根据句子的意思选出相应的成语。 值得歌颂,使人感动得流泪,指悲壮的事迹使人非常感动。( ) A、气冲霄汉 B、可歌可泣 C、鞠躬尽瘁 |
科目:初中语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏
科目:初中语文 来源:学习与评价初中总复习与检测三年级(下) 题型:048
请你快速阅读下面的文章。
中国印·舞动的北京“中国印”2008年将在北京举办的第二十九届奥林匹克运动会会徽,其正式名称为“中国印·舞动的北京”。会徽的主体图案似印非印,似“京”非“京”,潇洒飘逸,充满张力,寓意的是舞动的北京。“中国印”是13亿中国人民向世界的承诺。盖下这印记,就意味着用我们中国最庄重、最神圣的礼仪,再次向全世界庄严地承诺,把北京2008年奥运会办成历史上最出色的一届奥运会。
“中国印·舞动的北京”这一会徽的设计,将中国特色、北京特点和奥林匹克运动元素巧妙地结合在一起。它以印章作为主体表现形式,将中国传统的印章和书法等艺术形式与运动特征结合起来,经过艺术手法夸张变形,巧妙地勾化成一个________、________的运动人形。人的造型同时又表现了“京”字的神韵,蕴含浓重的中国韵味。该作品传达和代表了四层信息和涵义。一是中国文化。印章是中国传统文化艺术的一种形式,同时也是诚信的一种表现形式,寓意着北京将“举办历史上最出色的一届奥运会”的庄严承诺。二是红色,选用中国传统喜庆颜色红色作为主体图案的基准颜色。红色历来被认为是中国的代表性颜色,同时又是我国国旗的颜色,具有代表国家、代表喜庆、代表传统文化的特点。三是中国北京欢迎世界各地的朋友。四是冲刺极限,创造辉煌,弘扬“更快,更高,更强”的奥林匹克精神。印章中的运动人形g1ng r$u xi1ng j@,形象友善,在蕴含中国文化的同时,充满了动感。
会徽的字体设计独特,将汉简中的笔画和韵味有机地融入到“Beijing2008”字体之中,自然、简洁、流畅,与会徽图形和奥运五环h*n r2n y9 t!,也与主体图案风格相协调。
读完上文,再观察第二十九届奥运会会徽,完成下题。
1.1993年9月,北京在蒙特卡洛仅以两票之差申奥失利。8年后的2001年7月13日晚,国际奥委会第112次全体会议投票表决,北京获得了2008年第二十九届奥运会主办权。消息传来,当时你情不自禁喊出的一句话是(请你用最拿手的钢笔字体写下这句话):你所用的钢笔字体是________。
2.你能读准上文中的两处汉语拼音吗?请你用正楷依次写出相应的两个成语。
3.你见到“中国印·舞动的北京”时,一定会浮想联翩,……请你根据自己的感受和想像,为印章中的运动人形作一番描绘:
这是一个经过艺术手法夸张变形而幻化成的________、________的运动人形。
4.中国的书法是一项高层次艺术。苏轼认为,书法的精神内涵与诗、文、画是相等的。他指出:“诗至杜子美,文至韩退之,书至颜真卿,画至吴道子,而尽天下之变,天下之能事毕矣。”
苏轼这句话中的“杜子美”指的是诗圣________;“韩退之”指的是________,他的散文气势雄健、富有创意,被列为唐宋八大家之首;“颜真卿”人称“颜鲁公”,他和柳公权是对后世影响很大的大书法家,人们用成语________来形容他和柳公权的字遒劲有力;“吴道子”是唐代杰出的人物画家,他的绘画代表了中古时代东方艺术的重大成就,被历代论者尊为“________”。(选填其中的三处)
