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下列加粗词语的解释有误的一项是

A.游人只合江南老 只合:只应该
B.画船听雨眠 画船:躺在画船上
C.皓腕凝霜雪 凝霜雪:像霜雪凝聚那样洁白
D.垆边人似月 垆边:土台子边
相关习题

科目:高中语文 来源:同步题 题型:单选题

下列加粗词语的解释有误的一项是
[     ]
A.游人只合江南老 只合:只应该
B.画船听雨眠 画船:躺在画船上
C.皓腕凝霜雪 凝霜雪:像霜雪凝聚那样洁白
D.垆边人似月 垆边:土台子边

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科目:高中语文 来源:南京市八校联合体2006-2007学年度高二年级第一次联考语文试题 题型:048

阅读下面一段文言文,完成下题。

严光字子陵,会稽余姚人也。少有高名,与光武同游学。及光武即位,变名姓,隐身不见。帝思其贤,乃令以物色訪。后齐国上言:“有一男子披羊裘钓泽中。”帝疑其光,乃备安车玄纁,谴使聘之。三反后至。于北军,给床褥,太官朝夕进膳。司徒侯霸与光旧,遣使奉书。使人因谓光曰:“公闻先生至,区区即欲诣造,迫典司,是以不。愿因日暮自屈语言。”光不答,乃投札与,口授曰:“君房足下,位至鼎足,甚善。怀仁辅义天下悦,阿谀顺旨要领绝。”霸得书封奏之。帝笑曰:“狂奴故态也!”车驾即日幸其馆。光卧不起,帝即其卧所,抚光腹曰:“咄咄子陵,不可助为理也?”光又眠不应。良久,张目熟视曰:“昔唐尧著德,巢父洗耳。士固有志,何至相迫乎!”帝曰:“子陵,我竟不能下汝邪?”于是升舆叹息去。复引光入,论道旧故,相以累日,帝从容问光曰:“朕何如昔时?”对曰:“陛下差增往。”因共偃卧,光以足加帝腹上。明日,太师奏客星犯御座甚急。帝笑曰:“朕故人严子陵共卧耳。”除为谏议大夫,不屈,乃耕于富春山,后人名其钓处为严陵濑焉。建武十七年,复特征,不至。年八十,终于家。

(1)

对下列加粗字的解释,错误的一项是

[  ]

A.

是以不        收获

B.

司徒侯霸与光旧  向来,平素

C.

于北军        安排住宿

D.

不可助为理也      表示一方对另一方有所动作

(2)

下列句中加粗词的意义和用法相同的一项是

[  ]

A.

变名姓      张目熟视曰

B.

典司      陛下差增

C.

三反后至    于是升舆叹息

D.

乃令以物色訪  乃投札与

(3)

下列各句括号中是补出的省略成分,补充不当的一项是

[  ]

A.

有一男子披羊裘钓(于)泽中

B.

及光武即位,(严光)乃变名姓

C.

复引光入(宫中),论道旧故,相以累日

D.

舍(使者)于北军,给床褥

(4)

以下句子全部表现严光狂傲不羁、淡泊名利的一组是

及光武即位,乃变名姓,隐身不见。

乃备安车玄纁,谴使聘之。

车驾即日幸其馆,光卧不起

复引光入,论道旧故,相以累日

因共偃卧,光以足加帝腹上。

除为谏议大夫,不屈

[  ]

A.

B.

C.

D.

(5)

下列叙述不符合原文意思的一项是

[  ]

A.

光武称帝后,严光却改名更姓,隐居湖畔,后虽然勉强来到京师,仍然狂傲如故。

B.

侯霸是严光的旧交,想邀请他来家中叙谈,严光不去,只捎个口信提醒侯霸,一味阿谀奉承皇帝的旨意,就会走上绝路。

C.

对光武帝的亲自来访,严光卧不起,眠不应,还“以足加帝腹上”,表现出对皇帝权势的藐视。

D.

严光坚辞高官不受,始终过着归隐躬耕的生活,后人把它曾经垂钓过的地方叫做严陵濑。

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科目:高中语文 来源:必修二导练语文粤教版 粤教版 题型:013

对下列句子中加粗词语解释有误的一项是

[  ]
A.

遇上亲友家中有喜丧事,母亲必把大褂洗得干干净净,亲自去贺吊——份礼也许只是两吊小钱。

份礼:份子,若干人均摊等份额的钱同办一件事。

B.

