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下面所列的四篇文章都采用了引用手法,其中不恰当的一项是

A.一篇介绍沈从文《边城》的文章,题为“怎一个‘美’字了得”。(化用李清照诗句)
B.一篇介绍女士化妆美容的文章,题为《淡妆浓抹总相宜》。(借用苏轼诗句)
C.一篇评价我国改革开放三十年成果的文章,题为《千树万树梨花开》。(借用岑参的诗句)
D.一篇介绍抗洪救灾英雄事迹的文章,题为《沧海横流方显英雄本色》。(借用郭沫若的诗句)
相关习题

科目:高中语文 来源:语文教研室 题型:013

下面所列的四篇文章都采用了引用的手法,其中不够恰当得体的一项是

[  ]

A.一篇介绍女土化妆美容的文章,题为《淡妆浓抹总相宜》。(借用了苏轼的诗句)

B.一篇评价喜剧演员赵本山的小品《送水工》的文章,题为《真是乐死人》。(借用了一首歌的歌词)

C.一篇论证股市长期飙升隐伏着危机的文章,题为《高处不胜寒》。(借用了苏轼的词句)

D.一篇介绍抗洪救灾英雄事迹的文章,题为《沧海横流方显英雄本色》。(借用了郭沫若的诗句)

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科目:高中语文 来源: 题型:

下面所列的四篇文章都采用了引用的手法,其中不够恰当得体的一项是

A.一篇介绍女士化妆美容的文章,题为《淡妆浓抹总相宜》。(借用了苏轼的诗句)

B.一篇评价喜剧演员赵本山的小品《送水工》的文章,题为《真是乐死人》。(借用了一首歌的歌词)

C.一篇论证股市长期飙升隐伏着危机的文章,题为《高处不胜寒》。(借用了苏轼的词句)

D.一篇介绍抗洪救灾英雄事迹的文章,题为《沧海横流方显英雄本色》。(借用了郭沫若的诗句)

 

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科目:高中语文 来源: 题型:单选题

下面所列的四篇文章都采用了引用的手法,其中不够恰当得体的一项是


  1. A.
    一篇介绍女土化妆美容的文章,题为《淡妆浓抹总相宜》。(借用了苏轼的诗句)
  2. B.
    一篇评价喜剧演员赵本山的小品《送水工》的文章,题为《真是乐死人》。(借用了一首歌的歌词)
  3. C.
    一篇论证股市长期飙升隐伏着危机的文章,题为《高处不胜寒》。(借用了苏轼的词句)
  4. D.
    一篇介绍抗洪救灾英雄事迹的文章,题为《沧海横流方显英雄本色》。(借用了郭沫若的诗句)

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科目:高中语文 来源:同步题 题型:单选题

下面所列的四篇文章都采用了引用手法,其中不恰当的一项是
[     ]
A.一篇介绍沈从文《边城》的文章,题为“怎一个‘美’字了得”。(化用李清照诗句)
B.一篇介绍女士化妆美容的文章,题为《淡妆浓抹总相宜》。(借用苏轼诗句)
C.一篇评价我国改革开放三十年成果的文章,题为《千树万树梨花开》。(借用岑参的诗句)
D.一篇介绍抗洪救灾英雄事迹的文章,题为《沧海横流方显英雄本色》。(借用郭沫若的诗句)

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科目:高中语文 来源: 题型:013

下面所列的四篇文章都采用了引用的手法,其中不够恰当得体的一项是

[  ]

A.一篇介绍女土化妆美容的文章,题为《淡妆浓抹总相宜》。(借用了苏轼的诗句)

B.一篇评价喜剧演员赵本山的小品《送水工》的文章,题为《真是乐死人》。(借用了一首歌的歌词)

C.一篇论证股市长期飙升隐伏着危机的文章,题为《高处不胜寒》。(借用了苏轼的词句)

D.一篇介绍抗洪救灾英雄事迹的文章,题为《沧海横流方显英雄本色》。(借用了郭沫若的诗句)

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科目:高中语文 来源: 题型:013

下面所列的四篇文章都采用了引用的手法,其中不够恰当得体的一项是

[  ]

A.一篇介绍女士化妆美容的文章,题为《淡妆浓抹总相宜》。(借用了苏轼的词句)

B.一篇评价喜剧演员赵本山的小品《送水王》的文章,题为《真是乐死人》。(借用了一首歌的歌词)

C.一篇论证股市长期飙升隐伏着危机的文章,题为《高处不胜寒》。(借用了苏轼的诗句)

D.一篇介绍抗洪救灾英雄事迹的文章,题为《沧海横流方显英雄本色》。(借用了郭沫若的诗句)

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科目:高中语文 来源:语文教研室 题型:013

下面所列的四篇文章都采用了引用的手法,其中不够恰当得体的一项是

[  ]

A.一篇介绍女士化妆美容的文章,题为《淡妆浓抹总相宜》。(借用了苏轼的词句)

B.一篇评价喜剧演员赵本山的小品《送水王》的文章,题为《真是乐死人》。(借用了一首歌的歌词)

