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下列句式特点不同类的一项是

A.吾属今为之虏矣
B.彼且奚适也
C.至激于义理者不然
D.众人皆醉我独醒,是以见放
相关习题

科目:高中语文 来源:0111 期中题 题型:单选题

下列句式特点不同类的一项是
[     ]
A.吾属今为之虏矣
B.彼且奚适也
C.至激于义理者不然
D.众人皆醉我独醒,是以见放

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科目:高中语文 来源:2011-2012学年度黑龙江省哈尔滨市高三上学期期中考试语文卷 题型:选择题

课内文言文(共12分,每小题3分)
1.下列句中加点词的意思与现代汉语相同的一项是

A.行李之往来

B.樊将军以穷困来归丹

C.世之奇伟、瑰怪、非常之观

D.吾每念,常痛于骨髓

2.对下列各句中加点字的解释,不正确的一项是

A.焉用亡郑以陪邻陪:增加

B.持千金之资币物币:礼品

C.而吾与子之所共适适:适合

D.张良西向侍侍:陪坐

3.下列句中加点词的用法分类正确的一项是
①晋军函陵          ②常以身翼蔽沛公       ③西望夏口,东望武昌   
④侣鱼虾而友麋鹿    ⑤皆白衣冠以送之       ⑥沛公旦日从百余骑来见项王
⑦顷之未发,太子迟之 ⑧舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇

A.①⑤/②③/④⑦/⑥⑧

B.①⑦/②③/④⑤/⑥⑧

C.①⑤/②③/④⑧/⑥⑦

D.①⑥/②③/④⑤/⑦⑧

4.下列各句的句式特点与例句相同的一项是
例:此非孟德之困于周郎者乎

A.太子及宾客知其事者,皆白衣冠以送之

B.不者,若属皆且为所虏

C.今所谓慧空禅院者,褒之庐冢也

D.大王来何操

 

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科目:高中语文 来源:不详 题型:单选题

课内文言文(共12分,每小题3分)
小题1:下列句中加点词的意思与现代汉语相同的一项是
A.行李之往来B.樊将军以穷困来归丹
C.世之奇伟、瑰怪、非常之观D.吾每念,常痛于骨髓
小题2:对下列各句中加点字的解释,不正确的一项是
A.焉用亡郑以陪邻陪:增加B.持千金之资币物币:礼品
C.而吾与子之所共适适:适合D.张良西向侍侍:陪坐
小题3:下列句中加点词的用法分类正确的一项是
①晋军函陵          ②常以身翼蔽沛公       ③西望夏口,东望武昌   
④侣鱼虾而友麋鹿    ⑤皆白衣冠以送之       ⑥沛公旦日从百余骑来见项王
⑦顷之未发,太子迟之 ⑧舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇
A.①⑤/②③/④⑦/⑥⑧B.①⑦/②③/④⑤/⑥⑧
C.①⑤/②③/④⑧/⑥⑦D.①⑥/②③/④⑤/⑦⑧
小题4:下列各句的句式特点与例句相同的一项是
例:此非孟德之困于周郎者乎
A.太子及宾客知其事者,皆白衣冠以送之B.不者,若属皆且为所虏
C.今所谓慧空禅院者,褒之庐冢也D.大王来何操

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科目:高中语文 来源:2011-2012学年度黑龙江省哈尔滨市第六中学高三上学期期中考试语文卷 题型:单选题

课内文言文(共12分,每小题3分)
【小题1】下列句中加点词的意思与现代汉语相同的一项是

A.行李之往来B.樊将军以穷困来归丹
C.世之奇伟、瑰怪、非常之观D.吾每念,常痛于骨髓
【小题2】对下列各句中加点字的解释,不正确的一项是
A.焉用亡郑以陪邻陪:增加B.持千金之资币物币:礼品
C.而吾与子之所共适适:适合D.张良西向侍侍:陪坐
【小题3】下列句中加点词的用法分类正确的一项是
①晋军函陵          ②常以身翼蔽沛公       ③西望夏口,东望武昌   
④侣鱼虾而友麋鹿    ⑤皆白衣冠以送之       ⑥沛公旦日从百余骑来见项王
⑦顷之未发,太子迟之 ⑧舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇
A.①⑤/②③/④⑦/⑥⑧B.①⑦/②③/④⑤/⑥⑧
C.①⑤/②③/④⑧/⑥⑦D.①⑥/②③/④⑤/⑦⑧
【小题4】下列各句的句式特点与例句相同的一项是
例:此非孟德之困于周郎者乎
A.太子及宾客知其事者,皆白衣冠以送之B.不者,若属皆且为所虏
C.今所谓慧空禅院者,褒之庐冢也D.大王来何操

