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下列各组成语中加粗字的读音,完全正确的一组是

A.前毖后(chéng)

目结舌(chēng)

强人意(chā)

忧心忡(chóng)
B.鼎玉石(dāng)心妄想(chī)之以鼻(chī)放矢(dì)
C.审时势(duó)百战不(dài)精竭虑(dān)大醉(dīng)
D.咄逼人(duō)户枢不(dù)腾挪宕(diē)简明要(è)
相关习题

科目:高中语文 来源:同步题 题型:单选题

下列各组成语中加粗字的读音,完全正确的一组是
[     ]
A.前毖后(chéng) 目结舌(chēng) 强人意(chā) 忧心忡(chóng)
B.鼎玉石(dāng) 心妄想(chī) 之以鼻(chī) 放矢(dì)
C.审时势(duó) 百战不(dài) 精竭虑(dān) 大醉(dīng)
D.咄逼人(duō) 户枢不(dù) 腾挪宕(diē) 简明要(è)

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科目:高中语文 来源:同步题 题型:单选题

下列各组成语中加粗字的读音,完全正确的一组是
[     ]
A.然失色(àn) 春意然(áng) 官野史(bài) 世事(ān)
B.大有益(bì) 时弊(biān) 不亢(bēi) 便宜从事(pián)
C.奴颜膝(bì) 气凝神(bǐng) 为虎作(chāng) 风姿约(chuò)
D.一而就(cù) 跎岁月(cuō) 左支右(chù) 心泣血(zhuī)

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科目:高中语文 来源:北京期末题 题型:单选题

下列各组词语中加粗字的读音,完全正确的一组是
[     ]
A.罪(shù) 恨(jí) 念(daǒ) 运而生〈yìng〉
B.折(cuò) 子(móu) 伤(chuāng) 有成效(zhuó)
C.现(duì) (guān) (jì) 宁缺滥(wù)
D.笑(xī) 害(qiāng) 憬(chōng) 而不舍(qì)

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科目:高中语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

阅读下文,完成题目。
  先是,庭中通南北为一。迨诸父异爨,内外多置小门,墙往往而是。东犬西吠,客逾庖而宴,鸡栖于厅。庭中始为篱,已为墙,凡再变矣。家有老妪,尝居于此。妪,先大母婢也,乳二世,先妣抚之甚厚。室西连于中闺,先妣尝一至。妪每谓余曰:“某所,而母立于兹。”妪又曰:“汝姊在吾怀,呱呱而泣;娘以指叩门扉曰:‘儿寒乎?欲食乎’吾从板外相为应答。”语未毕,余泣,妪亦泣。余自束发读书轩中,一日,大母过余曰:“吾儿,久不见若影,何竟日默默在此,大类女郎也?”比去,以手阖门,自语曰:“吾家读书久不效,儿之成,则可待乎!”顷之,持一象笏至,曰:“此吾祖太常公宣德间执此以朝,他日汝当用之!”瞻顾遗迹,如在昨日,令人长号不自禁。
  轩东故尝为厨,人往,从轩前过。余扃牖而居,久之,能以足音辨人。轩凡四遭火,得不焚,殆有神护者。……
  余既为此志,后五年,吾妻来归,时至轩中,从余问古事,或凭几学书。吾妻归宁,述诸小妹语曰:“闻姊家有阁子,且何谓阁子也?”其后六年,吾妻死,室坏不修。其后二年,余久卧病无聊,乃使人复葺南阁子,其制稍异于前。然自后余多在外,不常居。
  庭有枇杷树,吾妻死之年所手植也,今已亭亭如盖矣。
1.下列与“轩凡四遭火,得不焚”句式相同的一句是(     )
A.若属皆且为所虏
B.其制稍异于前
C.此吾祖太常公宣德间执此以朝 
D.使不上漏
2.下列各组句子中加粗词的意义和用法相同的一组是(     )
A.凭几学书/异二者之为 
B.何谓阁子也/北山愚公者,年九十 
C.使人复葺南阁子/当立者公子扶苏  
D.久,能以足音辨人/顷,持一象笏至
3.下列对原文内容分析不正确的一项是(     )
A.作者写自己在项脊轩中闭门苦读和项脊轩遭火未焚的神奇,不仅深化了前文的悲情,也表现出对项脊轩的深情。
B.问古事、学写字、转述小妹们的问话等生活小事写出了温馨难忘的婚后生活,再现了二人相亲相爱的幸福情景。
C.最后一段写枇杷树,含蓄地用景语结束全文,把悠悠不尽的感情轻轻收住,引发读者凄婉惆怅的共鸣。
D.节选部分写项脊轩之神奇,婚后的生活回忆,情感主旋律是喜。
4.翻译文中画线的句子。
(1)轩凡四遭火,得不焚,殆有神护者。
译文:_______________________________ 
 (2)时至轩中,从余问古事,或凭几学书。
译文:_______________________________