C.一篇论证股市长期飙升隐伏着危机的文章,题为《高处不胜寒》。(借用了苏轼的诗句)

D.一篇介绍抗洪救灾英雄事迹的文章,题为《沧海横流方显英雄本色》。(借用了郭沫若的诗句)

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科目:高中语文 来源:2011-2012学年江苏赣榆厉庄高级中学高一下期第一次学期检测语文卷(带解析) 题型:文言文阅读

阅读下面的文言文,完成小题。
王勃,字子安,绛州龙门人。六岁善文辞,九岁得颜师古注《汉书》读之,作《指瑕》
以擿其失。麟德初,刘祥道巡行关内,勃上书自陈,祥道表于朝,对策高第。年未及冠,授朝散郎,数献颂阙下。沛公闻其名,召署府修撰,论次《平台秘略》。书成,王爱重之。是时,诸王斗鸡,勃戏为文檄英王鸡,高宗怒曰:”是且交构。”斥出府。勃既废,客剑南尝登葛愦山旷望,慨然思诸葛亮之功,赋诗见情。闻虢州多药草,求补参军。倚才陵藉,为僚吏共嫉。官奴曹达抵罪,匿勃所,惧事泄,辄杀之。事觉当诛,会赦除名。父福畤,繇雍州司功参军,坐勃故,左迁交趾令。勃往省,渡海溺水,悸而卒,年二十九。
初,道出钟陵,九月九日都督大宴滕王阁,宿命其婿作序以夸客,因出纸笔遍请客,莫敢当,至勃,沆然不辞。都督怒,起更衣,遣吏伺基文辄报。一再报,语益奇,乃矍然曰:”天才也!”请遂成文,极欢罢。勃属文,初不精思,先磨墨数升,则酣饮,引被覆面卧,及寤,援笔成篇,不易一字,时人谓勃为”腹稿”。尤喜著书。初,祖通,隋末居白占溪教授,门人甚众。尝起汉、魏尽晋作书百二十篇,以续古《尚书》,后亡其序,有录无书者十篇,勃补完缺逸,定著二十五篇。尝谓人子不可不知医,时长安曹元有秘术,勃从之游,尽得其要。尝读《易》,夜梦若有告者曰:”《易》有太极,子勉思之。”寤而作《易发挥》数篇,至《晋卦》,会病止。
勃与杨炯、卢照邻、骆宾王皆以文章齐名,天下称”王、杨、卢、骆”四杰。崔融与张说评勃等曰:”勃文章宏放,非常人所及,炯、照邻可以企之。”
(选自《新唐书·列传·文艺上》,有删节)
【小题1】对下列句子中划线词的解释,不正确的一项是(   )(3分)

A.作《指瑕》以其失擿:挑出错误。
B.勃戏为文英王鸡檄:用檄文声讨。
C.勃往,渡海溺水省:探视,问候。
D.官奴曹达罪,匿勃所抵:抵偿。
【小题2】以下六句话,分别编为四组,全部直接表明王勃文才卓著的句是(    )(3分)
①九岁得颜师古注《汉书》读之,作《指瑕》以擿其失
②年未及冠,授朝散郎,数献颂阙下
③沛公闻其名,召署府修撰
④一再报,语益奇,乃矍然曰:”天才也!”
⑤援笔成篇,不易一字
⑥文章宏放,非常人所及,炯、照邻可以企之
A.①②⑤B.③④⑥C.①⑤⑥D.②③⑤
【小题3】下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(   )(3分)
A.王勃才华早露,未成年时就被授予朝散郎一职,后来又被沛王征召担任署府修撰,在滕王阁宴会上曾使都督为之折服而叹为”天才”。
B.王勃命运坎坷。因戏作《檄英王鸡》一文被高宗怒逐出府;又因擅杀官奴当诛,遇赦仍被除名;后因渡海溺水,惊悸而死。
C.滕王阁盛会,都督原非诚心请众宾写序,于是提前让女婿写好序文,以夸耀女婿文才。会上众宾客也都知趣地一一辞谢。唯有王勃,慨然应鸡,自然引起了他的不满。
D.从崔融、张说等人对王勃的评语中可以看出,历来”初唐四杰”的排序是公允的,杨炯、卢照邻、骆宾王等人的文采远不及他。
【小题4】翻译下列句子。(10分)
(1)勃既废,客剑南。尝登葛愦山旷望,慨然思诸葛亮之功,赋诗见情。(4分)
(2)匿勃所,惧事泄,辄杀之。事觉当诛,会赦除名。(3分)
(3)因出纸笔遍请客,莫敢当,至勃,沆然不辞。(3分)

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科目:高中语文 来源:2011届湖南省浏阳一中高三第三次月考语文卷 题型:文言文阅读