到时回不来,我再领衔专发贺电!

领衔:在共同署名的文件上署名在最前面。

C.

巴金和冰心之间的友谊是文坛公开的佳话

佳话:流传开来,当作好听的话。

D.

如果你有思想,你会像慈母一样,思念我这漂泊天涯的游子么?

漂泊:比喻职业、生活不固定,东奔西走。

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科目:高中语文 来源: 题型:048

阅读短文,回答问题。

  公子闻赵有处士①毛公藏于博徒②,薛公藏于卖浆家③,公子欲见两人,两人自匿不肯见公子。公子闻所在,乃间步往从此两人游,甚欢。平原君闻之,谓其夫人日:“始吾闻夫人弟公子天下无双,今吾闻之,乃妄从博徒卖浆者游,公子妄人耳。”夫人以告公子。公子乃谢夫人去,曰:“始吾闻平原君贤,故负魏王而救赵,以称平原君。平原君之游,徒豪举耳,不求士也。无忌自在大梁时,常闻此两人贤,至赵,恐不得见。以无忌从之游,尚恐其不我欲也,今平原君乃以为羞,其不足从游。”乃装为去。夫人具以语平原君。平原君乃免冠谢,固留公子。平原君门下闻之,半去平原君归公子,天下士复往归公子,公子倾平原君客。

  注:①处士:指有才德而未仕或不仕的人。②博徒:聚赌的人。③卖浆家:出卖酒浆的店家。

(1)对下列句中词语的解释,不正确的一项是

[  ]

  A.公子乃谢夫人去  谢:辞谢,辞别

  B.乃间步往     间:抄小路

  C.告车趣驾     驾:装备好车马

  D.以称平原君    称:符合,满足。

(2)下列句中“乃”字的意义不同其他三句的一项是

[  ]

  A.乃妄从博徒卖浆者游

  B.公子乃谢夫人去

  C.乃装为去

  D.平原君乃免冠谢

(3)下列句子中加粗词语的意义和用法,与现代汉语相同的一项是

[  ]

  A.平原君闻之,谓其夫人

  B.因此时定南面而王

  C.公子所以重于赵

  D.后果使人代公子将

(4)对“以称平原君”翻译正确的一项是

[  ]

  A.从而使平原君更加称著

  B.以此使平原君满意

  C.以此让平原君佩服我

  D.并且假托平原君的名义

(5)对“公子倾平原君客”翻译正确的一句是

[  ]

  A.魏公子让平原君的门客都倾倒了

  B.魏公子的门客压倒了平原君的门客

  C.魏公子使平原君的门客全都到自己的门下来了

  D.魏公子恳请平原君的门客们不要离开平原君

(6)把下面的句子翻译成现代汉语。

  ①始吾闻夫人弟公子天下无双,今吾闻之,乃妄从博徒卖浆者游,公子妄人耳。

   译:__________________________________________________________

  ②以无忌从之游,尚恐其不我欲也,今平原君乃以为羞,其不足从游。

   译:__________________________________________________________

(7)以下句子不能表现魏公子“礼贤下士”的一项是

[  ]

  A.公子闻所在,乃间步往。

  B.以无忌从之游,尚恐其不我欲也。

  C.平原君乃免冠谢,固留公子。

  D.平原君门下闻之,半去平原君归公子。

(8)下列对原文的叙述和分析不正确的一项是

[  ]

  A.魏公子信陵君因仰慕毛、薛二公,便不顾身份的差别与他们交往,引起了平原君的误解和不满。

  B.信陵君对他的夫人曾说,过去负赵去救魏,是看在平原君的名声上,但是没想到他只是结交豪门不求贤士。

  C.平原君是信陵君的姐夫,但他并不理解信陵君为什么与博徒卖酒者交往,就觉得信陵君荒唐胡来。

  D.由于信陵君礼贤下士,所以平原君的门客和天下的门客都纷纷归于他的门下。

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科目:高中语文 来源:天利38套 2008全国各省市名校 单元专题训练·语文 题型:048

阅读下面的文言文,完成下题。

  雷于粤为最远郡。崇祯初,金陵人某,以部曾①出守。舟入江遏盗。知其守也,杀之,并歼其从者……。以众中一最黠者为伪守,持牒往,而群诡为仆人,莫能察也。抵郡逾月,甚廉干,有治状,雷人相庆得贤太守,其寮属及监司使②,咸通重之。