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科目:高中语文 来源: 题型:阅读理解

下面文言文,完成1—5题。

桥玄字公祖,梁国睢阳人也。玄少为县功曹。时豫州刺史周景行部到梁国,玄谒景,因伏地言陈相羊昌罪恶,乞为部陈从事,穷案其奸。景壮玄意:署而遣查。玄到,悉收昌宾客,具考臧罪。昌素为大将军梁冀所厚,冀为驰檄救之。景承旨召玄,玄还檄不发,案之益急。昌坐槛车征叫,玄由是著名。

举孝廉,补洛阳左尉。时梁不疑为河南尹,玄以公事当诣府受对,耻为所辱,弃官还乡里。后四迁为齐相,坐事为城旦②。刑竟,征,再迁上谷太守,又为汉阳太守。时上郡令皇甫祯有臧罪,玄收考髡笞,死于冀市,一境皆震。郡人上邦姜岐,守道隐居,名闻西州。玄召以为吏。称疾不就。玄怒,敕督邮尹益逼致之,日:“岐若不至,趣嫁其母。”益固争不能得,遽晓譬岐。岐坚卧不起。郡内士大夫亦竞往谏,玄乃止。时颇以为讥。后谢病免,复公车征为司徒长史。

灵帝初,征入为河南尹,转少府、大鸿胪。建宁三年,迁司空,转司徒。素与南阳太守陈球有隙,及在公位,而荐球为廷尉。玄以国家方弱,自度力无所用,乃称疾上疏,引众灾以自劾。遂策罢。岁余,拜尚书令。时太中大夫盖升与帝有旧恩,前为南阳太守,臧数亿以上。玄奏免升禁锢,没入财贿。帝不从,而迁升侍中。玄托病免,拜光禄大夫。光和元年,迁太尉。数月,复以疾罢,拜太中大夫,就医里舍。

玄少子十岁,独游门次,卒有三人持杖劫执之,入舍登楼,就玄求货,玄不与。有顷,司隶校尉阳球率河南尹、洛阳令围守玄家。球等恐并杀其子,未欲迫之。玄嗔目呼日:“奸人无状,玄岂以一子之命而纵国贼乎!”促令兵进。于是攻之,玄子亦死。玄乃诣阙谢罪,乞下天下:“凡有劫质,皆并杀之,不得赎以财宝,开张奸路。”诏书下其章。初自安帝以后,法禁稍散,京师劫质,不避豪贵,自是遂绝。玄以光和六年卒,时年七十五。

(选自《梁书》)

注释:①征:指押解犯人进京。②城旦:刑法名,一种筑城四年的劳役。

1.对下面句子中加点词语的解释,不正确的一项是(     )

A.敕督邮尹益逼致之                致:使……来

B.趣嫁其母                        趣:通“促”,赶陕,急促

C.复以疾罢                        疾:痛恨

D.就玄求货                        货:财物

2.下列各组句子中,加粗的词的意义和用法相同的一组是(    )

  A.玄以公事当诣府受对            久之,能以足音辨人

B.耻为所辱                      旦日飨士卒,为击破沛公军

C.玄乃止                        而陋者乃以斧斤考击而求之

D.而迁升侍中                    青,取之于蓝,而青于蓝

3.以下六句话,分别编为四组,全都说明桥玄严明的一组是(      )

①景承旨召玄,玄还檄不发,案之益急

②玄以公事当诣府受对,耻为所辱,弃官还乡里

③时上郡令皇甫祯有臧罪,玄收考髡笞,死于冀市

④玄奏免升禁锢,没入财贿

⑤球等恐并杀其子,未欲迫之

⑥奸人无状,玄岂以一子之命而纵国贼乎?