阅读下面的文章,完成下列各题。(22分)
游天平山记
高 启
至正二十二年重九日,积霖既霁,灏气澄肃。予与同志之友以登高之盟不可寒也,乃治馔载醪,相与诣天平山而游焉
山距城西南水行三十里。至则舍舟就舆,经平林浅坞间,道傍竹石蒙翳,有泉伏不见,作泠泠琴筑声。予欣然停舆听,久之而去。至白云寺,谒魏公祠,憩远公庵,然后由其麓狙杙以上。山多怪石,若卧若立,若搏若噬,蟠孥撑拄,不可名状。复有泉出乱石间,曰白云泉,线脉萦络,下坠于沼,举瓢酌尝,味极甘冷。泉上有亭,名与泉同。草木秀润,可荫可息。过此,则峰回磴盘,十步一折,委曲而上,至于龙门。两崖并峙,若合而通,窄险深黑,过者侧足。又其上有石屋二:大可坐十人,小可坐六七人,皆石穴,空洞,广石覆之如屋。既入,则凛然若将压者,遂相引以去。至此,盖始及山之半矣。
乃复离朋散伍,竞逐幽胜,登者,止者,哦者,嘨者,惫而喘者,恐而眺者,怡然若有乐者,怅然俯仰感慨,若有悲者:虽所遇不同,然莫不皆有得也。
予居前,益上,觉石益怪,径益狭,山之景益奇,而人之力亦益以惫矣。顾后者不予继,乃独褰裳奋武,穷山之高而止焉。其上始平旷,坦石为地,拂石以坐,则见山之云浮浮,天之风飕飕,太湖之水渺乎其悠悠。予超乎若举,泊乎若休,然后知山之不负于兹游也。既而欲下,失其故路,树隐石蔽,愈索愈迷,遂困于荒茅丛筱之间。时日欲暮,大风忽来,洞谷唅呀,鸟兽鸣吼。予心恐,俯下疾呼,有樵者闻之,遂相导以出,至白云亭,复与同游者会。众莫不尤予好奇之过,而予亦笑其怯颓败,不能得兹山之绝胜也
于是采菊泛酒,乐饮将半,予起,言于众曰:“今天下板荡,十年之间,诸侯不能保其国大夫不能保其家奔走离散于四方者多矣而我与诸君蒙在上者之力得安于田里抚佳节之来临登名山以眺望举觞一醉岂易得哉!然恐盛衰之不常,离合之难保也,请书之于石,明年将复来,使得有所考焉。”众曰:“诺!”遂书以为记。
【注】①狙杙(jū yì):像猕猴攀登小木桩一样②蟠(pán):盘曲。孥(ná):牵引。③板荡:《板》、《荡》,《诗经·大雅》篇名,都是写周厉王无道的诗,后因称政局混乱为“板荡”。
【小题1】对下列句中加点的词语的解释,不正确的一项是(    )(3分)

A.乃治馔载醪治:整理
B.草木秀润,可荫可息荫:遮盖
C.蟠孥撑拄,不可名状状:陈述或描摹
D.予超乎若举,泊乎若休举:飞
【小题2】下列各组句子中,加点的词的意义和用法相同的一组是(    )(3分)
A.遂书以为记。则凛然若将压者,遂相引以去
B.予欣然停舆听,久之而去然后知山之不负于兹游也
C.至则舍舟就舆拂石以坐,则见山之云浮浮
D.遂困于荒茅丛筱之间乐饮将半,予起,言于众日
【小题3】下列对原文的解说,不正确的一项是(    )(3分)
A.作者对天平山的怪石、甘泉、险崖作了细致的描绘,还生动传神地描写了自己及同游者游览天平山时的不同动作、神态和感受。
B.作者特别写了自己登上山的高处后远眺的辽阔境界,而且写出了自己当时心旷神怡、飘飘欲仙的感觉。
C.作者褰裳奋武,独登极顶后下山,虽经历了日暮风作,鸟兽鸣吼,愈转愈迷时的恐惧疾呼,但因能“得兹山之绝胜”,所以“乐”。
D.文章最后,作者感慨时局之动乱、保一己平安之不易、同游盛会之难再。要求记此次游历于石上,以弥补无法再游之遗憾。
【小题4】选择断句最佳的一项。(3分)
A诸侯不能保/其国大夫不能保/其家奔走离散/于四方者多矣/而我与诸君蒙在上者之力得安/于田里抚佳节之来临/登名山以眺望/举觞一醉/岂易得哉!
B诸侯不能保/其国大夫不能保/其家奔走离散/于四方者多矣/而我与诸君蒙在上者之力/得安于田里/抚佳节之来临/登名山以眺望/举觞一醉/岂易得哉!
C诸侯不能保其国/大夫不能保其家/奔走离散于四方者/多矣/而我与诸君蒙在上者之力/得安于田里/抚佳节之来临/登名山以眺望/举觞一醉/岂易得哉!
D诸侯不能保其国/大夫不能保其家/奔走离散于四方者/多矣/而我与诸君蒙在上者之力得安/于田里抚佳节之来/临登名山/以眺望举觞/一醉岂易得哉!
【小题5】翻译文中划线的句子。(10分)
(1)乃治馔载醪,相与诣天平山而游焉。(3分)
译文:                                                                    
(2)顾后者不予继,乃独褰裳奋武,穷山之高而止焉。(3分)
译文:                                                                    
(3)众莫不尤予好奇之过,而予亦笑其恇怯颓败,不能得兹山之绝胜也。(4分)
译文:                                                                    

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