下列句子中句式分类正确的一项是 | |||||||||
A.①⑥⑧/②④/③⑦/⑤ B.①⑧/②④/③⑦/⑤⑥ C.①⑥/②④⑧/③⑦/⑤ D.①⑤/②③/⑥⑧/④⑦ |
科目:高中语文 来源:0106 月考题 题型:单选题
下列句子中句式分类正确的一项是 | |||||||||
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B.①⑧/②④/③⑦/⑤⑥ C.①⑥/②④⑧/③⑦/⑤ D.①⑤/②③/⑥⑧/④⑦ |
科目:高中语文 来源: 题型:
下列句子中句式分类正确的一项是( )
①以其无礼于晋,且贰于楚也②是寡人之过也③夫晋,何厌之有?④今日往而不返者,竖子也。⑤燕国见陵之耻除矣⑥具告以事,欲呼张良与俱去⑦不然,籍何以至此⑧因击沛公于坐
A.①⑥⑧/②④/③⑦/⑤ B.①⑧/②④/③⑦/⑤⑥
C. ①⑥/②④⑤/③⑦/⑤ D.①⑤/②③/⑥⑧/④⑦
科目:高中语文 来源: 题型:
下列句子中句式分类正确的一项是( )
①以其无礼于晋,且贰于楚也②是寡人之过也③夫晋,何厌之有?④今日往而不返者,竖子也。⑤燕国见陵之耻除矣⑥具告以事,欲呼张良与俱去⑦不然,籍何以至此⑧因击沛公于坐
A.①⑥⑧/②④/③⑦/⑤ B.①⑧/②④/③⑦/⑤⑥
C. ①⑥/②④⑤/③⑦/⑤ D.①⑤/②③/⑥⑧/④⑦
科目:高中语文 来源: 题型:
下列句子中句式分类正确的一项是( )
①以其无礼于晋,且贰于楚也②是寡人之过也③夫晋,何厌之有?④今日往而不返者,竖子也。⑤燕国见陵之耻除矣⑥具告以事,欲呼张良与俱去⑦不然,籍何以至此⑧因击沛公于坐
A.①⑥⑧/②④/③⑦/⑤ B.①⑧/②④/③⑦/⑤⑥
C. ①⑥/②④⑤/③⑦/⑤ D.①⑤/②③/⑥⑧/④⑦
科目:高中语文 来源: 题型:
下列句子中句式分类正确的一项是( )
①以其无礼于晋,且贰于楚也②是寡人之过也③夫晋,何厌之有?④今日往而不返者,竖子也。⑤燕国见陵之耻除矣⑥具告以事,欲呼张良与俱去⑦不然,籍何以至此⑧因击沛公于坐
A.①⑥⑧/②④/③⑦/⑤ B.①⑧/②④/③⑦/⑤⑥
C. ①⑥/②④⑤/③⑦/⑤ D.①⑤/②③/⑥⑧/④⑦
科目:高中语文 来源:不详 题型:单选题
A.①⑥⑧/②④/③⑦/⑤ | B.①⑧/②④/③⑦/⑤⑥ |
C.①⑥/②④⑤/③⑦/⑤ | D.①⑤/②③/⑥⑧/④⑦ |
科目:高中语文 来源: 题型:单选题
科目:高中语文 来源:吉林省长春二中2011-2012学年高一上学期期末考试语文试题 题型:013
下列句子中的句式分类正确的一项是
①夫晋,何厌之有?
②而燕国见陵之耻除矣
③客有吹洞箫者
④沛公安在?
⑤此非孟德之困于周郎者乎?
⑥大王来何操?