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科目:高中语文 来源: 题型:阅读理解

阅读下列语段,回答问题

相如闻,不肯与会,相如每朝时,常称病,不欲与廉颇争列。已而,相如出,望见廉颇,相如引车避匿,于是舍人相如相与谏曰:“臣所以去亲戚而事君者,从慕君之高义也。今君与廉颇同列,廉君宣恶言,而君畏匿之,恐惧殊甚,且庸人尚羞之,况于将相乎?臣等不肖,请辞去。”蔺相如固止之,曰:“公之视廉将军孰与秦王?”曰:“不若也。”相如曰:“夫以秦王之威,而相如廷叱之,辱其群臣,相如虽驽,独畏廉将军哉!顾吾念之,强秦之所以不加敢兵于赵者,徒以吾两人在也。今两虎共斗,其势不俱生。吾所以为此者,以先国家之急而后私仇也。”廉颇闻之,肉袒负荆,因宾客至蔺相如门谢罪,曰:“鄙贱之人,不知将军宽之至此也。”卒相与欢,为刎颈之交。

1.下列文言句中加点词语古今意义相同的一项是                                                   (    )

       A.舟与哨相后先,几邂逅死            B.璧有瑕,请指示

       C.臣所以去亲戚而事君者               D.备他盗之出入与非常

2.下列各组语句中,加点字的意义和用法相同的一项是                                        (    )

       A.其无礼于晋,且贰于楚也/秦王之威,而相如廷叱之

       B.不者,若属皆为所虏/庸人尚羞之

       C.慕君之高义/以吾两人在也

       D.不如而厚遇之,使归赵/宾客至蔺相如门谢罪

20080509

 
3.对下列加点词的的用法归类正确的一项                                                             (    )

       ①晋函陵,秦军氾南                     ②常以身蔽沛公    

       ③项伯杀人,臣之                                ④面而视力,不见水端      

       ⑤且我尝少仲尼之闻而伯夷之义            ⑥海安,如皋              

       ⑦吾妻之我者                                 ⑧而相如斥之

        A.①⑥ /②④⑧/③⑤∕⑦                         B.①⑥/②④⑧/③/⑤⑦
       C.①④/②③∕⑤⑦/⑥⑧                         D.①④/③⑥⑧∕②⑤/⑦
4.文言文中常见的特殊句式有A判断句、B被动句、C宾语前置句、D定语后置句、E介词结构后置句等。请指出下列各句属何种句式。

    (1)求人可使报秦者(            )

    (2)和氏璧,天下所共传宝也(           )

    (3)吾长见笑于大方之家(            )

    (4)闻道百,以为莫己若(            )

    (5)虽董之以严刑,震之以威怒(            )

    (6)客为何者?(            )

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科目:高中语文 来源: 题型:阅读理解

阅读下面语段,完成下列各题(选择题每题2分,共15分)

始得西山宴游记

自余为僇人,居是州,恒惴栗。其隙也,则施施而行,漫漫而游,日与其徒上高山,入深林,穷回溪,幽泉怪石,无远不到。到则披草而坐,倾壶而醉;醉则更相枕以卧,卧而梦,意有所极,梦亦同趣;觉而起,起而归;以为凡是州之山水有异态者,皆我有也,而未始知西山之怪特。

今年九月二十八日,因坐法华西亭,望西山,始指异之。遂命仆人过湘江,缘染溪,斫榛莽,焚茅茷,穷山之高而止。攀援而登,箕踞而遨,则凡数州之土壤,皆在衽席之下。其高下之势,岈然洼然,若垤若穴,尺寸千里,攒蹙累积,莫得遁隐;萦青缭白,外与天际,四望如一。然后知是山之特立,不与培塿为类。悠悠乎与颢气俱,而莫得其涯;洋洋乎与造物者游,而不知其所穷。引觞满酌,颓然就醉,不知日之入。苍然暮色,自远而至,至无所见,而犹不欲归。心凝形释,与万化冥合。然后知吾向之未始游,游于是乎始。故为之文以志。是岁,元和四年也。

