景象。 |
C.甲中的“天狼”指天狼星;乙中的“闲人”指悠闲之人。 |
D.甲、乙两篇分别是词和游记,体裁不同决定了语言风格的不同:前者气势雄浑,感情奔放,后者凝练含蓄,饶有余味。 |
科目:初中语文 来源:不详 题型:阅读理解与欣赏
A.千骑 /卷平冈 | B.酒酣胸胆尚 / 开张 |
C.遂至承天寺/寻张怀民 | D.相与/步于中庭 |
A.甲、乙两篇均写于作者仕途失意之时,甲境界开阔,表达爱国热情;乙透露出随缘自适、自我排遣的特殊心情。 |
B.甲、乙两篇都写到了“月”,甲篇“会挽雕弓如满月”,表现了诗人杀敌报国的英雄气概;乙篇用形象的比喻、传神的文字,描绘了空灵澄澈的景象。 |
C.甲中的“天狼”指天狼星;乙中的“闲人”指悠闲之人。 |
D.甲、乙两篇分别是词和游记,体裁不同决定了语言风格的不同:前者气势雄浑,感情奔放,后者凝练含蓄,饶有余味。 |
科目:初中语文 来源: 题型:阅读理解
A.千骑 /卷平冈 | B.酒酣胸胆尚 / 开张 |
C.遂至承天寺/寻张怀民 | D.相与/步于中庭 |
A.甲、乙两篇均写于作者仕途失意之时,甲境界开阔,表达爱国热情;乙透露出随缘自适、自我排遣的特殊心情。 |
B.甲、乙两篇都写到了“月”,甲篇“会挽雕弓如满月”,表现了诗人杀敌报国的英雄气概;乙篇用形象的比喻、传神的文字,描绘了空灵澄澈的景象。 |
C.甲中的“天狼”指天狼星;乙中的“闲人”指悠闲之人。 |
D.甲、乙两篇分别是词和游记,体裁不同决定了语言风格的不同:前者气势雄浑,感情奔放,后者凝练含蓄,饶有余味。 |
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