依次填入下面一段文字中的括号内的词语，恰当的一组是（ ）

　　肠梗阻会造成消化过程的中断，欣赏心理的梗阻会造成审美流程的中断。“二、四、八月乱穿衣”式的失真细节（ ）荒唐细节，（ ）出现在舞台（ ）屏幕上，其败兴的程度，就（ ）如白壁上发现了小瑕疵，（ ）有如珍馐中发现了苍蝇。炮制者岂可不慎乎哉！

A、和 如果 和 不是 而且

B、或 如果 或 不仅 简直

C、和 假如 和 不是 而是

D、或 如果 或 不仅 而且

阅读下文，完成1～4题。

　　北国的槐树，也是一种能使人联想起秋来的点缀。①像花而又不是花的那一种落蕊，早晨起来，会铺得满地。脚踏上去，声音也没有，气味也没有，只能感到一点点极细微极柔软的触觉。扫街的在树影下一阵扫后，灰土上留下来的一条条扫帚的丝纹，看起来（　　）觉得细腻，（　　）觉得清闲，潜意识下（　　）还觉得有点落寞，古人所说的梧桐一叶而天下知秋的遥想，大约也就在这些深沉的地方。②

　　秋蝉的衰弱的残声，更是北国的特产；（　　）北平处处全长着树，屋子又低。（　　）无论在什么地方，（　　）听得见它们的啼唱。在南方是非要上郊外或山上去才听得到的。这种蝉的嘶叫，在北平可和蟋蟀耗子一样，简直像是家家户户都养在家里的家虫。③

（1）写出文中括号内依次应填的恰当的关联词语。

_____________________________________________________

（2）对文中画线的三个句子理解有误的一项是

[　　]

A．①北平的槐树能引起人们想到秋天的到来。

B．①北平的槐树，是秋天到来的一种点缀。

C．②古人大约也是在北国这些深沉的地方，遥想梧桐一叶而天下知秋的吧。

D．③在北平、这种蝉的嘶叫，家家户户都能听得到。

（3）对下列几个句子中，描写幽静的方式判断正确的一项是

①蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。（王籍《入若耶溪》）

②随风潜入夜，润物细无声。（杜甫《春夜喜雨》）

③像花而又不是花的那一种落蕊，早晨起来，会铺得满地。

④这秋蝉的嘶叫，在北平可和蟋蟀耗子一样简直像是家家户户都养在家里的家虫。

[　　]

（4）对这两段景物描写分析正确的一项是

①第一段写北国槐树那几句，渲染了寂静的气氛，突出了“静”。

②第一段中“扫街的在树影下一阵扫后”几句，给人以清静悠闲的感觉，突出了“清”。

③第一段中“潜意识下并且还觉得有点儿落寞”几句，抒发了悲秋之感，紧扣了“悲凉”。

④第二段写“秋蝉的衰弱的残声”都能听得到，给人以幽静的感觉，突出“静”，同时也暗含“悲凉”。

⑤两段文字写景，紧扣“清”“静”“悲凉”，是通过相同景物的描写，从不同侧面同时加以渲染、刻画的。

[　　]

阅读下文，完成1～4题。

　　北国的槐树，也是一种能使人联想起秋来的点缀。①像花而又不是花的那一种落蕊，早晨起来，会铺得满地。脚踏上去，声音也没有，气味也没有，只能感到一点点极细微极柔软的触觉。扫街的在树影下一阵扫后，灰土上留下来的一条条扫帚的丝纹，看起来（　　）觉得细腻，（　　）觉得清闲，潜意识下（　　）还觉得有点落寞，古人所说的梧桐一叶而天下知秋的遥想，大约也就在这些深沉的地方。②

　　秋蝉的衰弱的残声，更是北国的特产；（　　）北平处处全长着树，屋子又低。（　　）无论在什么地方，（　　）听得见它们的啼唱。在南方是非要上郊外或山上去才听得到的。这种蝉的嘶叫，在北平可和蟋蟀耗子一样，简直像是家家户户都养在家里的家虫。③