下列句中加点词语解释不正确的一项是    (    )

A.到则披草而坐               披:分开

B.过湘江,缘染溪            缘:沿着

C.其隙也,则施施而行      施施:姿态柔和的样子

D.心凝形释                     释:解除束缚

下列各项中,不含通假字的一项是    (    )

A.自余为僇人,居是州,恒惴栗         

B.心凝形释,与万化冥合

C.意有所极,梦亦同趣                     

D.驾一叶之扁舟,举匏尊以相属

下列加点词意义和用法相同的一项是    (    )

A.箕踞而遨,则凡数州之土壤……             自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬

B.其隙也,则施施而行,漫漫而游           后人哀之而不鉴之

C.然后知吾向之未始游                          故为之文以志

D.醉则更相枕以卧,卧而梦                    洎牧以谗诛,邯郸为郡

选出对下列各句中加点字词的活用类型判断不正确的一项  (   )

A.入深林,穷回溪       (形容词作动词,意思是“走到尽头”)

B.望西山,始指异之    (形容词的使动用法,意思是“使……奇特”)

C.箕踞而遨                (名词作状语,意思是“像簸箕一样”)

D.日与其徒上高山       (名词作状语,意思是“天天”)

从句式特征看,与“凡是州之山水有异态者”一句相同的一项是(     )

A.灭六国者,六国也,非秦也       

B.于是饮酒乐甚,扣舷而歌之

C.蚓无爪牙之利,筋骨之强           

下列判断错误的一项是    (    )

A.文中作者用“怪特”、“特立”来形容西山的特点,这一特点也恰好映衬了作者虽遭挫折、磨难,却孤高傲世、不甘沉沦的人格之美

B.“心凝形释,与万化冥合”表达的是一种“物我相融,天人合一”的境界,这一境界是作者游览西山而给他带来的心灵启迪,作者因此忘却了烦扰,获得了精神慰藉

C.为了表现“西山”的美好可爱,作者在描写“西山”时,综合运用了对比、衬托、象征等表现手法如作者以“凡数州之土壤,皆在衽席之下”来反衬“西山”的高大挺拔

D.这段文字在描写“西山”的景物时,对形容词和动词的选择运用简约而精当、准确而传神将西山形象逼真、色彩鲜明地刻画出来,富于动态美

把下列句子翻译成现代汉语

    然后知吾向之未始游,游于是乎始。

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科目:高中语文 来源:2010--2011学年浙江杭师大附中高一第一学期期末语文卷 题型:文言文阅读

阅读下面语段,完成下列各题(选择题每题2分,共15分)

始得西山宴游记

自余为僇人,居是州,恒惴栗。其隙也,则施施而行,漫漫而游,日与其徒上高山,入深林,穷回溪,幽泉怪石,无远不到。到则披草而坐,倾壶而醉;醉则更相枕以卧,卧而梦,意有所极,梦亦同趣;觉而起,起而归;以为凡是州之山水有异态者,皆我有也,而未始知西山之怪特。

今年九月二十八日,因坐法华西亭,望西山,始指异之。遂命仆人过湘江,缘染溪,斫榛莽,焚茅茷,穷山之高而止。攀援而登,箕踞而遨,则凡数州之土壤,皆在衽席之下。其高下之势,岈然洼然,若垤若穴,尺寸千里,攒蹙累积,莫得遁隐;萦青缭白,外与天际,四望如一。然后知是山之特立,不与培塿为类。悠悠乎与颢气俱,而莫得其涯;洋洋乎与造物者游,而不知其所穷。引觞满酌,颓然就醉,不知日之入。苍然暮色,自远而至,至无所见,而犹不欲归。心凝形释,与万化冥合。然后知吾向之未始游,游于是乎始。故为之文以志。是岁,元和四年也。

1.下列句中加点词语解释不正确的一项是    (    )

A.到则披草而坐               披:分开

B.过湘江,缘染溪            缘:沿着

C.其隙也,则施施而行      施施:姿态柔和的样子

D.心凝形释                     释:解除束缚

2.下列各项中,不含通假字的一项是    (    )