5.2008年,第29届奥运会将如期在北京举行。届时,如果你在首都机场接待前来参加盛会的国际友人,你的讲话中一定会用上中国古代表达欢迎盛情的名句,这一句是________,它出自________。
6.概括某一事物的特点,可以从不同的侧面有主有次地加以叙述。请你模仿下面的句式,完成关于汉字特点的填空。
红色历来被认为是中国的代表性颜色,同时又是我国国旗的颜色,具有代表国家、代表喜庆、代表传统文化的特点。
汉字是表达和交流思想感情的重要工具,同时又是________,具有________、________、________等特点。
7.“更快、更高、更强”是现代奥林匹克运动百年来鼓舞人心、振奋精神的标志和箴言;“更干净、更人性、更团结”的新格言,则表明进入21世纪后的奥林匹克运动,将朝着更加纯真、更加友善、更加具有人文色彩的方向发展;而2008年的“新北京 新奥运”,必将会赋予“绿色奥运”“人文奥运”“科技奥运”更深刻的内涵。面对奥运,你一定有许多事情想做。请你结合对奥林匹克运动精神的认识和自身实际,从下面两题中选做一题。
①对如何办好2008年“北京奥运”提一条有价值的建议。
___________________________________________________________
②模拟在新闻发布会上答记者问。
2008年北京奥运会举办前夕,北京市市长在新闻发布会上就第二十九届奥运会举办的有关热点问题答记者问,现在请你:
a.以某新闻单位记者的身份向北京市市长提一个人们关注的问题:
___________________________________________________________
b.以北京市市长的身份回答上面提的问题:________________________________________
科目:初中语文 来源:语文课外练习 第14册 七年级下学期用 北京课改版 题型:043
|
科目:初中语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏
科目:初中语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏
[ ]
科目:初中语文 来源: 题型:阅读理解
阅读下面的文章,回答文后的问题。
原谅
[新加坡]尤今
①在上海的一家餐馆,负责为我们上菜的那位女侍,年轻得像树枝上的一片嫩叶。她上菜时笨手拙脚,让我老是担心她可能会把盘子里的汤汁转化成我的洗澡水。我的第六感居然没有“辜负”我。
②捧上蒸鱼时,盘子倾斜,腥膻的鱼汁鲁鲁莽莽地直淋而下,泼洒在我的皮包上。我本能地跳了起来,(A)阴霾的脸变成欲雨的天。这皮包,是我在意大利买的,极好极软的牛皮,不能洗涤,是我心头的最爱。
③可是,还没等我发作,(B)我亲爱的女儿迅速站了起来,以旋风般的速度快步走到女侍身旁,露出了极其温柔的笑脸,拍了拍她的肩膀,说:“不碍事,没关系。”女侍如受惊的小犬,手足无措地看着我的皮包,嗫嚅地说:“我,我去拿布来抹……”万万想不到,女儿居然说道:“没事,回家洗洗就干净了。你去做工吧,真的,没关系的,不必放在心上。”女儿的口气是那么的柔和,倒好似做错事的人是她。这时,女侍原本绷得像石头一般的脸,慢慢地放松了,她细声细气地说了声“对不起”,便低着头走开了。
④我瞪着女儿,觉得自己像一只气球,气装得过满,要爆炸,却又爆不了,不免辛苦。女儿平静地看着我,在餐馆明亮的灯光下,我清清楚楚地看到,她大大的眸子里,竟然闪着一层薄薄的泪光。这样一来,我不怒反惊了:我这女儿.到底怎么啦?