（1）写出文中括号内依次应填的恰当的关联词语。

_____________________________________________________

（2）对文中画线的三个句子理解有误的一项是

[　　]

A．①北平的槐树能引起人们想到秋天的到来。

B．①北平的槐树，是秋天到来的一种点缀。

C．②古人大约也是在北国这些深沉的地方，遥想梧桐一叶而天下知秋的吧。

D．③在北平、这种蝉的嘶叫，家家户户都能听得到。

（3）对下列几个句子中，描写幽静的方式判断正确的一项是

①蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。（王籍《入若耶溪》）

②随风潜入夜，润物细无声。（杜甫《春夜喜雨》）

③像花而又不是花的那一种落蕊，早晨起来，会铺得满地。

④这秋蝉的嘶叫，在北平可和蟋蟀耗子一样简直像是家家户户都养在家里的家虫。

[　　]

（4）对这两段景物描写分析正确的一项是

①第一段写北国槐树那几句，渲染了寂静的气氛，突出了“静”。

②第一段中“扫街的在树影下一阵扫后”几句，给人以清静悠闲的感觉，突出了“清”。

③第一段中“潜意识下并且还觉得有点儿落寞”几句，抒发了悲秋之感，紧扣了“悲凉”。

④第二段写“秋蝉的衰弱的残声”都能听得到，给人以幽静的感觉，突出“静”，同时也暗含“悲凉”。

⑤两段文字写景，紧扣“清”“静”“悲凉”，是通过相同景物的描写，从不同侧面同时加以渲染、刻画的。

[　　]

阅读下文，完成1～4题。

　　北国的槐树，也是一种能使人联想起秋来的点缀。①像花而又不是花的那一种落蕊，早晨起来，会铺得满地。脚踏上去，声音也没有，气味也没有，只能感到一点点极细微极柔软的触觉。扫街的在树影下一阵扫后，灰土上留下来的一条条扫帚的丝纹，看起来（　　）觉得细腻，（　　）觉得清闲，潜意识下（　　）还觉得有点落寞，古人所说的梧桐一叶而天下知秋的遥想，大约也就在这些深沉的地方。②

　　秋蝉的衰弱的残声，更是北国的特产；（　　）北平处处全长着树，屋子又低。（　　）无论在什么地方，（　　）听得见它们的啼唱。在南方是非要上郊外或山上去才听得到的。这种蝉的嘶叫，在北平可和蟋蟀耗子一样，简直像是家家户户都养在家里的家虫。③