A.自余为僇人,居是州,恒惴栗         

B.心凝形释,与万化冥合

C.意有所极,梦亦同趣                     

D.驾一叶之扁舟,举匏尊以相属

3.下列加点词意义和用法相同的一项是    (    )

A.箕踞而遨,则凡数州之土壤……             自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬

B.其隙也,则施施而行,漫漫而游           后人哀之而不鉴之

C.然后知吾向之未始游                          故为之文以志

D.醉则更相枕以卧,卧而梦                    洎牧以谗诛,邯郸为郡

4.选出对下列各句中加点字词的活用类型判断不正确的一项  (   )

A.入深林,穷回溪       (形容词作动词,意思是“走到尽头”)

B.望西山,始指异之    (形容词的使动用法,意思是“使……奇特”)

C.箕踞而遨                (名词作状语,意思是“像簸箕一样”)

D.日与其徒上高山       (名词作状语,意思是“天天”)

5.从句式特征看,与“凡是州之山水有异态者”一句相同的一项是(     )

A.灭六国者,六国也,非秦也       

B.于是饮酒乐甚,扣舷而歌之

C.蚓无爪牙之利,筋骨之强           

6.下列判断错误的一项是    (    )

A.文中作者用“怪特”、“特立”来形容西山的特点,这一特点也恰好映衬了作者虽遭挫折、磨难,却孤高傲世、不甘沉沦的人格之美

B.“心凝形释,与万化冥合”表达的是一种“物我相融,天人合一”的境界,这一境界是作者游览西山而给他带来的心灵启迪,作者因此忘却了烦扰,获得了精神慰藉

C.为了表现“西山”的美好可爱,作者在描写“西山”时,综合运用了对比、衬托、象征等表现手法如作者以“凡数州之土壤,皆在衽席之下”来反衬“西山”的高大挺拔

D.这段文字在描写“西山”的景物时,对形容词和动词的选择运用简约而精当、准确而传神将西山形象逼真、色彩鲜明地刻画出来,富于动态美

7.把下列句子翻译成现代汉语(3分)

    然后知吾向之未始游,游于是乎始。

 

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科目:高中语文 来源:不详 题型:阅读理解与欣赏

阅读下面语段,完成下列各题(选择题每题2分,共15分)
始得西山宴游记
自余为僇人,居是州,恒惴栗。其隙也,则施施而行,漫漫而游,日与其徒上高山,入深林,穷回溪,幽泉怪石,无远不到。到则披草而坐,倾壶而醉;醉则更相枕以卧,卧而梦,意有所极,梦亦同趣;觉而起,起而归;以为凡是州之山水有异态者,皆我有也,而未始知西山之怪特。
今年九月二十八日,因坐法华西亭,望西山,始指异之。遂命仆人过湘江,缘染溪,斫榛莽,焚茅茷,穷山之高而止。攀援而登,箕踞而遨,则凡数州之土壤,皆在衽席之下。其高下之势,岈然洼然,若垤若穴,尺寸千里,攒蹙累积,莫得遁隐;萦青缭白,外与天际,四望如一。然后知是山之特立,不与培塿为类。悠悠乎与颢气俱,而莫得其涯;洋洋乎与造物者游,而不知其所穷。引觞满酌,颓然就醉,不知日之入。苍然暮色,自远而至,至无所见,而犹不欲归。心凝形释,与万化冥合。然后知吾向之未始游,游于是乎始。故为之文以志。是岁,元和四年也。
小题1:下列句中加点词语解释不正确的一项是    (    )
A.到则披草而坐披:分开
B.过湘江,缘染溪缘:沿着
C.其隙也,则施施而行施施:姿态柔和的样子
D.心凝形释释:解除束缚
小题2:下列各项中,不含通假字的一项是    (    )
A.自余为僇人,居是州,恒惴栗
B.心凝形释,与万化冥合
C.意有所极,梦亦同趣
D.驾一叶之扁舟,举匏尊以相属
小题3:下列加点词意义和用法相同的一项是    (    )
A.箕踞而遨,则凡数州之土壤……自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬
B.其隙也,则施施而行,漫漫而游后人哀之而不鉴之
C.然后知吾向之未始游故为之文以志
D.醉则更相枕以卧,卧而梦洎牧以谗诛,邯郸为郡
小题4:选出对下列各句中加点字词的活用类型判断不正确的一项 (  )
A.入深林,穷回溪(形容词作动词,意思是“走到尽头”)
B.望西山,始指异之(形容词的使动用法,意思是“使……奇特”)
C.箕踞而遨(名词作状语,意思是“像簸箕一样”)
D.日与其徒上高山 (名词作状语,意思是“天天”)
小题5:从句式特征看,与“凡是州之山水有异态者”一句相同的一项是(    )
A.灭六国者,六国也,非秦也       
B.于是饮酒乐甚,扣舷而歌之
C.蚓无爪牙之利,筋骨之强          
小题6:下列判断错误的一项是    (    )
A.文中作者用“怪特”、“特立”来形容西山的特点,这一特点也恰好映衬了作者虽遭挫折、磨难,却孤高傲世、不甘沉沦的人格之美
B.“心凝形释,与万化冥合”表达的是一种“物我相融,天人合一”的境界,这一境界是作者游览西山而给他带来的心灵启迪,作者因此忘却了烦扰,获得了精神慰藉
C.为了表现“西山”的美好可爱,作者在描写“西山”时,综合运用了对比、衬托、象征等表现手法如作者以“凡数州之土壤,皆在衽席之下”来反衬“西山”的高大挺拔
D.这段文字在描写“西山”的景物时,对形容词和动词的选择运用简约而精当、准确而传神将西山形象逼真、色彩鲜明地刻画出来,富于动态美
小题7:把下列句子翻译成现代汉语(3分)
然后知吾向之未始游,游于是乎始。

