下列句子中的加粗字注音或根据拼音写汉字正确的选项是 两千二百多年前,陈涉的质问之声石破天惊:“王hóu( )将相宁( )有种乎!”这是多么朴素的觉醒!他怀着这种“hóng ( )hú( )之志”,带领农民揭竿而起,揭开了反抗秦王朝残暴统治的序幕。 A、侯;nìng;鸿;鹄 B、侯;níng;鸿;鹄 C、候;nìng;鸿;鹄 D、侯;nìng;鸿;浩 |
科目:初中语文 来源:山东省枣庄市五校2011-2012学年七年级第二次单元质量检测语文试题 题型:022
给下列句中加粗的字注音或根据拼音写汉字。
(1)他在村口遇到了一条冻僵( )了的蛇。
(2)我因为怜mǐn( )恶人,才受到如此的恶报啊!
(3)妻子劝丈夫放弃报仇的念头,以免毒蛇纠缠( )( ),后huàn________无穷。
(4)“别lūo sūo________了,”魔鬼说道,“反正你是非死不可”。
科目:初中语文 来源:2007年语文模拟试卷14 题型:048
阅读下列文字,按要求答题。
我为寻你爬上了高高的山岭,原只是因为好奇,却想不到你如此强烈地①振动了我的心怀。我不愿离去了。我望见②(ji4n)底③闪(shu^)的泉水,我明白那是你含泪的微笑。
秋日的艳阳在森林的树梢上欢乐地跳跃,把林子里_A_松、_B_唐棋、_C_杨、_D_枫,打扮得④五采缤纷。瞧!阳光现在多么喜爱它们,好像它从来就是这么⑤慷概。
……
干枯的小草儿在我脚下发出⑥(s) s))的响声,似乎在提醒我注意它。它确实比你这地下森林要高出好几分呢,这得意的小草儿。然而我却想攀着⑦古膝爬下去,爬到深深的谷底去。那儿的树木虽然远不如山上的小草高,但它却可以自豪地宣布:我是森林!
啊,我听见了,听见了_E_的回声:我是森林!
大自然每一次剧烈的运动,总要破坏和毁灭一些什么,但也总有一些顽强生命,不会屈服,绝不屈服啊!地下森林,我们古老的地球生命中新⑧(ju6)起的骄子,谢谢你的启迪。
(1)请将上面语段中标序号或加粗的词语书写有误的字改正过来,或根据拼音写汉字,依次写在下面。
我会写:________
(2)请从下列选项中给文中A、B、C、D处填合适的词语。
选项:火红的 墨绿的 橘黄的 金色的
我会选:A________ B________ C________ D________
(3)请依据语境给文中E处补写最合适的语句,使上下文语意连贯。
我会写:________
科目:初中语文 来源: 题型:048
认真阅读下面的语段,思考并回答问题。
永恒的办公室①或许再过个十年、十五年,你工作的办公室不必禁gù在闹市深处狭窄的房间内了,你将自由地在任何地方工作。那时人类已进入“永恒的办公室时代” ,24小时内,无论在什么地方都可得到赖以工作的信息。“你就是你的办公室”,这句在今天几乎是不可思议的口号标志着一个新时代的到来。
②到那时,你佩戴的电子袖口将包含了21世纪移动式办公室最关键的部分,嵌在4厘米宽袖口镶边内的是一个位置传感器,借助它导航网可始终跟踪着你。传感器不断从导航卫星上读出有关你的资料,不断修正你所在位置和各方面信息情况。
③你的电话和电话号码簿也在手腕上,这种蜂房式电话机是声控的,声控使微型化成为可能,电话机简直就是一只装在袖口上的薄片扬声器,需要电话号码吗?告诉电话簿为你查找。袖口电话机为你拨通电话,完成译码后,按你当时所在位置接通最近线路——电话费也就是最便宜。
④借助于导航网络,文电先转送到你所在地区,然后再传递给你,最后贮存在袖口里的永久储存器中。“播放文电”能发出一系列数字化的声音:提醒你客人到来的时间,向你提供信息或让你回电话。
⑤电子大阳镜不仅能为眼睛遮蔽阳光,还能显示来自刚开启的袖珍个人计算机的文字、数字和图像。袖珍个人计算机差不多有掌心大小,厚度不及两张信用卡。推开后呈现出一个黑色屏面,屏面一侧排列着6个符号按键,可展现多种图像,每一种图像代表一种文件。如按下其中一个符号,会出现一张信纸,当你口述时,文字便在信纸上形成。按下另一个符号,信纸的内容即储存在记忆系统中。当你咯嗒一声关上个人计算机,电话机会接通微波通信网,把信以电波形式送往目的地。
⑥你可在任何地方工作,因为通信网遍布整个世界。信息服务、电信传递蜂房式电话以光速把你与办公室联系起来。
(1)根据拼音写汉字,并给文中加粗的 “贮”字注音。
禁g)—— 贮存——
(2)第①段中的“永恒的办公室时代”指
__________________________________________
(3)为什么说“你就是你的办公室”这句口号在今天是“不可思议”的?