A.①③④           B.②④⑤           C.①②⑥            D.③⑤⑥

4.下列对原文有关内容的理解和分析,不正确的一项是(        )

A.桥玄追究陈相羊昌的罪行,大将军梁冀急发檄文救羊昌,周景也顺从梁冀欲召回桥玄,但桥玄不为所动,且追查羊昌更急,最后用囚车将羊昌押解进京。

B.上邦人姜歧,守道隐居,名声很大。桥玄召他为吏,姜歧称病不去,惹得桥玄生气,威胁要让他的母亲改嫁,郡内士大夫争相劝谏,桥玄才停做这件事。

C.桥玄位列公位时,推荐与自己素有矛盾的南阳太守陈球做廷尉,又奏请皇帝免去与皇帝有旧恩的太中大夫盖升之职并将其关押起来,皇帝没有同意。

D.桥玄10岁的小儿子被人劫持,绑匪索要财物,桥玄不许,并催促已包围劫匪的士兵发起进攻,自己儿子遂被杀死。但从此劫持人质的事件再也没有了。

5.把文言文阅读料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)

(1)景壮玄意,署而遣之。(2分)

                                                                         

(2)玄以国家方弱,自度力无所用,乃称疾上疏,引众灾以自劾。(4分)

                                                                         

(3)凡有劫质,皆并杀之,不得赎以财宝,开张奸路。(4分)

                                                                         

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科目:高中语文 来源:不详 题型:阅读理解与欣赏

下面文言文,完成1—5题。
桥玄字公祖,梁国睢阳人也。玄少为县功曹。时豫州刺史周景行部到梁国,玄谒景,因伏地言陈相羊昌罪恶,乞为部陈从事,穷案其奸。景壮玄意:署而遣查。玄到,悉收昌宾客,具考臧罪。昌素为大将军梁冀所厚,冀为驰檄救之。景承旨召玄,玄还檄不发,案之益急。昌坐槛车征叫,玄由是著名。
举孝廉,补洛阳左尉。时梁不疑为河南尹,玄以公事当诣府受对,耻为所辱,弃官还乡里。后四迁为齐相,坐事为城旦②。刑竟,征,再迁上谷太守,又为汉阳太守。时上郡令皇甫祯有臧罪,玄收考髡笞,死于冀市,一境皆震。郡人上邦姜岐,守道隐居,名闻西州。玄召以为吏。称疾不就。玄怒,敕督邮尹益逼致之,日:“岐若不至,趣嫁其母。”益固争不能得,遽晓譬岐。岐坚卧不起。郡内士大夫亦竞往谏,玄乃止。时颇以为讥。后谢病免,复公车征为司徒长史。
灵帝初,征入为河南尹,转少府、大鸿胪。建宁三年,迁司空,转司徒。素与南阳太守陈球有隙,及在公位,而荐球为廷尉。玄以国家方弱,自度力无所用,乃称疾上疏,引众灾以自劾。遂策罢。岁余,拜尚书令。时太中大夫盖升与帝有旧恩,前为南阳太守,臧数亿以上。玄奏免升禁锢,没入财贿。帝不从,而迁升侍中。玄托病免,拜光禄大夫。光和元年,迁太尉。数月,复以疾罢,拜太中大夫,就医里舍。
玄少子十岁,独游门次,卒有三人持杖劫执之,入舍登楼,就玄求货,玄不与。有顷,司隶校尉阳球率河南尹、洛阳令围守玄家。球等恐并杀其子,未欲迫之。玄嗔目呼日:“奸人无状,玄岂以一子之命而纵国贼乎!”促令兵进。于是攻之,玄子亦死。玄乃诣阙谢罪,乞下天下:“凡有劫质,皆并杀之,不得赎以财宝,开张奸路。”诏书下其章。初自安帝以后,法禁稍散,京师劫质,不避豪贵,自是遂绝。玄以光和六年卒,时年七十五。
(选自《梁书》)
注释:①征:指押解犯人进京。②城旦:刑法名,一种筑城四年的劳役。
1.对下面句子中加点词语的解释,不正确的一项是(    )
A.敕督邮尹益逼致之               致:使……来
B.趣嫁其母                       趣:通“促”,赶陕,急促
C.复以疾罢                       疾:痛恨
D.就玄求货                       货:财物
2.下列各组句子中,加粗的词的意义和用法相同的一组是(   )
A.玄以公事当诣府受对           久之,能以足音辨人
B.耻为所辱                     旦日飨士卒,为击破沛公军
C.玄乃止                       而陋者乃以斧斤考击而求之
D.而迁升侍中                   青,取之于蓝,而青于蓝
3.以下六句话,分别编为四组,全都说明桥玄严明的一组是(     )
①景承旨召玄,玄还檄不发,案之益急
②玄以公事当诣府受对,耻为所辱,弃官还乡里
③时上郡令皇甫祯有臧罪,玄收考髡笞,死于冀市
④玄奏免升禁锢,没入财贿
⑤球等恐并杀其子,未欲迫之
⑥奸人无状,玄岂以一子之命而纵国贼乎?
A.①③④           B.②④⑤           C.①②⑥            D.③⑤⑥
4.下列对原文有关内容的理解和分析,不正确的一项是(       )
A.桥玄追究陈相羊昌的罪行,大将军梁冀急发檄文救羊昌,周景也顺从梁冀欲召回桥玄,但桥玄不为所动,且追查羊昌更急,最后用囚车将羊昌押解进京。
B.上邦人姜歧,守道隐居,名声很大。桥玄召他为吏,姜歧称病不去,惹得桥玄生气,威胁要让他的母亲改嫁,郡内士大夫争相劝谏,桥玄才停做这件事。
C.桥玄位列公位时,推荐与自己素有矛盾的南阳太守陈球做廷尉,又奏请皇帝免去与皇帝有旧恩的太中大夫盖升之职并将其关押起来,皇帝没有同意。
D.桥玄10岁的小儿子被人劫持,绑匪索要财物,桥玄不许,并催促已包围劫匪的士兵发起进攻,自己儿子遂被杀死。但从此劫持人质的事件再也没有了。
5.把文言文阅读料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)景壮玄意,署而遣之。(2分)
(2)玄以国家方弱,自度力无所用,乃称疾上疏,引众灾以自劾。(4分)
(3)凡有劫质,皆并杀之,不得赎以财宝,开张奸路。(4分)