  未几,太守出示:禁游客,所隶毋得纳金陵人只履;否者虽至戚必坐。于是雷人益信服新太守乃能严介若此也。

  亡何,守之子至,入境,无敢舍者。问之,知其禁也,心惑之。诘朝,守出,子道视,非父也;讯其籍里名姓,则皆父。子悟曰:“噫!是盗矣。”然不敢暴语,密以白监司使。监司使曰:“止,吾旦日饭守而出子。”于是戒吏:以卒环太守舍,而伏甲酒所。旦日,太守入谒。监司使饮之酒,出其子质,不辨也。守窘,拟起为变,而伏甲发,就坐捽③之。其卒之环守者,亦破署入。贼数十人卒起格斗,胥逸去,仅获其七。狱具如律,械送金陵杀之。于是雷之人乃知向之守非守也,盗也。

  东陵生④闻而叹曰:“异哉!盗乃能守若此乎?今之守非盗也,而其行鲜非盗也,则无宁以盗守矣。其贼守,盗也;其守而贤,即犹愈他守也。”

(节选自《虞初新志》)

  注释 ①部曹:指京师各部司官。②监司使:监察州郡官吏的官,在所派监察区内巡回监察,行使检举官吏罪状的权力。③摔(zu$):揪。④东陵生:作者自称。

(1)

下列句子中词语解释有错误的一项是

[  ]

A.

以众中一最黠者为伪守     黠:狡黠

B.

亡何,守之子至亡       何:不久

C.

然不敢暴语,密以白监司使   白:报告

D.

于是雷之人乃知向之守非守也  向:向来

(2)

比较下列两组句子中的加粗词,选出判断正确的一项

①雷粤为最远郡/新竹高旧竹枝

能严介若此也/于是雷之人知向之守非守也

[  ]

A.

①两项相同,②两项不同

B.

①②两项均相同

C.

①两项不同,②两项相同

D.

①②两项均不同

(3)

下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是

[  ]

A.

群贼能混入官府并不露痕迹,主要是他们杀了雷州太守及其随从,让最狡猾的一个持公文率群贼前往赴任,为此,他们很是得志了一阵。

B.

假太守的禁游客令主要是怕来自金陵的人识破真相,没想到这一出格的举动赢得金陵百姓的广泛认同。

C.

被杀的雷州太守的儿子发现事有蹊跷,但他没有打草惊蛇。经过调查,终于发现太守是盗贼假冒,并及时报告了监司使。在监司使的周密安排和指挥下,假太守和另外七贼被抓获。

D.

作者十分痛恨雷州盗贼的杀人和欺骗行径,但更加痛恨当时的官员普遍存在的盗贼行径。他深切地感叹,与其如此,还不如让能贤良治守的盗贼做太守,这样老百姓还能活得安心!

(4)

把文言文阅读材料中画横线的句子译成现代汉语。

(1)禁游客,所隶毋得纳金陵人只履;否者虽至戚必坐。

_____________________

(2)止,吾旦日饭守而出子。

_____________________

(3)于是戒吏:以卒环太守舍,而伏甲酒所。

_____________________

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科目:高中语文 来源:大纲版2012届高三上学期单元测试(10)语文试题 题型:048

阅读下面的文字,完成下题。

鸣机夜课图记(节选)

蒋士铨

  吾母姓钟氏,名令嘉,出南昌名族,行九。幼与诸兄从先外祖滋生公读书。十八归先府君。时府君年四十余,任侠好客,乐施与,散数千金,囊箧萧然,宾从辄满座。吾母脱簪珥①酒浆,盘罍②未尝有俭色。越二载,生铨,家益落,历困苦穷乏,人所不能堪者,吾母怡然无愁蹙状,戚党人争贤之。府君由是计复游燕、赵间,而归吾母及铨寄食外祖家。

  铨四龄,母日授子《四书》数句;苦儿幼不能执笔,乃镂竹枝为丝,断之,诘屈作波磔点画,合而成字,抱铨坐膝上教之。既识,即拆去。日训十字,明日,令铨持竹丝合所识字,无误乃已。至六龄,始令执笔学书。先外祖家素不润,历年饥大凶,益窘乏。时铨及小奴衣服冠履,皆出于母。母工纂绣组织,凡所为女工,令小奴携于市,人辄争购之;以是铨及小奴无褴褛状。

