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下列课文语句中划线字解释不正确的一项是

A、(国都、都城)门帐饮

自古(为……悲伤)离别

次第(光景)
B、经年(年复一年) 断鸿(失群的孤雁) (筑土为坛祭山神)狼居胥
C、坚明约束(约定、契约) (钱币)遗单于 (判罪)虞常
D、羝(生子)乃得归 (使……肥美)野草 乞骸骨(大臣年老请求辞职)
相关习题

科目:高中语文 来源:0115 竞赛题 题型:单选题

下列课文语句中划线字解释不正确的一项是
[     ]
A、(国都、都城)门帐饮 自古(为……悲伤)离别 次第(光景)
B、经年(年复一年) 断鸿(失群的孤雁) (筑土为坛祭山神)狼居胥
C、坚明约束(约定、契约) (钱币)遗单于 (判罪)虞常
D、羝(生子)乃得归 (使……肥美)野草 乞骸骨(大臣年老请求辞职)

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科目:高中语文 来源:2013届福建省福州外国语学校高三上学期期中考试语文试卷(解析版) 题型:文言文阅读

课内文言知识(共12分)

1.下列划线字解释有误的一项是(    )

A.或未量(轻易)云气,负青天(直上云霄)

B.岂得杀身自(献出)秦贪,其强(凭借)

C.相如度秦王以诈佯为予赵城(特意) 与秦相较(倘若)

D.此言之(适宜,得当)岂伶人也哉(只,仅仅)

2.下列各项的划线词不是古今异义的一组是(    )

A.韩魏之经营,齐楚之精英

B.衡常思图身之事,以为吉凶倚仗

C.臣少多疾病,九岁不行

D.思厥先祖父,暴霜露,斩荆棘

3.下列划线词的活用情况归类正确的一项是(    )

梁君臣之首 ②琴书以消忧 ③谨拜表以 ④此天之我 ⑤朝夜弦,为秦宫人

⑥单于其节   ⑦亦使后人而复后人也  ⑧则获邑,大则得城  ⑨垣墙周庭 

⑩宾主尽东南之

A.①⑤⑨/②④⑥/③/⑦/⑧⑩

B.①⑤⑥/②/③④/⑨/⑦⑧⑩

C.①⑤/④⑨⑧/⑥/②③/⑦⑩

D.①⑤⑨/②⑥/③④/⑦/⑧⑩

4.下列划线虚词的意义和用法解释有误的一组是(    )

A.垣墙周庭,当南日(表目的的连词,来) 勇气闻于诸侯(用)

B.其远无所至极耶(表因果关系)臣以神遇不以目视(表并列关系)

C.奚以九万里而南为(动词,到)苟以天下大(定语后置的标志)

D.穷益坚,不坠青云之志(反而)彼奚适也(将要)

5.下列各句中固定结构的解释有误的一项是(    )

A.奚以之九万里而难为?(奚以……为:哪里用得着……呢?)

B.天之亡我,我何渡为?(何……为:为什么要……呢?)

C.天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪?(其……其……:难道是……吗?)

D.是故无贵无贱,无长无少。(是故:因此)

6.下列各项的句式与例句相同的一项是(    )

例句:骑能属者百余人耳。

A.夫祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺

B.俨骖騑于上路,访风景于崇阿。

C.秦人不暇自哀,而后人哀之。

D.都督阎公之雅望,棨戟遥临。

 

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科目:高中语文 来源: 题型:阅读理解

课内文言知识(共12分)

7.下列划线字解释有误的一项是(     )

A、或未量(轻易)                      云气,负青天(直上云霄)

B、岂得杀身自(献出)                  秦贪,其强(凭借)

C、相如度秦王以诈佯为予赵城(特意)    与秦相较(倘若)

D、此言之(适宜,得当)                岂伶人也哉(只,仅仅)

8.下列各项的划线词不是古今异义的一组是(     )

A、韩魏之经营,齐楚之精英                  B、衡常思图身之事,以为吉凶倚仗

C、臣少多疾病,九岁不行                    D、思厥先祖父,暴霜露,斩荆棘

9.下列划线词的活用情况归类正确的一项是(     )

梁君臣之首  ②琴书以消忧 ③谨拜表以 ④此天之我 ⑤朝夜弦,为秦宫人

⑥单于其节    ⑦亦使后人而复后人也   ⑧则获邑,大则得城   ⑨垣墙周庭 

⑩宾主尽东南之

A、①⑤⑨/②④⑥/③/⑦/⑧⑩                B、①⑤⑥/②/③④/⑨/⑦⑧⑩

C、①⑤/④⑨⑧/⑥/②③/⑦⑩                D、①⑤⑨/②⑥/③④/⑦/⑧⑩

10.下列划线虚词的意义和用法解释有误的一组是(     )

A、垣墙周庭,当南日(表目的的连词,来)   勇气闻于诸侯(用)

B、其远无所至极耶(表因果关系)           臣以神遇不以目视(表并列关系)

C、奚以九万里而南为(动词,到)           苟以天下大(定语后置的标志)

D、穷益坚,不坠青云之志(反而)         彼奚适也(将要)

11.下列各句中固定结构的解释有误的一项是(     )

A、奚以之九万里而难为?(奚以……为:哪里用得着……呢?)