⑤当天晚上,返回旅馆之后,母女俩齐齐地躺在床上,她这才亮出了葫芦里所卖的药。
⑥在伦敦三年,为了训练她的独立性,大学的假期里,我们不让她回家,让她自行策划背包旅行,也希望她在英国试试兼职打工的滋味儿。活泼外向的女儿,在家里十指不站阳春水,粗工细活都轮不到她,然而,来到人生地不熟的英国,却选择当女侍来体验生活。
⑦第一天上工,便闯祸了。
⑧她被分配到厨房去清洗酒杯,那些透亮细致的高脚玻璃杯,一只只薄如蝉翼,只要用力稍稍重一点,便会分崩离析,化成一堆晶亮的碎片。女儿战战兢兢,如履薄冰,好不容易将那一大堆好似一辈子也洗不完的酒杯洗干净了;正松了一口气,没有想到身子一歪,一个踉跄,撞倒了杯子,杯子应声倒地——“哐啷、哐啷、哐啷……”,连续不断的一串又一串刺耳的响声过后,酒杯完全化成了地上闪闪烁烁的玻璃碎片。
⑨“妈妈,那一刻,我真有堕入地狱的感觉,”女儿的声音,还残存着些许惊悸,“可是,您知道领班有什么反应吗?她不慌不忙地走过来,搂住了我,说:‘亲爱的,你没事吧?’接着,又转过头去吩咐其他员工:‘赶快把碎片打扫干净吧!’对我,她连一字半句责备的话都没有!”
⑩“又有一次,我在倒酒时,不小心把鲜红如血的葡萄酒倒在顾客乳白色的衣裙上,好似刻意为她在衣裙上栽种了一季残缺的九重葛。原以为她会大发雷霆,没想到她反而安慰我说:‘没关系,酒渍嘛,不难洗。’说着,站起来,轻轻拍拍我的肩膀,便静悄悄地走进了洗手问,不张扬,更不叫嚣。我站在那儿,________________。”
⑾女儿的声音,充满了感情:“妈妈,既然别人能原谅我的过失,您就把其他犯错的人当成是您的女儿,原谅她们吧!”
⑿此刻,在异乡异国的夜里,我眼眶全湿。
(文章有改动)
1.文中围绕“原谅”写了三个故事,分别是:
(1)_____________________________。
(2)女儿在英国当女侍时,不小心打碎了很多酒杯,却得到了领班的原谅。
____________________________________________________________
(3)________________________________________________________________
2.请按照要求,分别为文中A、B两处的词语和句子作批注。
(1)从意义和作用两方面对句中框定的词语作注。
阴霾:________________________________________
(2)从内容理解、表达效果等角度,品评赏析画线句。
B句:_________________________________________
3.文中第⑩段写道:“我站在那儿……”请根据你对上下文的理解,描写“女儿”此时复杂的心理。
我站在那儿,_____________________________________________________。
4.结合全文,谈谈你对文章最后一句的理解。
5.这篇文章在构思和写作方法方面富有特色,请结合文章内容,就其中一点写出你的见解和发现。
6.读完全文,相信你对“原谅”有了更深刻的感悟,请仿照示例再写一个句子表达你的理解。
示例:原谅是一种品质,原谅他人的人,消除了自己的烦恼,获得的是心灵的升华。原谅是___________________,原谅他人的人________________________________。
科目:初中语文 来源: 题型:阅读理解
阅读下面的文章,回答文后的问题。
角 色