　1．写出文中括号内依次应填的恰当的关联词语。

　2．对文中画线的三个句子理解有误的一项是　（　　）

　　　　A．①北平的槐树能引起人们想到秋天的到来。

　　　　B．①北平的槐树，是秋天到来时的一种点缀。

　　　　C．②古人大约也是在北国这些深沉的地方，遥想梧桐一叶而天下知秋的吧。

　　　　D．③在北平，这种蝉的嘶叫，家家户户都能听得到。

　3．对下列几个句子中，描写幽静的方式判断正确的一项是　（　　）

　　①蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。（王籍《入若耶溪》）

　　②随风潜入夜，润物细无声。（杜甫《春夜喜雨》）

　　③像花而又不是花的那一种落蕊，早晨起来，会铺得满地。

　　④这秋蝉的嘶叫，在北平可和蟋蟀耗子一样简直像是家家户户都养在家里的家虫。

　　　　A．①和②相似，③和④相似

　　　　B．①和③相似，②和④相似

　　　　C．①和④相似，②和③相似

　　　　D．①②③④都相似

4．对这两段景物描写分析正确的一项是　（　　）

　　①第一段写北国槐树那几句，渲染了寂静的气氛，突出了“静”。

　　②第一段中“扫街的在树影下一阵扫后”几句，给人以清静悠闲的感觉，突出了“清”。

　　③第一段中“潜意识下并且还觉得有点儿落寞”几句，抒发了悲秋之感，紧扣了“悲凉”。

　　④第二段写到“秋蝉的衰弱的残声”都能听得到，给人以幽静的感觉，突出“静”，同时也暗含“悲凉”。

　　⑤两段文字写景，紧扣“清”“静”“悲凉”，是通过相同景物的描写，从不同侧面同时加以渲染、刻画的。

　　　　A．①②④⑤　　B．①②③⑤　　　C．②③④⑤　　D．①②③④

　　北国的槐树，也是一种能使人联想起秋来的点缀。①像花而又不是花的那一种落蕊，早晨起来，会铺得满地。脚踏上去，声音也没有，气味也没有，只能感到一点点极细微极柔软的触觉。扫街的在树影下一阵扫后，灰土上留下来的一条条扫帚的丝纹，看起来（　　）觉得细腻，（　　）觉得清闲，潜意识下（　　）还觉得有点落寞，古人所说的梧桐一叶而天下知秋的遥想，大约也就在这些深沉的地方。②

　　秋蝉的衰弱的残声，更是北国的特产；（　　）北平处处全长着树，屋子又低。（　　）无论在什么地方，（　　）听得见它们的啼唱。在南方是非要上郊外或山上去才听得到的。这种蝉的嘶叫，在北平可和蟋蟀耗子一样，简直像是家家户户都养在家里的家虫。③

　1．写出文中括号内依次应填的恰当的关联词语。

　2．对文中画线的三个句子理解有误的一项是　（　　）

　　　　A．①北平的槐树能引起人们想到秋天的到来。

　　　　B．①北平的槐树，是秋天到来时的一种点缀。

　　　　C．②古人大约也是在北国这些深沉的地方，遥想梧桐一叶而天下知秋的吧。

　　　　D．③在北平，这种蝉的嘶叫，家家户户都能听得到。

　3．对下列几个句子中，描写幽静的方式判断正确的一项是　（　　）

　　①蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。（王籍《入若耶溪》）

　　②随风潜入夜，润物细无声。（杜甫《春夜喜雨》）

　　③像花而又不是花的那一种落蕊，早晨起来，会铺得满地。

　　④这秋蝉的嘶叫，在北平可和蟋蟀耗子一样简直像是家家户户都养在家里的家虫。

　　　　A．①和②相似，③和④相似

　　　　B．①和③相似，②和④相似

　　　　C．①和④相似，②和③相似

　　　　D．①②③④都相似

4．对这两段景物描写分析正确的一项是　（　　）

　　①第一段写北国槐树那几句，渲染了寂静的气氛，突出了“静”。

　　②第一段中“扫街的在树影下一阵扫后”几句，给人以清静悠闲的感觉，突出了“清”。

　　③第一段中“潜意识下并且还觉得有点儿落寞”几句，抒发了悲秋之感，紧扣了“悲凉”。

　　④第二段写到“秋蝉的衰弱的残声”都能听得到，给人以幽静的感觉，突出“静”，同时也暗含“悲凉”。

　　⑤两段文字写景，紧扣“清”“静”“悲凉”，是通过相同景物的描写，从不同侧面同时加以渲染、刻画的。

　　　　A．①②④⑤　　B．①②③⑤　　　C．②③④⑤　　D．①②③④

阅读下面语段，完成后面题目。(6分)
①一部《舌尖上的中国》，打破了纪录片的尴gà(    )和          ，②创造了难得的深夜的收视纪录和观众异乎寻常的热捧。③和片中令人垂涎(    )的美食一样，④该纪录片至今仍以罕见的热度跳跃在网友们的舌尖上。⑤              的网友迫不及待地制作出了明显带有娱乐噱头性质的“城市版”和“校园版”，⑥这些持续             出的不同版本，⑦给茶余饭后的人们带来了轻松愉悦的谈资。
(1)根据括号内的拼音填写正确的汉字。(1分)             
(2)给加点字填写正确的拼音。(1分)                 
(3)依次填入上面文字中横线上的词语，最恰当的一组是(    )(2分)