_________________________________________
(4)文中原有“声音信使首先到达你的手腕”一句应该在[ ]处。
A.第②段结尾 B.第③段开头
C.第④段开头 D.第⑤段结尾
(5)第③段画线句“电话机简直就是一只装在袖口上的薄片扬声器”所用的说明方法是________________,作用是_______________。
(6)移动式办公室最关健的部分是
[ ]
A.蜂房式电话机 B.袖珍个人计算机
C.位置传感器 D.微波通信网
科目:初中语文 来源:题网九年级上语文人教版 人教版 题型:048
阅读题
对孩子说 李汉荣你必须吃很多粮食、蔬菜、水果,饮很多水和奶,才能渐渐增长自己的身高和体重。记住,是土地供给你营养让你渐渐高出土地,你不要忘了随时低下头来,甚至要全身心扑在地面上,看看土地的面容和伤痕。为了让你站起来,土地一直谦卑地p* f*( )着,在伟大的土地面前,你一定要学会谦卑。
为了生长,你不得不多吃一些东西,这就不得不请求别的生命的帮助,这就难以避免地伤害了它们。憨厚的猪、忠诚的牛、活泼的鱼、诚恳的鸡……都帮助了你的生长,多少牺牲构成了生命的庙宇。看似理所当然的过程,实际却充满着疼痛和伤害。为此,感恩和忏悔,应该成为你一生的功课,这样或许沉重了些,但沉重之后,你将获得真正的美德。
你将吃很多的盐,然后渐渐汇成内心的深海,并体会那种咸的感情。
你将翻过许多山,很可能你找不到通向峰顶的路径,那么继续攀登吧,许多迂回重复的路,使你的记忆弯曲并有了深度;而当你终于到达一座山顶,你会看到更远处那积雪的山峰,于是你知道,你必须不停地走,生命就是不停地开始,只有过程,没有顶点。
你必须经历很多个夜晚,为此,你应该多准备一些灯盏。学会把灯高高地举起,不仅照亮了自己的夜晚,也为远处的另一位夜行者提示了路的存在。
永远向高处、向远处敞开胸怀,你将获得辽阔的胸怀和源源不谒的激情。
但是孩子,你必须随时把目光从高远处收回,看看低处。学会尊重和热爱低处吧,热爱低处的人,热爱低处的劳动,热爱低处的水域,并化作一滴水汇入低处吧。最低处的海,最低年的水,养活着这个世界。
当然,孩子,我仍然没有说清楚什么,真理的金子是隐藏在黑夜的( )里的。为此,你必须走向你的河流,深入你的波涛,淘洗和寻觅吧,当整整一条河流都从你的手指间漫过,或许你会发现一些闪光的颗粒。
即使注定不会有什么发现,你也必须走向河流,与它一同发源,一同( ),一同( ),一同化入苍茫。
孩子,向自己的河流走去吧……
1.根据拼音写汉字,给加粗字注音。
(1)为了让你站起来,土地一直谦卑地p* f*( )着。
(2)感恩和忏悔( ),应该成为你一生的功课。
2.根据语境为下面的比喻句选择合适的喻体填入文中的括号中。
真理的金子是隐藏在黑夜的( )里的。(备选词语:浓雾、泥沙)
3.作者对孩子说了些什么?请至少概括三条。
4.说说下列句中加粗词的含义。
你必须经历很多个夜晚,为此,你应该多准备一些灯盏。
5.联系自己的生活体验,谈谈你对下面句子的理解。
(1)终于到达一座山顶,你会看到更远处……
6.请在倒数第二段的括号里填上合适的词语,使之构成排比。
科目:初中语文 来源: 题型:043
“语文之旅”综合性学习开始了,请你随我们到下列站点参加活动。
【字词苑】
(1)下面是小华写的一段读书感言,请给文稿中的加粗字注音,根据拼音写汉字。
避开xu1n嚣,抛开烦恼,独自享受温馨的书香,别有一番滋味在心头。书犹如浩瀚无边的大海,时而风平浪静,时而波涛澎湃。我仿佛是大海里的一叶扁舟,欣赏着变hu4n奇异的风景,感受着人生的乐趣。
温馨( ) 澎湃( ) xu1n_______嚣 变hu4n________
【辩论台】
(2)小文主持了一场“我看汉语魅力”辩论会,正方反方激烈交锋。
正方:汉语魅力无穷。同样一组词语,按不同顺序组合,就能表示多种多样的意思。目前,在亚洲、欧美许多国家,一股汉语学习的热潮正随着中国对外影响的扩大而日益膨胀,汉语必将成为全球的强势语言。
