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琵琶行
白居易　　

　　《琵琶行（并序）》
　　元和十年，余左迁九江郡司马。明年秋，送客湓浦口，闻舟中夜弹琵琶者。听其音，铮铮然有京都声。问其人，本长安倡女，尝学琵琶于穆、曹二善才。年长色衰，委身为贾人妇。遂命酒，使快弹数曲，曲罢悯然。自叙少小时欢乐事，今漂沦憔悴，转徙于江湖间。予出官二年，恬然自安，感斯人言，是夕始觉有迁谪意。因为长句，歌以赠之，凡六百一十六言，命曰《琵琶行》。
　　正文从略：
1．划线字古今意义相同的一组是

A．明年秋。因为长句，歌以赠之。
B．铁骑突出刀枪鸣。整顿衣裳起敛容。
C．老大嫁作商人妇。去来江口守空船。
D．曲终收拨当心画。终岁不闻丝竹声。
2．划线字用法完全相同的一项是

A．使快弹数曲。　　一曲红绡不知数。
B．自言本是京城女。同是天涯沦落人。
C．轻拢慢捻抹复挑。商人重利轻别离。
D．满座重闻皆掩泣。座中泣下谁最多。
3．侧面烘托琵琶女琴技的一项是

①忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。	②转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。
③东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。	④去来江口守空船，绕船月明江水寒。
⑤座中泣下谁最多，江州司马青衫湿。

A．①②③
B．①③⑤
C．②③④
D．③④⑤

D,B,B

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科目：高中语文 来源： 题型：013

下列对白居易《琵琶行（并序）》描绘的形象的分析中，不恰当的一项是

[　　]

A．琵琶女是演奏技艺精湛卓绝、悲凉身世令人心酸的被侮辱和被损害者的形象。

B．作者写自己的遭遇，是为了衬托琵琶女形象。

C．诗中琵琶女和作者这两个形象感情上的共鸣之处是“同是天涯沦落人”。

D．诗中对琵琶女身世的描述，主要是通过琵琶女的倾诉表现的。

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科目：高中语文 来源：同步题 题型：写句子

请运用《琵琶行（并序）》中的有关意境和相关知识，将下面为诗人白居易拟写的一副对联补充完整。
枫叶四弦秋，枨触天涯迁谪恨
答：___________________________________________

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科目：高中语文 来源：0112 期中题 题型：阅读理解与欣赏

琵琶行
白居易　　

[ ]

①忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发	。②转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。
③东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。	④去来江口守空船，绕船月明江水寒。
⑤座中泣下谁最多，江州司马青衫湿。

A．①②③
B．①③⑤
C．②③④
D．③④⑤

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科目：高中语文 来源：导学与测试　语文高中三年级（第二学期） 题型：022

白居易字（　　），号（　　），曾官太子少傅，人称白太傅。是（　　）运动的倡导者，主张“（　　）”。有《白氏长庆集》，代表作《长恨歌》、《琵琶行（并序）》，名作有《卖炭翁》、《钱塘湖春行》等。

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