B、天之亡我,我何渡为?(何……为:为什么要……呢?)

C、天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪?(其……其……:难道是……吗?)

D、是故无贵无贱,无长无少。(是故:因此)

12.下列各项的句式与例句相同的一项是(     )

例句:骑能属者百余人耳。

A、夫祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺      B、俨骖騑于上路,访风景于崇阿。

C、秦人不暇自哀,而后人哀之。              D、都督阎公之雅望,棨戟遥临。

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科目:高中语文 来源:不详 题型:阅读理解与欣赏

课内文言知识(共12分)
小题1:下列划线字解释有误的一项是(    )
A.或未量(轻易)云气,负青天(直上云霄)
B.岂得杀身自(献出)秦贪,其强(凭借)
C.相如度秦王以诈佯为予赵城(特意) 与秦相较(倘若)
D.此言之(适宜,得当)岂伶人也哉(只,仅仅)
小题2:下列各项的划线词不是古今异义的一组是(    )
A.韩魏之经营,齐楚之精英B.衡常思图身之事,以为吉凶倚仗
C.臣少多疾病,九岁不行D.思厥先祖父,暴霜露,斩荆棘
小题3:下列划线词的活用情况归类正确的一项是(    )
梁君臣之首 ②琴书以消忧 ③谨拜表以 ④此天之我 ⑤朝夜弦,为秦宫人
⑥单于其节   ⑦亦使后人而复后人也  ⑧则获邑,大则得城  ⑨垣墙周庭 
⑩宾主尽东南之
A.①⑤⑨/②④⑥/③/⑦/⑧⑩B.①⑤⑥/②/③④/⑨/⑦⑧⑩
C.①⑤/④⑨⑧/⑥/②③/⑦⑩D.①⑤⑨/②⑥/③④/⑦/⑧⑩
小题4:下列划线虚词的意义和用法解释有误的一组是(    )
A.垣墙周庭,当南日(表目的的连词,来) 勇气闻于诸侯(用)
B.其远无所至极耶(表因果关系)臣以神遇不以目视(表并列关系)
C.奚以九万里而南为(动词,到)苟以天下大(定语后置的标志)
D.穷益坚,不坠青云之志(反而)彼奚适也(将要)
小题5:下列各句中固定结构的解释有误的一项是(    )
A.奚以之九万里而难为?(奚以……为:哪里用得着……呢?)
B.天之亡我,我何渡为?(何……为:为什么要……呢?)
C.天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪?(其……其……:难道是……吗?)
D.是故无贵无贱,无长无少。(是故:因此)
小题6:下列各项的句式与例句相同的一项是(    )
例句:骑能属者百余人耳。
A.夫祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺B.俨骖騑于上路,访风景于崇阿。
C.秦人不暇自哀,而后人哀之。D.都督阎公之雅望,棨戟遥临。

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科目:高中语文 来源:2013届福建省福州外国语学校高三上学期期中考试语文试卷(带解析) 题型:文言文阅读

课内文言知识(共12分)
【小题1】下列划线字解释有误的一项是(    )