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科目:高中语文 来源:设计必修二语文苏教版 苏教版 题型:048

阅读下面的文段,完成下题。

  宋弘字仲子,京兆长安人也。光武即位,征拜太中大夫。家无资产,以清行致称。

  帝尝问弘通博之士,弘乃荐沛国桓谭才学洽闻①。几能及杨雄、刘向父子。于是召谭拜议郎、给事中。帝每宴,好其繁声②。弘闻之不悦,悔于荐举。伺谭内出,正朝服坐府上,遣吏召之。谭至,不与席而让之曰:“吾所以荐子者,欲令辅国家以道德也,而今数进郑声③,以乱雅颂④,非忠正者也。能自改邪?将令相举以法乎?”谭顿首辞谢,良久乃遣之。后大会群臣,帝使谭鼓琴,谭见弘,失其常度。帝怪而问之。弘乃离席免冠谢曰:“臣所以荐桓谭者,望能以忠正导主,而令朝廷耽悦郑声,臣之罪也。”帝改容谢,使反服,其后遂不复令谭给事中。弘推进贤士冯翊桓梁三十余人,或相及为公卿者。

  注:①洽闻:见多识广。②繁声:音律轻妙多变的乐曲。③郑声:原指春秋时代郑国的音乐,后世称淫靡之音。④雅颂:儒家所认为的正统音乐。

(1)

对下列各组句子中加粗词语的解释不正确的一项是

[  ]

A.

以清行称       致:得到

B.

于是召谭议郎、给事中 拜:拜见

C.

不与席而之曰     让:责备

D.

而今数郑声      进:演奏

(2)

下列各组句子中加粗词语的意义与现代汉语相同的一项是

[  ]

A.

弘闻之不,悔于荐举

B.

所以荐子者

C.

欲令辅国家以道德也

D.