反方:汉语的魅力在消退。①汉语中有些同音词、同义词混淆难辨,造成听读障碍,影响我们的学习兴趣。②目前,许多幼儿园开了识字课,增加了幼儿的学习负担,不利于幼儿快乐成长。③现实生活中,由于种种原因,外语的强势地位越来越突出。因此,汉语的魅力之光逐渐暗淡了。
A.正方辩词的画线句中有一个词语使用不当,应把“________”改为“________”。
B.反方辩词中的第________句(只填句子序号)不能证明反方观点。
【表演厅】
(3)小刚策划本组同学表演一场“水浒戏”。
京剧表演中,常用脸谱象征某种人物形象的特点。下面这张黑脸谱常用来代表强悍、勇猛,小刚打算用它来扮演下面备选的《水浒》人物。你认为这张黑脸谱最适于扮演________,因为从________这一事件中可以看出他的强悍、勇猛。
【探究宫】
(4)小方搜集到下面一个有意思的图表,并和大家一起进行了探究。他说:“从图表中可以看出,随着事业成就由小到大,记忆能力在其中的重要性逐渐下降。”你就理解能力或创新能力对事业成就的重要性也发表了一点看法,你说:“从图表中还可以看出,_________________________。”
科目:初中语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏
科目:初中语文 来源:黄冈重点作业 初一语文(上) 题型:048
阅读下列文章,回答问题。
我最好的老师
(美)大卫·欧文
怀特森先生教的是六年级的科学课。在第一堂课上,他给我们讲了一种叫做凯蒂旺普斯的东西,说那是种夜行兽,冰川期中无法适应环境而绝迹了。他一边说,一边把一个头骨传来传去,我们都作了笔记,后来又进行了测验。
他把我的试卷还给我时,我惊呆了,我答的每道题都被打了个大大的红叉。测验不及格。
一定有什么地方弄错了!我是完完全全按照怀特森先生所说的写的呀!接着我意识到班里的每一个人都没有及格。发生了什么事?
很简单,怀特森先生解释道。有关凯蒂旺普斯的一切都是他编造出来的。这种动物从来没有存在过。所以,我们笔记里记下的那些都是错误的,难道错的答案也能得分吗?
不用说,我们都气坏了。这种测验算什么测验?这种老师算什么老师?
我们本该推断出来的,怀特森说道。毕竟,正当传凯蒂旺普斯的头骨(其实那是猫的头骨)时,他不是告诉过我们有关这种动物的一切都没有遗留下来吗?怀特森描述了它惊人的夜间视力,它的皮毛的颜色,还有许多他不可能知道的事实。他还给这种动物起了个可爱的名字。可我们一点没起疑心。
他说我们试卷上的零分是要登记在他的成绩记录簿上的。他也真这么做了。
怀特森先生说他希望我们从这件事当中学到点什么。课本和老师都不是一贯正确的。事实上没有人一贯正确。他要我们时刻保持警惕,一旦认为他错了,或是课本上错了,就大胆地说出来。
上怀特森先生的课,每一次都是不寻常的探险。有些科学课我现在仍然能够差不多从头至尾地记起来。有一次他对我们说他的大众牌轿车是活的生物。我们花了整整两天才拼凑了一篇在他那里通得过的驳论。他不放过我们,直到我们证明我们不但知道什么叫生物,而且还有坚持真理的毅力时,他才罢休。
我们把我们这种(zh3n)________新的怀疑主义带进了所有的课堂。这就给那些不习惯被怀疑的老师带来了问题。我们的历史老师讲着讲着,会有人清清嗓子,说道:“凯蒂旺普斯。”
如果要我给我们的学校危机提出解决办法的话,我一定会提出怀特森先生。我没作出过什么重大的科学发现,但我和我的同学们从怀特森先生那里得到了一种同样重要的东西,一种正视着某个人的眼睛,告诉他他错了的勇气。怀特森先生还让我们看到,这么做有时候是很有趣的。
这里面的价值并非每个人都能觉察到。有一次我把怀特森先生的事讲给一位小学老师听,他惊骇( )极了。“他不该像这样捉弄你们的。”那小学老师说道。我正视着他的眼睛,告诉他他错了。
1.根据拼音写汉字,给加粗字注音。
zh3n
( )新 惊骇( )2.文中画线句子里,“这种测验”指的是_____________________。(不得超过20字)
“这种老师”指的是___________________________________________(不得超过25字)
句中连用两个问号,表达了“我”当时怎样的心情?