①为了募捐,主日学校准备排练一部叫《圣诞前夜》的短话剧。告示一贴出,妹妹便热情万丈地去报名当演员。定角色那天,妹妹到家后一脸冰霜,嘴唇紧闭。“你被选上了吗?”我们小心翼翼地问她。 ②“是。”她丢给我们一个字。 ③“那你为什么不开心?”我壮着胆子问。 ④“因为我的角色!” ⑤《圣诞前夜》只有4个人物:父亲、母亲、女儿和儿子。“你的角色是什么?” ⑥“他们让我演狗!”她说完,_______________________,剩下我们面面相觑。妹妹有幸出演“人类最忠实的朋友”,全家不知该恭喜她,还是安慰她。饭后爸爸和妹妹谈了很久,但他们不肯透露谈话的内容。 ⑦总之,妹妹没有退出。她积极参加每次排练,我们都纳闷:一只狗有什么可排练的?但妹妹却练得很投入,还买了一 _______(fù)护膝。据说这样她在舞台上爬时,膝盖就不会疼了。妹妹还告诉我们,她的动物角色名叫“危险”。我注意到,每次排练归来,妹妹眼里都闪着兴奋的光芒。然而直到看了演出,我才真正了解那光芒的含义。 ⑧演出那天,我翻开节目单,找到妹妹的名字:“珍妮——危险(狗)”。偷偷环视四周,整个礼堂都坐满了,其中有很多熟人和朋友,我赶紧往椅子里缩了缩。有一个演狗的妹妹,毕竟不是很有面子的事。幸好,灯光转暗,演出开始了。 ⑨先出场的是“父亲”,他在舞台正中的摇椅上坐下,召集家人讨论圣诞节的意义。接着“母亲”出场,面对观众坐下。然后是“女儿”和“儿子”,分别跪坐在“父亲”两侧的地板上。在这一家人的讨论声中,妹妹穿着一套黄色的、毛茸茸的狗道具,手脚并用地爬进场。 ⑩但这不是简单地爬,“危险(妹妹)’’蹦蹦跳跳、摇头摆尾地跑进客厅,她先在小地毯上伸个懒腰,然后才在壁炉前安顿下来,开始呼呼大睡。一连串动作,惟妙惟肖。很多观众也注意到了,四周传来轻轻的笑声。 11接下来,剧中的父亲开始给全家讲圣诞节的故事。他刚说到“圣诞前夜,万籁俱寂,就连老鼠……”“危险”突然从睡梦中惊醒,仿佛在说:“老鼠?哪有老鼠?”神情和我家小狗一模一样。我用手掩着嘴,强忍住笑。 12男主角继续讲:“突然,轻微的响声从屋顶传来……”昏昏欲睡的“危险”又一次惊醒,好像觉察到异样,仰视屋顶,喉咙里发出呜呜的低吼。太逼真了!妹妹一定费尽了心思。很明显,这时候的观众已不再注意主角们的对白,几百双眼睛全盯着妹妹。 13因为“危险”的位置靠后,其他演员又都是面向观众坐着,所以观众可以看见妹妹,其他演员却无法看到她的一举一动。他们的对话还在继续,妹妹幽默精湛的表演也没有间断,台下的笑声更是此起彼伏。 14那晚,妹妹的角色没有一句台词,却抢了整场戏。后来,妹妹说让她改变态度的是爸爸的一句话:“如果你用演主角的态度去演一只狗,狗也会成为主角。”命运赐予我们不同的角色,与其怨天尤人,不如全力以赴。 (作者:[美]安·古德里斯摘自《环球时报》) | 圈点评注 |
1.给下列词语中加点的字注音或根据拼音写汉字。
惟妙惟肖( ) 一fù( )护膝
2.根据文意,请你说说第⑦段中“那光芒的含义”指的是什么。
3.联系上下文,在第⑥段画线处补写出描写妹妹神情和动作的语句。(请写在下面的横线上)
“他们让我演狗!”说完,______________________________________,剩下我们面面相觑。
4.文章的第⑩~13段多次写到观众的反应,请你谈谈它们的作用。
5.在文中用“ ”线画出一处描写妹妹精彩表演的语句,并在“圈点评注”栏内作简要品评。
6.在你的学习和生活中,或许父母、老师、朋友的一句富有哲理的话,曾经给你勉励和鼓舞,让你铭记在心,请把它写在下面。
当我_________________的时候,______________对我说:“____________________。”