推进贤士冯翊桓梁三十余人

(3)

下列各组句子中加粗词语的意义和用法相同的一组是

[  ]

A.

B.

C.

D.

(4)

以下句子编为四组,全都表现宋弘恪尽职守、不徇私情的一组是

①家无资产,以清行致称

②弘乃荐沛国桓谭才学洽闻。几能及杨雄、刘向父子

③谭至,不与席而让之

④谭见弘,失其常度

⑤弘推进贤士冯翊桓梁三十余人

[  ]

A.

①③④

B.

①④⑤

C.

②③⑤

D.

②③④

(5)

下列对原文的叙述与分析不符合原文意思的一项是

[  ]

A.

宋弘能恪守礼义,为人不苟。怒斥桓谭是其不苟处;引咎自责是其不苟处;面责皇帝,仍是其不苟处。

B.

桓谭受到宋弘的责备后,在朝廷宴会上,当光武帝命他鼓琴时,他见到宋弘而“失其常度”,说明桓谭仍有羞耻之心,能意识到自己的错误。

C.

宋弘多次举荐贤能,同时又是一位不徇私情、正直不阿的良臣,这在历史上是不多见的。

D.

光武帝刘秀听了宋弘对自己的委婉的规劝后,便面有愧色,表示歉意,并有了“不复令谭给事中”的实际行动,对于一个封建皇帝来说,这一点也是难能可贵的。

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科目:高中语文 来源:北京市第六十六中学2011-2012学年高一上学期期中考试语文试题 题型:048

阅读下面的文段,完成各题

于是张良至军门见樊哙。樊哙曰:今日之事何如?良曰:甚急!今者项庄拔剑舞,其意常在沛公也。哙曰:此迫矣!臣请入,与之同命。哙即带剑拥盾入军门。交戟之卫士欲止不内,樊哙侧其盾以撞,卫士仆地,哙遂入,披帷西向立,目视项王,头发上指,目眦尽裂。项王按剑而跽曰:客何为者?张良曰:沛公之参乘樊哙者也。项王曰:壮士!——赐之卮酒。则与斗卮酒。哙拜谢,起,立而饮之。项王曰:赐之彘肩。则与一生彘肩。樊哙覆其盾于地,加彘肩上,拔剑切而啖之。项王曰:壮士!能饮乎?樊哙曰:臣死且不避,卮酒安足辞!夫秦王有虎狼之心,杀人如不能举,刑人如恐不胜,天下皆叛之。怀王与诸将约曰:‘先破秦入咸阳者王之。’今沛公先破秦入咸阳,毫毛不敢有所近,封闭官室,还军霸上,以待大王来。故遣将守关者,备他盗出入与非常也。劳苦而功高如此,未有封侯之赏,而听细说,欲诛有功之人。此亡秦之续耳,窃为大王不取也!项王未有以应,曰:坐。樊哙从良坐。

(1)

下列加粗字的注音全都正确的一项是

[  ]

A.

士卒(xiǎng) 美)  锐不可(dǎng)  范增项羽(shuì)

B.

项伯(yāo)  酒(zhī) 目(chēn)    欲关中(wáng)

C.

(chéng)  力(lù)  我至军中(duó) 杯(sháo)

D.

山(lí)    刀(zǔ) 切而之(dàn)   何辞(wéi)

(2)

下列句子中加粗的词语解释正确的一项是

[  ]

A.

目眦尽裂            目眦:眼睛。

B.

沛公之参乘樊哙者也       参乘:古时乘车,站在车边担任警卫的人。

C.

项王按剑而曰:“客何为者?” 跽:挺直上身跪着。

D.

哙遂入,披帷西向立       西向:西边。

(3)

分别比较下列每组句子中加粗词的意思,判断正确的一项是

①则斗卮酒   我持……玉斗一双,欲亚父

②窃大王不取也 臣韩王送沛公

[  ]

A.

两个“与”相同,两个“为”也相同。

B.

两个“与”不同,两个“为”也不同。

C.

两个“与”相同,两个“为”不相同。

D.

两个“与”不相同,两个“为”相同。

(4)

与“此亡秦之续耳”句式不相同的一项是

[  ]

A.

此天子气也

B.