  先外祖长身白髯,喜饮酒。酒酣,辄大声吟所作诗,令吾母指其疵。母每指一字,先外祖则满引一觥;数指之后,乃陶然捋须大笑,举觞自呼曰:“不意阿丈乃有此女!”既而摩铨顶曰:“好儿子,尔他日何以报尔母?”铨稚,不能答,投母怀,泪涔涔下,母亦抱儿而悲;檐风几烛,若愀然助人以哀者。

  记母教铨时,组绣纺绩之具,毕置左右;膝置书,令铨坐膝下读之。母手任操作,口授句读,咿唔之声,与轧轧相间。儿怠,则少加夏楚③,旋复持儿而泣曰:“儿及此不学,我何以见汝父!”至夜分寒甚,母坐于床,拥被覆双足,解衣以胸温儿背,共铨朗诵之;读倦,睡母怀,俄而母摇铨曰:“可以醒矣!”铨张目视母面,泪方纵横落,铨亦泣。少间,复令读;鸡鸣,卧焉。诸姨尝谓母曰:“妹一儿也,何苦乃尔!”对曰:“子众,可矣;儿一,不肖,妹何托焉!”

  十岁,父归。越一载,复携母及铨,偕游燕赵秦魏齐梁吴楚间。先府君苟有过,母必正色婉言规,或怒不听,则屏息,俟怒少解,复力争之,听而后止。先府君每决大狱,母辄携儿立席前,曰:“幸以此儿为念。”府君数颔之。先府君在客邸,督铨学甚急,稍怠,即怒而弃之,数日不及一言;吾母垂涕扑之,令跪读至熟乃已,未尝倦也。铨故不能荒于嬉,而母教由是益以严

  [注]①:7r,珠玉耳饰。

  ②罍:l6i,一种盛酒器具,形状像壶。

  ③夏楚:古代学校两种体罚越礼犯规者的用具。

(1)

对下列句子中加粗的词的解释,不正确的一项是

[  ]

A.

十八先府君 归:出嫁

B.

戚党人争之 贤:贤惠

C.

无误乃已   已:停止

D.

令吾母指其疵 疵:缺点

(2)

下列各组语句中加粗的词语,意义、用法都相同的一组是

[  ]

A.

吾母怡无愁蹙状

輮揉使之

B.

苦儿幼不能执笔,镂竹枝为丝

不意阿丈有此女

C.

令铨坐膝下读

师道不传也久矣

D.

儿怠,少加夏楚

向吾不为斯役,久已病矣

(3)

下列各组句子中,分别表明蒋母贤于相夫和严于教子的一组是

[  ]

A.

吾母脱簪珥酒浆,盘罍未尝有俭色

合而成字,抱铨坐膝上教之

B.

人所不能堪者,吾母怡然无愁蹙状

令铨持竹丝合所识字,无误乃已

C.

时铨及小奴衣服冠履,皆出于母

儿怠,则少加夏楚

D.

先府君苟有过,母必正色婉言规

吾母垂涕扑之,令跪读至熟乃已

(4)

下列对原文有关内容的分析和概括不正确的-项是

[  ]

A.

蒋母人品极好,能坦然地对待家庭的困顿,受到亲戚和同族人的赞扬。

B.

在作者年幼时,因不能执笔,其母将竹枝削为细丝后教其习字,可谓用心良苦。

C.

蒋母性格刚强,寄居娘家,也自作女工,做到自食其力。

D.

蒋父性格豪爽,喜交接朋友,对作者要求极严,只是性情急躁。

(5)

把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)铨张目视母面,泪方纵横落,铨亦泣。

译文:________________

(2)子众,可矣;儿一,不肖,妹何托焉!

译文:________________

(3)铨故不能荒于嬉,而母教由是益以严。

译文:________________

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科目:高中语文 来源:上饶广丰中学高二语文期终考试试卷 题型:048

阅读下面文言文,回答文后问题

事不目见耳闻,而臆断其有无,可乎?郦元之所见闻,殆与余同,而言之不详;士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下,故莫能知;而渔工水师虽知而不能言。此世所以不传也。而陋者乃以斧斤考击而求之,自以为得其实。余是以记之,盖叹郦元之简,而笑李渤之陋也。

(1)

对下列句子中加粗词的解释,正确的一项是

[  ]

A.