__________________________________________________________________
3.历史老师上课时,有人说“凯蒂旺普斯”意思是____________________。
4.“怀特森先生说他希望我们从这件事当中学到点什么”,我们从这件事中学到的是_________________________________________________________________。
科目:初中语文 来源:中华题王 语文 九年级上 (人教版) 人教版 题型:048
①一般人常常以为,对任何问题不求甚解都是不好的。其实也不尽然。我们虽然不必提倡不求甚解的态度,但是,盲目地反对不求甚解的态度同样没有充分的理由。
②不求甚解这句话最早是陶渊明说的。他在《五柳先生传》这篇短文中写道:“________。”人们往往只抓住他说的前一句话,而丢了他说的后一句话。因此,就对陶渊明的读书态度很不满意,这是何苦来呢?他说的前后两句话紧紧相连,交互阐明,意思非常清楚。这是古人读书的正确态度,我们应该虚心学习,完全不应该对他滥加粗暴的不讲道理的非议。
③应该承认,好(1)读书这个习惯的养成是很重要的。如果根本不读书或者不喜欢读书,那么,无论说什么求甚解或不求甚解就都毫无意义了。因为不读书就不了解什么知识,不喜欢读也就不能用心去了解书中的道理。一定要好读书,这才有起码的发言权。真正把书读进去了,越读越有兴趣,自然就会慢慢了解书中的道理。一下子想完全读懂所有的书,特别是完全读懂重要的经典著作,那除了狂妄自大的人以外,谁也不敢这样自信。而读书的要诀,全在于会意。对于这一点,陶渊明尤其有独到的见解。所以,他每每遇到真正会意的时候,就高兴得连饭都忘记吃了。
④这样说来,陶渊明主张读书要会意,而真正的会意又很不容易,所以只好(2)说不求甚解了。可见这不求甚解四字的含义,有两层:一是表示虚心,目的在于劝诫学者不要骄傲自负,以为什么书一读就懂,实际上不一定真正体会得了书中的真意,还是老老实实承认自己只是不求甚解为好。二是说明读书的方法,不要固执一点,咬文嚼字,而要前后贯通,了解大意。这两层意思都很重要,值得我们好好体会。
⑤列宁就曾经多次批评普列汉诺夫,说他自以为熟读马克思的著作,而实际上对马克思的著作却做了许多曲解。我们今天对于马克思列宁主义的经典著作,也应该抱虚心的态度,切不可以为都读得懂,其实不懂的地方还多得很哩!要想把经典著作读透,懂得其中的真理,并且正确地用来指导我们的工作,还必须不断努力学习。要学习得好,就不能死读,而必须活读,就是说,不能只记住经典著作的一些字句,而必须理解经典著作的精神实质。
⑥在这一方面,古人的确有许多成功的经验诸葛亮就是这样读书的。据王粲的《英雄记抄》说,诸葛亮与徐庶、石广元、孟公威等人一道游学读书,“三人务于精熟,而亮独观其大略”。看来诸葛亮比徐庶等人确实要高明得多,因为观其大略的人,往往知识更广泛,了解问题更全面。
⑦当然,这也不是说,读书可以马马虎虎,很不认真。绝对不应该这样。观其大略同样需要认真读书,只是不死抠一字一句,不因小失大,不为某一局部而放弃了整体。
⑧经验证明,有许多书看一遍两遍还不懂得,读三遍四遍就懂得了;或者一本书读了前面有许多不懂的地方,读到后面才豁然贯通;有的书昨天看不懂,过些日子再看才懂得;也有的似乎已经看懂了,其实不大懂,后来有了一些实际知识,才真正懂得它的意思。因此,重要的书必须常常反复阅读,每读一次都会觉得开卷有益。
1.请为第③段和第④段中两个“好”字分别注上拼音。
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2.请在第②段横线上准确填写《五柳先生传》中的相关语句。
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3.第⑥段说,“亮独观其大略”,请简要谈谈你对“观其大略”的看法。
________________________
4.前面几篇阅读文章都附有“相关链接”,链接了一些与文章有关的材料。请你也来参与,为《不求甚解》添加一则“相关链接”。(提示:古今中外,会读书的人、勤读书的事……都可以作为你的“链接”的内容,字数在50个左右。)
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