阅读下面几段文字，然后逐一回答文后各题。

　　王道士每天起得很早，喜欢到洞窟里转转，就像一个老农，看看他的宅院。他对洞窟里的壁画有点不满，暗乎乎的，看着有点眼花。亮堂一点多好呢，他找了两个帮手，拎来一桶石灰。草扎的刷子装上一个长把，在石灰桶里蘸一蘸，开始他的粉刷。第一遍石灰刷得太薄，五颜六色还隐隐显现，农民做事就讲个认真，他再细细刷上第二遍。这儿空气干燥，一会儿石灰已经干透。________道士擦了一把汗憨厚地一笑，顺便打听了一下石灰的市价。他算来算去，觉得暂时没有必要把更多的洞窟刷白，就刷这几个吧，他达观地放下了刷把。

　　当几面洞壁全部刷白，中座的塑雕就显得过分惹眼。在一个干干净净的农舍里，她们婀娜的体态过于招摇，她们柔美的浅笑有点尴尬。道士想起了自己的身份，一个道士，何不在这里搞上几个天师、灵官菩萨？他吩咐帮手去借几个铁锤，让原先几座塑雕委曲一下。事情干得不赖，才几下，婀娜的体态变成碎片，柔美的浅笑变成了泥巴。听说邻村有几个泥匠，请了来，拌点泥，开始堆塑他的天师和灵官。泥匠说从没干过这种活计，道士安慰道，不妨，有那点意思就成。于是，像顽童堆造雪人，这里是鼻子，这里是手脚，总算也能稳稳坐住。行了。再拿石灰，把它们刷白。画一双眼，还有胡子，像模像样。道士吐了一口气，谢过几个泥匠，再作下一步筹划。

　　今天我走进这几个洞窟，对着惨白的墙壁、惨白的怪像，脑中也是一片惨白。我几乎不会言动，眼前直晃动着那些刷把和铁锤。“住手！”我在心底痛苦地呼喊，只见王道士转过脸来，满眼困惑不解。是啊，他在整理他的宅院，闲人何必喧哗？我甚至想向他跪下，低声求他：“请等一等，等一等……”但是等什么呢？我脑中依然一片惨白。

（1）下面的内容应填入第一段的空白处，语序排列合理的一项是

[　　]

①洞中成了一片净白

②什么也没有了

③宋代的衣冠

④唐代的笑容

（2）对第二段画横线的句子理解正确的一项是

[　　]

A．这两句中的“惹眼”、“招摇”、“尴尬”依次为“显眼”、“卖弄”和“很不自然”之意。

B．这两句交代了王道士将中座塑雕砸毁而换成天师和灵官塑像的原因。

C．这两句是从客观视觉效果的角度来写洞壁粉刷后的情况。

D．这两句是就王道士的感觉而言，从中可看出他那旧式农民的封建意识和愚昧无知。

（3）对第三段中的4个“惨白”理解正确的一项是

[　　]

A．前两个“惨白”用以形容洞中景象的暗淡，后两个“惨白”则用以形容内心的痛苦。

B．前两个“惨白”纯属实写，而后两个“惨白”运用了移觉的修辞手法，是虚写。

C．文中的4个“惨白”都是冷色调的词语，都含凄切、悲伤的意味，只不过前两个侧重状写景物，后两个用以形容心情。

D．文中的4个“惨白”意思各不相同，可依次解作暗淡、苍白、悲切、空白。

（4）对第三段画横线的句子理解不正确的一项是

[　　]

A．这是作者借虚拟亲临王道士毁坏敦煌壁画和塑雕现场时的情景，来表达痛惜的心情。

B．“请等一等，等一等……”，该句运用反复的修辞手法，强化了作者既痛惜又无可奈何的心情。

C．省略号表明省去了后边越说越无力的几个欲反复的“等一等”。

D．“但是等什么呢？”这个反诘句紧承上一句，强调对卑微、渺小、愚昧的王道士，对昏庸、腐败、卖国的统治者，对可耻、可笑、可悲的历史事实，除深感痛惜、惨切之外。实在无话可说了。