科目:初中语文 来源: 题型:阅读理解
积极面对无奈
①人生中有太多的无奈。刘翔为伤痛不能驰骋田坛而无奈,高考生为相差几分不能跨进大学校门而无奈,子女为工作所累不能照顾年老的父母而无奈,贫穷的父母因“差钱”不能很好地培养孩子而无奈,老年人因体弱多病生活不能自理而无奈,残疾人因天生的缺陷而无奈。在漫长的人生道路上,我们每一个人都会碰到数不清的无奈。
②对待人生的无奈,有两种截然不同的态度。一种是消极的态度,由无奈而生怨气,怨天怨地怨人,进而对生活失去信心,郁郁寡欢,在消沉中不能自拔;一种是积极的态度,创造条件克服困难,发挥主观能动作用,化解矛盾,努力走出无奈的阴影。窃以为,两种态度,往往会产生两种不同的结果:A面对无奈,消极沉沦,无奈就永远是你人生道路上的绊脚石; B积极面对,才能在人生道路上迈开新步伐。正如马克•吐温所说:“人生在世,绝不能事事如意。反正,遇见了什么失望的事情,你也不必灰心丧气。你应当下个决心,想法子争回这口气才对。”
③ A 世界超级小提琴家帕格尼尼,就是一个面对无奈永远积极进取的人。在一般人看来,他可能是一个一生都倒霉透顶的人:1岁时险些死于猩红热;4岁时一场麻疹,又让他险些进了棺材;13岁时患上了严重的肺炎;46岁时突然长满脓疮,只好拔掉几乎所有的牙齿;牙病初愈,又染上了严重的眼疾,幼小的儿子成了他的“拐杖”;50岁后,关节炎、肠道炎、喉癌等疾病不断向他袭来,后来,他的声带也坏了,几乎成了哑巴。58岁就吐血而亡。 B 可就是这个经常为身体不好感到无奈的人,凭着自己的刻苦努力,3岁学琴,8岁时就创作了第一首小提琴奏鸣曲,9岁入市立歌剧院的管弦乐团,11岁登台演奏自己创作的《变奏曲》,一举成功。他把苦难与成才这两项生活的馈赠,用自己的琴弦演奏到了极致。巴尔扎克说:“不幸,是天才的进身之阶;信徒的洗礼之水;能人的无价之宝;弱者的无底之渊。” C 帕格尼尼是不幸的,上帝给了他一个糟糕的身体,让他经常处于无奈之中;然帕格尼尼又是幸运的。因为正是生活的苦难,成就了这位天才。 D 他没有在苦难面前低头,在无奈之中徘徊,而是用自己顽强的毅力去战胜它,使自己从苦难者成为一个音乐的天才。
④现代社会,竞争日趋激烈。许多人因为下岗、上当受骗、经商失败、亲人遭受不幸等陷入人生的低谷,感受到生命的种种无奈,有的人因此而患上了忧郁症,甚至产生轻生的念头。其实,当你将一切归零,给自己时间,给自己空间,重新认识世界,就会感到,原来生活没有自己想象的那样糟。一转念,就是一个全新的生命。
⑤朋友,如果你此时因伤痛而暂时折断了飞翔的翅膀,像帕格尼尼那样为生病而经受苦难,或者碰到种种不如意甚至无奈的事情,那么,请记住:“不幸是一所最好的大学。”只有战胜不幸,从不幸中走出来的人,才是真正的强者。
16、 根据下面的意思,从文中找出正确的词语。(2分)
:形容因失败或不顺利而失去信心,意志消沉。
:形容两件事物毫无共同之处。
17、选文第①段有什么作用?(2分)
18、文章第①自然段说“对待人生的无奈,有两种截然不同的态度“,请你概括一下是哪两种态度。(每点不超过5个字)(4分)
第一种态度:
第二种态度:
19、下面这句话,是从文中抽出来的,还原进去,应在标有序号的哪一处?(2分)
而培根则认为:“顺境中的好运,为人们所希冀;逆境中的好运,则为人们所惊奇。”
答: 处
20、本文的中心论点是什么?(3分)
____________________________________________________________
21、请简要谈谈你面对学习和生活中的“无奈”时会持一种什么态度。(3分)