A.或未量(轻易)云气,负青天(直上云霄)
B.岂得杀身自(献出)秦贪,其强(凭借)
C.相如度秦王以诈佯为予赵城(特意) 与秦相较(倘若)
D.此言之(适宜,得当)岂伶人也哉(只,仅仅)
【小题2】下列各项的划线词不是古今异义的一组是(    )
A.韩魏之经营,齐楚之精英B.衡常思图身之事,以为吉凶倚仗
C.臣少多疾病,九岁不行D.思厥先祖父,暴霜露,斩荆棘
【小题3】下列划线词的活用情况归类正确的一项是(    )
梁君臣之首 ②琴书以消忧 ③谨拜表以 ④此天之我 ⑤朝夜弦,为秦宫人
⑥单于其节   ⑦亦使后人而复后人也  ⑧则获邑,大则得城  ⑨垣墙周庭 
⑩宾主尽东南之
A.①⑤⑨/②④⑥/③/⑦/⑧⑩B.①⑤⑥/②/③④/⑨/⑦⑧⑩
C.①⑤/④⑨⑧/⑥/②③/⑦⑩D.①⑤⑨/②⑥/③④/⑦/⑧⑩
【小题4】下列划线虚词的意义和用法解释有误的一组是(    )
A.垣墙周庭,当南日(表目的的连词,来) 勇气闻于诸侯(用)
B.其远无所至极耶(表因果关系)臣以神遇不以目视(表并列关系)
C.奚以九万里而南为(动词,到)苟以天下大(定语后置的标志)
D.穷益坚,不坠青云之志(反而)彼奚适也(将要)
【小题5】下列各句中固定结构的解释有误的一项是(    )
A.奚以之九万里而难为?(奚以……为:哪里用得着……呢?)
B.天之亡我,我何渡为?(何……为:为什么要……呢?)
C.天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪?(其……其……:难道是……吗?)
D.是故无贵无贱,无长无少。(是故:因此)
【小题6】下列各项的句式与例句相同的一项是(    )
例句:骑能属者百余人耳。
A.夫祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺B.俨骖騑于上路,访风景于崇阿。
C.秦人不暇自哀,而后人哀之。D.都督阎公之雅望,棨戟遥临。

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科目:高中语文 来源:2014届北京市高一上学期期中考试语文试卷 题型:文言文阅读

阅读课内文言文语段,回答下面题目。

①太子及宾客知其事者,皆白衣冠以送之。至易水上,既祖,取道。高渐离击筑,荆轲和而歌,为变徵之声,士皆垂泪涕泣。又前而为歌曰:“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还!”复为慷慨羽声,士皆瞋目,发尽上指冠,于是荆轲遂就车而去,终已不顾。

②沛公已去,间至军中。张良入谢,曰:“沛公不胜杯杓,不能辞。谨使臣良奉白璧一双,再拜献大王足下,玉斗一双,再拜奉大将军足下。”项王曰:“沛公安在?”良曰:“闻大王有意督过之,脱身独去,已至军矣。”项王则受璧,置之坐上。亚父受玉斗,置之地,拔剑撞而破之,曰:“唉!竖子不足与谋。夺项王天下者必沛公也。吾属今为之虏矣!”

1.下列各项中划线词语解释不正确的一项是

A.于是荆轲遂车而去              登上,乘

B. 终已不                     回头看

C. 沛公已去,至军中             从小道

D. 张良入                     表示谢意

2. 下列句中划线字与“撞而破之”中的“破”用法相同的一项是

A. 至易水上,既,取道。

B. 距关,毋内诸侯,秦地可尽

C. 乃遂收盛樊於期之首,封之

D. 项伯杀人,臣

3.与例句“荆轲和而歌”中“而”用法相同的一项是

A. 未有封侯之赏,而听细说,欲诛有功之人

B. 秦王惊,自引而起,绝袖

C. 荆轲奉樊於期头函,而秦武阳奉地图匣以进

D. 置之地,拔剑撞而破之

4.下列句子中句式与“吾属今为之虏矣”相同的一项是

A. 太子及其宾客知其事者                       B. 而燕国见陵之耻除矣

C. 沛公安在                                            D. 夺项王天下者必沛公也

 

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科目:高中语文 来源:不详 题型:阅读理解与欣赏

阅读课内文言文语段,回答下面题目。
①太子及宾客知其事者,皆白衣冠以送之。至易水上,既祖,取道。高渐离击筑,荆轲和而歌,为变徵之声,士皆垂泪涕泣。又前而为歌曰:“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还!”复为慷慨羽声,士皆瞋目,发尽上指冠,于是荆轲遂就车而去,终已不顾。
②沛公已去,间至军中。张良入谢,曰:“沛公不胜杯杓,不能辞。谨使臣良奉白璧一双,再拜献大王足下,玉斗一双,再拜奉大将军足下。”项王曰:“沛公安在?”良曰:“闻大王有意督过之,脱身独去,已至军矣。”项王则受璧,置之坐上。亚父受玉斗,置之地,拔剑撞而破之,曰:“唉!竖子不足与谋。夺项王天下者必沛公也。吾属今为之虏矣!”
小题1:下列各项中划线词语解释不正确的一项是
A.于是荆轲遂车而去登上,乘
B.终已不回头看
C.沛公已去,至军中从小道
D.张良入表示谢意
小题2:下列句中划线字与“撞而破之”中的“破”用法相同的一项是
A.至易水上,既,取道。
B.距关,毋内诸侯,秦地可尽
C.乃遂收盛樊於期之首,封之
D.项伯杀人,臣
小题3:与例句“荆轲和而歌”中“而”用法相同的一项是
A.未有封侯之赏,而听细说,欲诛有功之人
B.秦王惊,自引而起,绝袖
C.荆轲奉樊於期头函,而秦武阳奉地图匣以进
D.置之地,拔剑撞而破之
小题4:下列句子中句式与“吾属今为之虏矣”相同的一项是
A.太子及其宾客知其事者B.而燕国见陵之耻除矣
C.沛公安在D.夺项王天下者必沛公也