（5）对这三段文字的语言风格概括得最恰当的一项是（）

阅读下面几段文字，然后逐一回答文后各题。

　　王道士每天起得很早，喜欢到洞窟里转转，就像一个老农，看看他的宅院。他对洞窟里的壁画有点不满，暗乎乎的，看着有点眼花。亮堂一点多好呢，他找了两个帮手，拎来一桶石灰。草扎的刷子装上一个长把，在石灰桶里蘸一蘸，开始他的粉刷。第一遍石灰刷得太薄，五颜六色还隐隐显现，农民做事就讲个认真，他再细细刷上第二遍。这儿空气干燥，一会儿石灰已经干透。________道士擦了一把汗憨厚地一笑，顺便打听了一下石灰的市价。他算来算去，觉得暂时没有必要把更多的洞窟刷白，就刷这几个吧，他达观地放下了刷把。

　　当几面洞壁全部刷白，中座的塑雕就显得过分惹眼。在一个干干净净的农舍里，她们婀娜的体态过于招摇，她们柔美的浅笑有点尴尬。道士想起了自己的身份，一个道士，何不在这里搞上几个天师、灵官菩萨？他吩咐帮手去借几个铁锤，让原先几座塑雕委曲一下。事情干得不赖，才几下，婀娜的体态变成碎片，柔美的浅笑变成了泥巴。听说邻村有几个泥匠，请了来，拌点泥，开始堆塑他的天师和灵官。泥匠说从没干过这种活计，道士安慰道，不妨，有那点意思就成。于是，像顽童堆造雪人，这里是鼻子，这里是手脚，总算也能稳稳坐住。行了。再拿石灰，把它们刷白。画一双眼，还有胡子，像模像样。道士吐了一口气，谢过几个泥匠，再作下一步筹划。

　　今天我走进这几个洞窟，对着惨白的墙壁、惨白的怪像，脑中也是一片惨白。我几乎不会言动，眼前直晃动着那些刷把和铁锤。“住手！”我在心底痛苦地呼喊，只见王道士转过脸来，满眼困惑不解。是啊，他在整理他的宅院，闲人何必喧哗？我甚至想向他跪下，低声求他：“请等一等，等一等……”但是等什么呢？我脑中依然一片惨白。

（1）下面的内容应填入第一段的空白处，语序排列合理的一项是

[　　]

①洞中成了一片净白

②什么也没有了

③宋代的衣冠

④唐代的笑容

（2）对第二段画横线的句子理解正确的一项是

[　　]

A．这两句中的“惹眼”、“招摇”、“尴尬”依次为“显眼”、“卖弄”和“很不自然”之意。

B．这两句交代了王道士将中座塑雕砸毁而换成天师和灵官塑像的原因。

C．这两句是从客观视觉效果的角度来写洞壁粉刷后的情况。

D．这两句是就王道士的感觉而言，从中可看出他那旧式农民的封建意识和愚昧无知。

（3）对第三段中的4个“惨白”理解正确的一项是

[　　]

A．前两个“惨白”用以形容洞中景象的暗淡，后两个“惨白”则用以形容内心的痛苦。

B．前两个“惨白”纯属实写，而后两个“惨白”运用了移觉的修辞手法，是虚写。

C．文中的4个“惨白”都是冷色调的词语，都含凄切、悲伤的意味，只不过前两个侧重状写景物，后两个用以形容心情。

D．文中的4个“惨白”意思各不相同，可依次解作暗淡、苍白、悲切、空白。

（4）对第三段画横线的句子理解不正确的一项是

[　　]

A．这是作者借虚拟亲临王道士毁坏敦煌壁画和塑雕现场时的情景，来表达痛惜的心情。

B．“请等一等，等一等……”，该句运用反复的修辞手法，强化了作者既痛惜又无可奈何的心情。

C．省略号表明省去了后边越说越无力的几个欲反复的“等一等”。

D．“但是等什么呢？”这个反诘句紧承上一句，强调对卑微、渺小、愚昧的王道士，对昏庸、腐败、卖国的统治者，对可耻、可笑、可悲的历史事实，除深感痛惜、惨切之外。实在无话可说了。

（5）对这三段文字的语言风格概括得最恰当的一项是（）