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科目:高中语文 来源:2010--2011学年浙江杭师大附中高一第一学期期末语文卷 题型:文言文阅读

阅读下面语段,完成下列各题(选择题每题2分,共15分)
始得西山宴游记
自余为僇人,居是州,恒惴栗。其隙也,则施施而行,漫漫而游,日与其徒上高山,入深林,穷回溪,幽泉怪石,无远不到。到则披草而坐,倾壶而醉;醉则更相枕以卧,卧而梦,意有所极,梦亦同趣;觉而起,起而归;以为凡是州之山水有异态者,皆我有也,而未始知西山之怪特。
今年九月二十八日,因坐法华西亭,望西山,始指异之。遂命仆人过湘江,缘染溪,斫榛莽,焚茅茷,穷山之高而止。攀援而登,箕踞而遨,则凡数州之土壤,皆在衽席之下。其高下之势,岈然洼然,若垤若穴,尺寸千里,攒蹙累积,莫得遁隐;萦青缭白,外与天际,四望如一。然后知是山之特立,不与培塿为类。悠悠乎与颢气俱,而莫得其涯;洋洋乎与造物者游,而不知其所穷。引觞满酌,颓然就醉,不知日之入。苍然暮色,自远而至,至无所见,而犹不欲归。心凝形释,与万化冥合。然后知吾向之未始游,游于是乎始。故为之文以志。是岁,元和四年也。
【小题1】下列句中加点词语解释不正确的一项是    (    )

A.到则披草而坐披:分开
B.过湘江,缘染溪缘:沿着
C.其隙也,则施施而行施施:姿态柔和的样子
D.心凝形释释:解除束缚
【小题2】下列各项中,不含通假字的一项是    (    )
A.自余为僇人,居是州,恒惴栗
B.心凝形释,与万化冥合
C.意有所极,梦亦同趣
D.驾一叶之扁舟,举匏尊以相属
【小题3】下列加点词意义和用法相同的一项是    (    )
A.箕踞而遨,则凡数州之土壤……自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬
B.其隙也,则施施而行,漫漫而游后人哀之而不鉴之
C.然后知吾向之未始游故为之文以志
D.醉则更相枕以卧,卧而梦洎牧以谗诛,邯郸为郡
【小题4】选出对下列各句中加点字词的活用类型判断不正确的一项 (  )
A.入深林,穷回溪(形容词作动词,意思是“走到尽头”)
B.望西山,始指异之(形容词的使动用法,意思是“使……奇特”)
C.箕踞而遨(名词作状语,意思是“像簸箕一样”)
D.日与其徒上高山 (名词作状语,意思是“天天”)
【小题5】从句式特征看,与“凡是州之山水有异态者”一句相同的一项是(    )
A.灭六国者,六国也,非秦也       
B.于是饮酒乐甚,扣舷而歌之
C.蚓无爪牙之利,筋骨之强          
【小题6】下列判断错误的一项是    (    )
A.文中作者用“怪特”、“特立”来形容西山的特点,这一特点也恰好映衬了作者虽遭挫折、磨难,却孤高傲世、不甘沉沦的人格之美
B.“心凝形释,与万化冥合”表达的是一种“物我相融,天人合一”的境界,这一境界是作者游览西山而给他带来的心灵启迪,作者因此忘却了烦扰,获得了精神慰藉
C.为了表现“西山”的美好可爱,作者在描写“西山”时,综合运用了对比、衬托、象征等表现手法如作者以“凡数州之土壤,皆在衽席之下”来反衬“西山”的高大挺拔
D.这段文字在描写“西山”的景物时,对形容词和动词的选择运用简约而精当、准确而传神将西山形象逼真、色彩鲜明地刻画出来,富于动态美
【小题7】把下列句子翻译成现代汉语(3分)
然后知吾向之未始游,游于是乎始。