科目:初中语文 来源: 题型:阅读理解
阅读下面《我爱你,中国的汉字》一文,完成(10--13)题:
①我写着写着,常常为我面前这一个个方块而动情。它们像一群活泼可爱的孩子在纸上玩笑嬉戏, 。这时我真不忍将它们框在方格子里,真想叫它们离开格子去舒展,去不受拘束地享受自己的欢乐。
②真的,它们可不是僵硬的符号,而是有着独特性格的精灵。你看吧,每个字都有不同的风韵。”太阳”这个词,使你感触到热和力,而”月亮”又闪着清丽的光辉,”轻”字使人有漂浮感,”重”字一望而沉坠,”笑”字令人欢快,”哭”字一看就像流泪,”冷霜”好像散发出一种寒气,”幽深”两个字一出现,你似乎进入森林或宁静的院落。当你落笔写下”人”这个字,不禁肃然起敬,并为”天”和”地”的创造赞叹不已。在书法家的笔下,它们更能发出无穷无尽的变化,或挺拔如峰,或清亮如溪,或浩瀚如海,或凝滑如脂。这些有影有形的图画,这些横竖勾勒的奇妙结合,在瞬间走向想象,然后又从想象中流出。它们自身就有一个想象的天地,任你尽情飞翔与驰骋。
③中华民族是诗的民族,这些美丽而富有魅力的文字生来就给使用他的人带来了诗的灵性,这些有色彩,有声音,有气味的字和词,怎能不诱发你调动这些语言的情绪啊!西方现在有少数诗人在追求”玩文字”,但他们怎能从26个字词的组合中找到”玩文字”的魅力呢!甚至在语文以外,开发人类的思维,并给人以感官的享受。
④在世界的文字之林中,中国的汉字确乎是异乎寻常的,它的创造显示出中国人与世不同的文明传统和感知世界的方向。它是强有力的,自成系统的。它用一个个方块字培育了五千年古老的文化,维系了一个统一个的大国的存在。不管这块东方的土地上有多少中不同的语言,讲着多少种互相听不懂的方言,但这汉字却成了交响队的总指挥!
⑤面对着科学的飞跃发展,人们在慨叹中国技术的落后,想在困惑中摆脱象形文字带来的同世界的阻隔,因而发出了”实行汉字拼音化”的震撼灵魂的呐喊。是的,这种呐喊曾经搅动得热血沸腾,但却有点堂.吉诃德打风车的憨态。中国的汉字以其魅力雄健的生命力证明了存在的价值,是电脑接受了汉字,而不是电脑改变了汉字。在科学攀向高峰所出现的复杂思维状态中,倒是那种拼音字需要不断地再造,以至到了不堪忍受的繁琐程度,唯中国的汉字却反而焕发出青春,轻而易举地用原有的词汇构成了新的概念和术语。真的,中国的方块字能消化各种外来的新创造,因为它拥有一个单字的海洋。在人们熟悉这种文字后,可寻求的新的组合和创造的天地是那样的简便和宽广。
⑥我真的是无限钟情于我赖以思维和交往的中国汉字,并震惊于它的再生活力和奇特魅力。我想在人类历史的长河中,这种文字将越来越被世人所珍惜和喜爱。
(选自《初中文选》)
10、在第①段画线的句子后再仿造一句,写在横线上。
它们像一群活泼可爱的孩子在纸上玩笑嬉戏, 。
11、文章从哪几个方面谈了汉字的美,请依次写出。
⑴ ;
⑵ ;
⑶ ;
⑷ 。
12、下面这句话是从第③段中抽出的,请根据作者的行文思路,放回原处。
“只有中国的汉字,几万个不同的象形、几百万种奇妙的组合,足以产生遣使文字的快乐。”
这句话应放在 之后。
13、解释第⑤段中”中国的方块字能消化各种外来的新创造”一句中,”消化”一词的意思。
科目:初中语文 来源:1+1轻巧夺冠优化训练 八年级语文(上) 题型:048
阅读下面《我爱你,中国的汉字》一文,完成1~4题
我爱你,中国的汉字①我写着写着,常常为我面前这一个个方块而动情。它们像一群活泼可爱的孩子在纸上玩笑嬉戏,____________________。这时我真不忍将它们框在方格子里,真想叫它们离开格子去舒展,去不受拘束地享受自己的欢乐。
