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    下列句子中加粗的词解释正确的一项是

    A．长短相形，高下相盈——形：形状
    B．自伐者无功——伐：讨伐
    C．起于累土——累：劳累
    D．柔弱者生之徒——徒：同类
    D
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    相关习题

    科目：高中语文 来源：同步题 题型：单选题

    下列句子中加粗的词解释正确的一项是
    [     ]
    A．长短相形，高下相盈——形：形状
    B．自伐者无功——伐：讨伐
    C．起于累土——累：劳累
    D．柔弱者生之徒——徒：同类

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    科目：高中语文 来源：中学教材标准学案语文高一　　上册 题型：013

    下列句子中加粗词解释不正确的一项是

    [　　]

    A．老臣病足，曾不能疾走（竟）

    B．诺。恣君之所使之（任凭）

    C．于是为长安君约车百乘，质于齐（人质）

    D．入而徐趋（慢慢地）

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    科目：高中语文 来源：高中新教材同步导学（高一·下） 题型：013

    对下列句子中加粗的词的解释，不正确的一项是：

    [　　]

    A．桴止响腾，余韵徐歇
    腾：腾空
    B．而长子迈将赴饶之德兴尉
    赴：赴任，就职。
    C．扣而聆之
    扣：敲
    D．乃以斧斤考击而求之
    考：敲打

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    科目：高中语文 来源： 题型：013

    对下列句子中加粗的词的解释，不正确的一项是：

    [　　]

    A．桴止响腾，余韵徐歇
    腾：腾空
    B．而长子迈将赴饶之德兴尉
    赴：赴任，就职。
    C．扣而聆之
    扣：敲
    D．乃以斧斤考击而求之
    考：敲打

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    科目：高中语文 来源：同步题 题型：单选题

    下列句子中加粗词的解释，不正确的一项是   
    [     ]
    A．务耕织，修守战之具　　　　　　务：从事。
    B．惠文、武、昭襄蒙故业，因遗策　蒙：遭受。
    C．秦无亡矢遗镞之费　　　　　　　费：耗费。
    D．振长策而御宇内　　　　　　　　振：举起。

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    科目：高中语文 来源：同步题 题型：单选题

    下列句子中加粗字的意义和用法解释不正确的一项是 
    [     ]
    A．①委身为（做）贾人妇。
    　 ②但（副词，只）见悲鸟号古木。
    B．①因为（与“因”连用作连词，表原因）长句。
    　 ②使人听此凋（词类活用，动词的使动用法，使……凋谢，这里指脸色由红润变成铁青）朱颜！
    C．①遂命（叫、命令）酒。
    　 ②所守或匪亲，化为狼与（连词，和）豺。
    D．①危（高）乎高哉！   
    　 ②砯（水冲击石壁发出的响声，这里作动词用，冲击的意思）崖转（使动用法，使滚动）石万壑雷。

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    科目：高中语文 来源：北京同步题 题型：单选题

    下列句子中加粗词的解释，不正确的一项是 
    [     ]
    A．但闻人语响    但：只。     
    B．随风潜入夜，润物细无声    潜：暗暗地，悄悄地。     
    C．越人语天姥，云霞明灭或可睹     或：有时。     
    D．因为长句，歌以赠之     因为：表原因。

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    科目：高中语文 来源：必修二高手语文粤教版 粤教版 题型：013

    下列句子中加粗词语解释不正确的一项是

    [　　]
    A．

    看万山红遍，层林尽染（全、都）

    B．

    鹰击长空，鱼翔浅底（广阔的天空）

    C．

    怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮（失意、不如意）

    D．

    书生意气，挥斥方遒（情志、气概）

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    科目：高中语文 来源： 题型：013

    下列句子中加粗词语解释全部正确的一项是

    [　　]

    A．池塘生春草（水池）　进德智所拙（增进道德，此指仕途上的进取）

    B．初景革绪风（残留）　举目眺岖嵌（山势险峻的样子）

    C．褰开暂窥临（揭开）　灞涘望长安（灞河中的陆地）

    D．潜虬媚幽姿（怜惜）　萋萋感楚吟（内心伤感的样子）

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    科目：高中语文 来源：语文教研室 题型：013

    下列句子中加粗词语解释全部正确的一项是

    [　　]

    A．池塘生春草（水池）　进德智所拙（增进道德，此指仕途上的进取）

    B．初景革绪风（残留）　举目眺岖嵌（山势险峻的样子）

    C．褰开暂窥临（揭开）　灞涘望长安（灞河中的陆地）

    D．潜虬媚幽姿（怜惜）　萋萋感楚吟（内心伤感的样子）

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