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科目:高中语文 来源:不详 题型:阅读理解与欣赏

阅读下文,完成后面的题目。(14分)
苏子愀然,正襟危坐,而问客曰:“何为其然也?”客曰:“‘月明星稀,乌鹊南飞。’此非曹孟德之诗乎?西望夏口,东望武昌,山川相缪,郁乎苍苍,此非孟德之困于周郎者乎?方其破荆州,下江陵,顺流而东也,舳舻千里,旌旗蔽空,酾酒临江,横槊赋诗,固一世之雄也,而今安在哉?况吾与子渔樵于江渚之上,侣鱼虾而友麋鹿。驾一叶之扁舟,举匏尊以相属。寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟。哀吾生之须臾,羡长江之无穷。挟飞仙以遨游,抱明月而长终。知不可乎骤得,托遗响于悲风。”
  苏子曰:“客亦知夫水与月乎?逝者如斯,而未尝往也;盈虚者如彼,而卒莫消长也。盖将自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬;自其不变者而观之,则物与我皆无尽也,而又何羡乎?且夫天地之间,物各有主,苟非吾之所有,虽一毫而莫取。惟江上之清风,与山间之明月,耳得之而为声,目遇之而成色,取之无禁,用之不竭。是造物者之无尽藏也,而吾与子之所共食。
  客喜而笑,洗盏更酌。肴核既尽,杯盘狼籍。相与枕藉乎舟中,不知东方之既白。
小题1:下列加点词解释有误的一项是 (   )(2分)
A.山川相(同“缭”,连结,盘绕)何为其也(这样)
B.一世之雄也(本来)飞仙以遨游(持,带。这里意为偕同)
C.而莫消长也(终究)则天地不能以一瞬(曾经)
D.其破荆州(当)杯盘狼籍(凌乱的样子)
小题2:下列加点词的意义和用法都相同的一组是 (   )(2分)
A.哀吾生须臾不知东方既白
B.今安在哉耳得之为声
C.知不可骤得相与枕藉舟中
D.此非孟德之困周郎者乎托遗响悲风
小题3:下列各句特殊句式类型与例句相同的一项是 (   )(2分)
例句:何为其然也
A.此非曹孟德之诗乎B.客有吹洞箫者
C.游于赤壁之下D.而又何羡乎
小题4:下列对这几段文字的解读有误的一项是 (   )(2分)
A.“客”举曹操之例,表述英雄人物不能与天地共存,并发出“哀吾生之须臾,羡长江之无穷”的深切感慨。这些感慨为下文苏子心志的表白作了铺垫。
B.选文第二段中,作者借用江水、明月这些自然意象,阐述事物皆具“变”与“不变”的二重性。
C.作者运用主客问答这一赋的传统手法,表现了他力求排遣苦闷、顺应自然、乐观旷达的情怀。
D.结尾“不知东方之既白”体现了作者“悟透而喜,物我两忘”的精神状态,“相与枕藉乎舟中”看似洒脱,实则暗示作者心中仍存有那挥之不去的烦闷心理。
小题5:翻译划线句子(6分)
(1)况吾与子渔樵于江渚之上,侣鱼虾而友麋鹿(3分)
(2)是造物者之无尽藏也,而吾与子之所共食。(3分)

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