阅读《愚公移山》一文，完成问题。
　　太行、王屋二山，方七百里，高万仞。本在冀州之南，河阳之北。
　　北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐士之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。
　　河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。
　　操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。
1、解释下列加粗的字词。
（1）年且九十（　　 ）
（2）吾与汝毕力平险（　　 ）
（3）汝之不惠（　　 ）
（4）箕畚运于渤海之尾（　　 ）
2、下列句子中加粗词语的意义或用法相同的一组是（　　 ）
A、于　告之于帝　　　　　　　皆以美于徐公
B、而　而山不加增　　　　　　默而识之
C、以　以残年余力　　　　　　不以物喜，不以已悲
D、之　虽我之死，有子有焉　　予独爱莲之出淤泥而不染
3、下列文字常识论述不正确的一组是（　　 ）
A、《论语》是儒家经典之一，是孔子的弟子及再传弟子关于孔子言行的记录。
B、《左传》是编年体史书，也叫《左氏春秋》或《春秋左氏传》
C、《孟子》是孟子的弟子及再传弟子关于孟子讲学游说言论的记录。
D、《列子》这部书中保存不少古代寓言故事和神话传说。
4、翻译。
（1）以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？
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（2）汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。
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5、用自己的话概括出愚公移山得到支持的根据。
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阅读下文，回答问题。
　　扬州郭猫儿，善口技。庚申（清康熙十九年），余在扬州，一友挟猫儿同至寓。比晚酒酣，郭起请奏薄技，于席右设围屏，不置灯烛，郭坐屏后，立客静听。
　　久之，无声。少之，群鸡乱鸣，其声之种种各别。俄闻父呼其子曰：“天将明，可以宰猪矣。”其子起至猪圈中饲猪，则闻群猪争食声，吃食声，其父烧汤声，进火倾水声。其子遂缚一猪，猪被缚声，磨刀声，杀猪声，猪被杀声，出血声，燖（xún）剥声，历历不爽也。父又谓子：“天已明，可卖矣。”闻肉上案声，即闻有买卖数钱声，有买猪首者，有买腹脏者，有买肉者。正在纷纷争闻不已，砉（huā）然一声，四座俱寂。
1．根据上下文意思，解释下列加粗的字词。
（1）挟：________________
（2）同至寓：________________
（3）久之：________________
（4）争闻不已：________________
（5）四座俱寂：________________
2．从选文中我们可得知，口技表演者郭猫儿表演的这段口技的主要内容是什么？
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3．选文中作者一共写了哪几种声音？
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4．翻译句子。
群鸡乱鸣，其声之种种各别。
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5．本文与《口技》有哪些相同之处？
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阅读下列文段，完成问题。
　　自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
　　至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
　　春冬之时，则_____________，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
　　每至晴初霜旦，_____________，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”（《三峡》）
1．本文的作者是_______，他是_______（朝代）著名的地理学家。
2．按课文在空格处填空。
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3．解释下列加粗的字词：
至于夏水襄陵（　　）
或王命急宣（　　）
虽乘奔御风（　　）
属引凄异（　　）
4．翻译“两岸连山，略无阙处。”
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5．“有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。”和李白的《早发白帝城》中“____________，____________”意境相同。
6．“清荣峻茂”一句所写的对象依次是：___________、___________、___________、___________。
7．如果你到三峡旅游，你会选择哪个季节前往，为什么？请用自己的话说说理由。
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阅读理解，回答问题。

阅读下面的文段，完成问题。
　　子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”
　　曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”子曰：“温故而知新，可以为师矣。”
　　子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”
　　子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。”
　　子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”
　　曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”
　　子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”
　　子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”
　　子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。”
1．《论语》是记录______________的一部书，是______________经典著作之一。孔子是______________时期伟大的______________家，教育家。
2．划分下面句子的节奏，只限两个停顿。
温 故 而 知 新，可 以 为 师 矣。
3．解释下列加粗的字词。
①人不知而不愠______________
②与朋友交而不信乎______________
③学而不思则罔______________
④诲女知之乎______________
4．翻译句子。
①为人谋而不忠乎？
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②见不贤而内自省也。
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5．《论语》讲述了学习态度、学习方法、为人处事等方面的道理。请从选段选择一例，结合自己的经历，就某一方面阐述的道理谈谈对自己的启迪。
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