②真的,它们可不是僵硬的符号,而是有着独特性格的精灵。你看吧,每个字都有不同的风韵。“太阳”这个词,使你感触到热和力,而“月亮”又闪着清丽的光辉,“轻”字使人有漂浮感,“重”字一望而沉坠,“笑”字令人欢快,“哭”字一看就像流泪,“冷霜”好像散发出一种寒气,“幽深”两个字一出现,你似乎进入森林或宁静的院落。当你落笔写下“人”这个字,不禁肃然起敬,并为“天”和“地”的创造赞叹不已。在书法家的笔下,它们更能发出无穷无尽的变化,或挺拔如峰,或清亮如溪,或浩瀚如海,或凝滑如脂。这些有影有形的图画,这些横竖勾勒的奇妙结合,在瞬间走向想像,然后又从想像中流出。它们自身就有一个想像的天地,任你尽情飞翔与驰骋。
③中华民族是诗的民族,这些美丽而富有魅力的文字生来就给使用他的人带来了诗的灵性,这些有色彩、有声音、有气味的字和词,怎能不诱发你调动这些语言的情绪啊!西方现在有少数诗人在追求“玩文字”,但他们怎能从26个字词的组合中找到“玩文字”的魅力呢!
④在世界的文字之林中,中国的汉字确乎是异乎寻常的,它的创造显示出中国人与世不同的文明传统和感知世界的方向。它是强有力的、自成系统的。它用一个个方块字培育了五千年古老的文化,维系了一个统一的大国的存在。不管这块东方的土地上有多少种不同的语言,讲着多少种互相听不懂的方言,但这汉字却成了交响队的总指挥!
⑤面对着科学的飞跃发展,人们在慨叹中国技术的落后,想在困惑中摆脱象形文字带来的同世界的阻隔,因而发出了“实行汉字拼音化”的震撼灵魂的呐喊。是的,这种呐喊曾经搅动得热血沸腾,但却有点堂·吉诃德打风车的憨态。中国的汉字以其魅力和雄健的生命力证明了存在的价值,是电脑接受了汉字,而不是电脑改变了汉字。在科学攀向高峰所出现的复杂思维状态中,倒是那种拼音字需要不断地再造,以至到了不堪忍受的繁琐程度,唯中国的汉字却反而焕发出青春,轻而易举地用原有的词汇构成了新的概念和术语。真的,中国的方块字能消化各种外来的新创造,因为它拥有一个单字的海洋。在人们熟悉这种文字后,可寻求的新的组合和创造的天地是那样的简便和宽广。
⑥我真的是无限钟情于我赖以思维和交往的中国汉字,并震惊于它的再生活力和奇特魅力。我想在人类历史的长河中,这种文字将越来越被世人所珍惜和喜爱。
(选自《初中文选》)
1.在第①段画线的句子后再仿造一句,写在横线上。
它们像一群活泼可爱的孩子在纸上玩笑嬉戏,_____________________________。
2.文章从哪几个方面谈了汉字的美?请依次写出。
(1)________________________________;
(2)________________________________;
(3)________________________________;
(4)________________________________。
3.下面这句话是从第③段中抽出的,请根据作者的行文思路,放回原处。
“只有中国的汉字,几万个不同的象形、几百万种奇妙的组合,足以产生遣使文字的快乐。”这句话应放在___________________________________之后。
4.解释第⑤段中“中国的方块字能消化各种外来的新创造”一句中“消化”一词的意思。
__________________________________________________
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com