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科目:高中语文 来源:2011-2012学年北京市第五十中学高一上学期期中考试语文试卷 题型:文言文阅读

阅读课内文言文语段,回答下面题目。
①太子及宾客知其事者,皆白衣冠以送之。至易水上,既祖,取道。高渐离击筑,荆轲和而歌,为变徵之声,士皆垂泪涕泣。又前而为歌曰:“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还!”复为慷慨羽声,士皆瞋目,发尽上指冠,于是荆轲遂就车而去,终已不顾。
②沛公已去,间至军中。张良入谢,曰:“沛公不胜杯杓,不能辞。谨使臣良奉白璧一双,再拜献大王足下,玉斗一双,再拜奉大将军足下。”项王曰:“沛公安在?”良曰:“闻大王有意督过之,脱身独去,已至军矣。”项王则受璧,置之坐上。亚父受玉斗,置之地,拔剑撞而破之,曰:“唉!竖子不足与谋。夺项王天下者必沛公也。吾属今为之虏矣!”
【小题1】下列各项中划线词语解释不正确的一项是

A.于是荆轲遂车而去登上,乘
B.终已不回头看
C.沛公已去,至军中从小道
D.张良入表示谢意
【小题2】下列句中划线字与“撞而破之”中的“破”用法相同的一项是
A.至易水上,既,取道。
B.距关,毋内诸侯,秦地可尽
C.乃遂收盛樊於期之首,封之
D.项伯杀人,臣
【小题3】与例句“荆轲和而歌”中“而”用法相同的一项是
A.未有封侯之赏,而听细说,欲诛有功之人
B.秦王惊,自引而起,绝袖
C.荆轲奉樊於期头函,而秦武阳奉地图匣以进
D.置之地,拔剑撞而破之
【小题4】下列句子中句式与“吾属今为之虏矣”相同的一项是
A.太子及其宾客知其事者B.而燕国见陵之耻除矣
C.沛公安在D.夺项王天下者必沛公也

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科目:高中语文 来源:浙江省期末题 题型:阅读理解与欣赏

  臣闻求木之长者,必固其根本;欲流之远者,必浚其泉源;思国之安者,必积其德义。源不深而望流之远,根不固而求木之长,德不厚而望国之治,虽在下愚,知其不可,而况于明哲乎!人君当神器之重,居域中之大,将崇极天之峻,永保无疆之休,不念居安思危,戒奢以俭,德不处其厚,情不胜其欲,斯亦伐根以求木茂,塞源而欲流长者也。
  凡百元首,承天景命,莫不殷忧而道著,功成而德衰,有善始者实繁,能克终者盖寡。岂其取之易而守之难乎?昔取之而有余,今守之而不足,何也?夫在殷忧,必竭诚以待下;既得志,则纵情以傲物。竭诚则吴越为一体,傲物则骨肉为行路。虽董之以严刑,震之以威怒,终苟免而不怀仁,貌恭而不心服。怨不在大,可畏惟人;载舟覆舟,所宜深慎。
1.下列划线词语解释不正确的一项
[     ]
A.虽在下愚(下愚:最愚昧无知的人)
B.人君当神器之重(神器:帝位) 
C.凡百元首,承天命(景:美好的)
D.傲物则骨肉为行路(行路:路人)
2.下列四组虚词的含义和用法相同的一组是
[     ]
A.臣闻求木长者  无如寡人用心者 
B.必竭诚待下 蔺相如徒口舌为劳
C.德不厚望国之治  去今之墓葬之       
D.宜深慎 为巡船物色
3.下列句子中的划线词与“必固其根本”的“固”字,词类活用状况相同的一项是
[     ]
A.越国以
B.下无地
C.既来之,则
D.春生秋
4.下面对课文的分析不正确的一项是
[     ]
A.第一段以“固本浚源”为喻,说明“居安思危,戒奢以俭”的重要性。
B.第一段用了两个比喻,先从正面喻证治国必积德,再从反面说明德不厚国不可长治久安。
C.第二段总结历史经验,并从创业守成、人心向背等方面论述“居安思危”的道理。
D.第二段以历代帝王为例说明打天下容易,守天下难的道理。
5.翻译下面的句子。
(1)欲流之远者,必浚其泉源。
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(2)虽董之以严刑,震之以威怒,终苟免而不怀仁,貌恭而不心服。
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