沛公之骖乘樊哙者也

C.

夺项王天下者必沛公也

D.

愿伯具言臣之不敢倍德也

(5)

下列对文段内容的解说正确的一项是

[  ]

A.

樊哙陈词,把项王看得仅次于怀王,满足了项羽自矜功伐的心理,所以项王屡屡赐酒,还加彘肩。

B.

刘邦在危机中“如厕”是借口,实情是急于脱逃。招樊哙出,暗中有所谋算。

C.

樊哙闯帐陈词后,项王赐座,表明杀机已经基本消除。

D.

樊哙闯帐,“披帷西向立,瞋目视项王”,主要表现樊哙对项王的愤怒、仇恨。

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科目:高中语文 来源:人民教育出版社高中教材配套综合能力辅导用书 高二(四) 题型:013

阅读下面文段,完成1~5题。

  云长子澄,字道镇,少而好学。及康王薨,澄居丧以孝闻。袭封,加征北大将军。高祖时,蠕蠕犯塞,加澄使持节、都督北讨诸军事以讨之。蠕蠕遁走,又以氏羌反叛,除都督梁益荆三州诸军事、征南大将军、梁州刺史。文明太后引见澄,诫厉之,顾谓中书令李冲曰:“此儿风神吐发,德音闲婉,当为宗室领袖。是行驶之必称我意。卿但记之,我不妄谈人物也。”梁州氏帅杨仲显、婆罗、杨卜兄弟及符叱盘等,自以居边地险,世为山狡。澄至州,量表风俗,诱导怀附。表送婆罗,授仲显循城镇副将,杨卜广业太守,叱盘固道镇副将,自余首帅,各随才而用之,款附者赏,违命加诛,于是仇池帖然,西南款顺。加侍中,赐衣一袭、乘马一匹、以旌其能。

  后转征东大将军,开府、徐州刺史,甚有声绩。朝于京师,引见于皇信堂。高祖诏澄曰:“昔郑子产铸刑书,而晋叔向非之。此二人皆是贤士,得失竟谁?”对曰“郑国寡弱,摄于强邻,民情去就,非刑莫制,故铸刑书以示威。虽乖古式,合今权道,随时济世,子产为得。而叔向讥议,示不忘古,可与论道,未可语权。”高祖曰:“任城当欲为魏之子产也。”澄曰:“子产道合当时,声流竹素。臣既庸近,何敢庶几。今陛下以四海为家,宣文德以怀天下,季世之民,易以威伏,难以礼治。愚谓子产之法,犹应暂用,大同之后,便以道化之。”高祖心方变革,深善其对,笑曰:“非任城无以识变化之体。朕方创改朝制,当与任城共万世之功耳。”(选自《魏书·任城王传》)

1.对下列句子中加粗的词语的解释,错误的一项是

[  ]

A.是行驶之必我意

称:适合

B.以其能

旌:表彰

C.款附者赏

款附:按条款都服从

D.及康王

薨:称诸侯死

2.下列各组句子中加粗的词的意义和用法,相同的一组是

[  ]

A.乖古式

大风浪不能鸣也

B.封,加征北大将军

赐衣一

C.又氏羌反叛

旌其能

D.可与论

便以化之

3.下列各句在文中的意思,正确的一项是

[  ]

A.子产道合当时,声流竹素——子产合乎当时的规律,他的名声流传于民间。

B.但江外尚阻,车马未一——可是长江以南还未降服,车轨文字也未统一。

C.臣既庸近,何敢庶几——我既然如此平凡浅陋,怎么敢认为自已还可以呢。

D.澄至州,量彼风俗,诱导怀附——拓跋澄到了梁州,考察那里的民风民俗,诱导他们归附自己。

4.以下六句话分编四组,全都表现任城王拓跋澄卓越才能的一组是

①德音闲婉,当为宗室领袖 ②道合当时,声流竹素 ③仇池帖然,西南款顺 ④量彼风俗,诱导怀附 ⑤宣文德以怀天下 ⑥大同之后,便以道化之

[  ]

A.②③④

B.①②④

C.①③④

D.③⑤⑥

5.下列叙述符合原文意思的一项是

[  ]