⑦会于会稽山阴之兰亭
⑧太子及宾客知其事者
⑨吾属今为之虏矣
⑩以其无礼于晋,且贰于楚也
①④⑥/②⑦⑩/⑤⑨/③⑧
②⑦⑩/①⑤⑨/④⑥/③⑧
①③⑧/②⑤⑦/④⑥/⑨⑩
①④⑥/②⑤⑨/③⑧/⑦⑩
科目:高中语文 来源:2011届江苏省淮安市高三第四次调查测试语文试卷 题型:文言文阅读
阅读下面一段文言文,完成下列各题。
送石处士序
韩 愈
河阳军节度、御史大夫乌公为节度之三月,求士于从事之贤者。有荐石先生者,公曰:“先生何如?”曰:“先生居嵩、邙、瀍、谷之间,冬一裘,夏一葛,食朝夕饭一盂,蔬一盘。人与之钱则辞,请与出游,未尝以事辞,劝之仕不应。坐一室,左右图书,与之语道理,辨古今事当否,论人高下,事后当成败,若河决下流而东注;若驷马驾轻车、就熟路,而王良、造父为之先后也;若烛照,数计而龟卜也。”大夫曰:“先生有以自老,无求于人,其肯为某来耶?”从事曰:“大夫文武忠孝,求士为国,不私于家。方今寇聚于恒,师环其疆,农不耕收,财粟殚亡。吾所处地,归输之途,治法征谋,宜有所出。先生仁且勇,若以义请而强委重焉,其何说之辞?”于是撰书词,具马币,卜日以授使者,求先生之庐而请焉。
先生不告于妻子,不谋于朋友,冠带出见客,拜受书礼于门内。宵则沐浴,戒行李,载书册,问道所由,告行于常所来往。晨则毕至,张上东门外。酒三行,且起,有执爵而言者曰:“大夫真能以义取人,先生真能以道自任,决去就。为先生别。”又酌而祝曰:“凡去就出处何常,惟义之归。遂以为先生寿。”又酌而祝曰:“使大夫恒无变其初,无务富其家而饥其师,无甘受佞人而外敬正士,无昧于谄言,惟先生是听,以能有成功,保天子之宠命。”又祝曰:“使先生无图利于大夫而私便其身。”先生起拜祝辞曰:“敢不敬蚤夜以求从祝规。”于是东都之人士咸知大夫与先生果能相与以有成也。遂各为歌诗六韵,遣愈为之序云。
1.下列各句中加点的词,解释不正确的一项是(3分)
A.若驷马驾轻车、就熟路 就:走
B.于是撰书词,具马币 具:具备
C.使大夫恒无变其初 恒:永久
D.敢不敬蚤夜以求从祝规 蚤:通“早”
2.下列句子中,全都直接表现石先生言行“与众不同”的一组是(3分)
①食朝夕饭一盂,蔬一盘 ②坐一室,左右图书
③若烛照,数计而龟卜也 ④求先生之庐而请焉
⑤先生不告于妻子,不谋于朋友 ⑥晨则毕至,张上东门外
A.①③⑥ B.②③⑥ C.②④⑤ D.①②⑤
3.下列对文章内容的分析和概括,不正确的一项是(3分)
A.前段记叙乌大夫与从事的对话,两问两答,问简而答详,意在用石处士衬托乌大夫的为人。
B.后段主要叙写送行者的祝酒词,四祝一答,祝详而答简,表露出担心、忧虑以及劝勉之情。
C.本文从表面看,通篇没有作者自己的话;其实是用间接手法来议论,是一篇以记叙形式发表评论的佳作。
D.这篇散文的语言颇有特色,如叙说石处士辩论古今人事时,运用了比喻、类比、排比等手法,气势不凡。
4.将文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
⑴请与出游,未尝以事辞,劝之仕不应。(3分)
⑵大夫文武忠孝,求士为国,不私于家。(3分)
⑶无务富其家而饥其师,无甘受佞人而外敬正士,无昧于谄言。(4分)
科目:高中语文 来源:期中题 题型:阅读理解与欣赏
九月甲午,晋侯、秦伯围郑,以其无礼于晋,且贰于楚也。晋军函陵,秦军氾南。 佚之狐言于郑伯曰:“国危矣,若使烛之武见秦君,师必退。”公从之。辞曰:“臣之壮也,犹不如人;今老矣,无能为也已。”公曰:“吾不能早用子,今急而求子,是寡人之过也。然郑亡,子亦有不利焉。”许之。 夜缒而出,见秦伯,曰:“秦、晋围郑,郑既知亡矣。若亡郑而有益于君,敢以烦执事。越国以鄙远,君知其难也。焉用亡郑以陪邻?邻之厚,君之薄也。若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害。且君尝为晋君赐矣,许君焦、瑕,朝济而夕设版焉,君之所知也。夫晋,何厌之有?既东封郑,又欲肆其西封,若不阙秦,将焉取之?阙秦以利晋,唯君图之。”秦伯说,与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之,乃还。 1.下列句子,划线词意义相同的一组是 | ||||||||||||
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A.既东封郑——又欲肆其西封 B.晋军函陵——三军可夺帅也 C.臣之壮也——君之薄也 D.且君尝为晋君赐矣——为国者无使为积威之所劫哉 2.下列句子中,“焉”的用法归类正确的的一组是 | ||||||||||||
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B.①⑨/ ②③⑦/④/⑤⑥⑩/⑧ C.①⑨/ ②③⑦/④/⑤⑧/⑥⑩ D.①/ ②③⑦⑨/④/⑤⑧/⑥⑩ 3.下列句子,句式分类正确的一项 | ||||||||||||
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B.①④/②③/⑤⑦/⑥⑧ C.①④⑦/②③/⑤⑥/⑧ D.①④⑦/②③/⑤/⑥⑧ |
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