与余同  殆:危险

B.

故莫能知  知:通“智”

C.

知而不能言  虽:虽然

D.

笑李渤之也  陋:知识浅薄

(2)

分别比较下列两组句子中“之”的意义和用法,判断正确的一项是

①郦元之所见闻

②言之不详

③夜泊绝壁之下

④以斧斤考击而求之

[  ]

A.

①②相同,③④相同

B.

①②不同,③④相同

C.

①②相同,③④不同

D.

①②不同,③④不同

(3)

下列句子中加粗的词,其用法不属于名词作状语的一项是

[  ]

A.

余自齐安行适临汝。

B.

士大夫终不肯以小舟泊绝壁之下。

C.

陋者乃以斧斤考击而求之

D.

事不见耳闻,而臆断其有无,可乎?

(4)

下列叙述正确的一项是

[  ]

A.

本文选自《游褒禅山记》,作者王安石。说明了要认识事物的真相必须“目见耳闻”,切忌主观臆断的道理。

B.

本文选自《石钟山记》,作者苏轼。说明了要认识事物的真相必须“目见耳闻”,切忌主观臆断的道理。

C.

“叹郦元之简”与“笑李渤之陋”。表达了作者对此二人观点的否认和批评。

D.

本文说郦道元的说法是正确的,李渤的观点是错误的。同时对此二人都进行了讥讽,只不过对郦道元的讥讽是善意的罢了。

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科目:高中语文 来源:2014届广西桂林十八中高一上学期期中考试语文试卷 题型:文言文阅读

文言文(共19分,选择题每小题3分,翻译10分)

                              张良奇遇

   良尝闲从容步游下邳圯上,有一老父,衣褐,至良所,直堕其履圯下,顾谓良曰:“孺子!下取履!”良鄂然,欲殴之。为其老,强忍,下取履。父曰:“履我!”良业为取履,因长跪履之。父以足受,笑而去。良殊大惊,随目之。父去里所,复还,曰:“孺子可教矣!后五日平明,与我会此。”良因怪之,跪曰:“诺。”

  五日平明,良往。父已先在,怒曰:“与老人期,后,何也?”去,曰:“后五日早会。”

  五日鸡鸣,良往。父又先在,复怒曰:“后,何也?”去,曰:“后五日复早来。”  

  五日,良夜未半往。有顷,父亦来,喜曰:“当如是。”出一编书,曰:“读此则为王者师矣。后十年兴,十三年孺子见我济北,榖城下黄石即我矣。”遂去,无他言。不复见。  

   旦日视其书,乃《太公兵法》也。良因异之,常习诵读之。  

1.下列加点的词语注音或解释有误的一项是(     )  

   A.有一老父,衣褐(hè,粗布短衣)  

   B.孺子(rúzǐ,孩子,年轻人)

   C.强忍(qiáng,勉强)  

   D.长跪履之(lǚ鞋子。这里作动词用,替老人穿鞋)  

2.下列加点的词解释错误的一项是(     )  

   A.有一老父,衣褐(名词作动词用,穿)  

   B.良尝闲从容步游下邳圯上(名词作状语,修饰“游”)  

   C.良殊大惊,随目之(名词作动词用,看)   

   D.良因怪之,跪曰:“诺。”(名词作动词用,怪异)  

3.下列对文意理解错误的一项是(     )    

  A.黄石老人走到张良跟前时,鞋子掉到了桥下。老人是故意这样做的。  

  B.老人把鞋子掉下桥去,又要张良下去取回来。张良认为这是在戏弄他,很生气,几乎要动手打老人。   [来源:学+科+网]

  C.张良因为看到老人年纪大,只好强忍着走下桥去取鞋。  [来源:学_科_网]

  D.为了得到那本《太公兵法》,张良按照老人的话,一连三天早早地来见老人,而且一天比一天来得早,以此来表示白己的诚心。

4.翻译下列句子( 10分,每小题5分)

(1)非其身之所种则不食,非其夫人之所织则不衣。十年不收于国,民俱有三年之食。

译文:________________________________________________________

(2)越国以鄙远,君知其难也。焉用亡郑以陪邻?邻之厚,君之薄也。

译文:________________________________________________________

 

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