A.拓跋澄因为守父丧而以孝道名闻天下,所以继承了王位,结果建功立业。

B.拓跋澄以武力平定了柔然、氏羌等少数民族的入侵及叛乱,受到文明太后称赞。

C.拓跋澄认为子产的做法,虽然北魏不能采用,但它合乎当时的规律,能随时济世。

D.拓跋澄赞成子产的做法,认为叙向不知变通,因而反对叔向的非议。

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科目:高中语文 来源: 题型:013

阅读下面文段,完成1~5题。

  云长子澄,字道镇,少而好学。及康王薨,澄居丧以孝闻。袭封,加征北大将军。高祖时,蠕蠕犯塞,加澄使持节、都督北讨诸军事以讨之。蠕蠕遁走,又以氏羌反叛,除都督梁益荆三州诸军事、征南大将军、梁州刺史。文明太后引见澄,诫厉之,顾谓中书令李冲曰:“此儿风神吐发,德音闲婉,当为宗室领袖。是行驶之必称我意。卿但记之,我不妄谈人物也。”梁州氏帅杨仲显、婆罗、杨卜兄弟及符叱盘等,自以居边地险,世为山狡。澄至州,量表风俗,诱导怀附。表送婆罗,授仲显循城镇副将,杨卜广业太守,叱盘固道镇副将,自余首帅,各随才而用之,款附者赏,违命加诛,于是仇池帖然,西南款顺。加侍中,赐衣一袭、乘马一匹、以旌其能。

  后转征东大将军,开府、徐州刺史,甚有声绩。朝于京师,引见于皇信堂。高祖诏澄曰:“昔郑子产铸刑书,而晋叔向非之。此二人皆是贤士,得失竟谁?”对曰“郑国寡弱,摄于强邻,民情去就,非刑莫制,故铸刑书以示威。虽乖古式,合今权道,随时济世,子产为得。而叔向讥议,示不忘古,可与论道,未可语权。”高祖曰:“任城当欲为魏之子产也。”澄曰:“子产道合当时,声流竹素。臣既庸近,何敢庶几。今陛下以四海为家,宣文德以怀天下,季世之民,易以威伏,难以礼治。愚谓子产之法,犹应暂用,大同之后,便以道化之。”高祖心方变革,深善其对,笑曰:“非任城无以识变化之体。朕方创改朝制,当与任城共万世之功耳。”(选自《魏书·任城王传》)

(1)对下列句子中加粗的词语的解释,错误的一项是

[  ]

A.是行驶之必我意

称:适合

B.以其能

旌:表彰

C.款附者赏

款附:按条款都服从

D.及康王

薨:称诸侯死

(2)下列各组句子中加粗的词的意义和用法,相同的一组是

[  ]

A.乖古式

大风浪不能鸣也

B.封,加征北大将军

赐衣一

C.又氏羌反叛

旌其能

D.可与论

便以化之

(3)下列各句在文中的意思,正确的一项是

[  ]

A.子产道合当时,声流竹素——子产合乎当时的规律,他的名声流传于民间。

B.但江外尚阻,车马未一——可是长江以南还未降服,车轨文字也未统一。

C.臣既庸近,何敢庶几——我既然如此平凡浅陋,怎么敢认为自已还可以呢。

D.澄至州,量彼风俗,诱导怀附——拓跋澄到了梁州,考察那里的民风民俗,诱导他们归附自己。

(4)以下六句话分编四组,全都表现任城王拓跋澄卓越才能的一组是

①德音闲婉,当为宗室领袖 ②道合当时,声流竹素 ③仇池帖然,西南款顺 ④量彼风俗,诱导怀附 ⑤宣文德以怀天下 ⑥大同之后,便以道化之

[  ]

A.②③④

B.①②④

C.①③④

D.③⑤⑥

(5)下列叙述符合原文意思的一项是

[  ]

A.拓跋澄因为守父丧而以孝道名闻天下,所以继承了王位,结果建功立业。

B.拓跋澄以武力平定了柔然、氏羌等少数民族的入侵及叛乱,受到文明太后称赞。

C.拓跋澄认为子产的做法,虽然北魏不能采用,但它合乎当时的规律,能随时济世。

D.拓跋澄赞成子产的做法,认为叙向不知变通,因而反对叔向的非议。

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