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    下列加粗词语解释有误的一项是

    A．诏书特下，拜臣郎中　拜：授予官职
    B．戍卒叫，函谷举　　　举：拔，攻占
    C．时运不齐，命途多舛　舛：顺利
    D．不能喻之于怀　　　　喻：明白
    C
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    科目：高中语文 来源：北京期末题 题型：单选题

    下列加粗词语解释有误的一项是

    [     ]

    A．诏书特下，拜臣郎中　拜：授予官职
    B．戍卒叫，函谷举　　　举：拔，攻占
    C．时运不齐，命途多舛　舛：顺利
    D．不能喻之于怀　　　　喻：明白

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    科目：高中语文 来源：广东省汕头市金山中学2010届高三期中考试语文试题 题型：048

    阅读下面一段文言文，回答下题。

    　　况钟，字伯律，靖安人。初，以吏事尚书吕震，奇其才，荐授仪制司主事。迁郎中。

    　　宣德五年，帝以郡守多不称职，会苏州等九府缺，皆雄剧地，命部、院臣举其属之廉能者补之。钟用尚书蹇义、胡濙等荐，擢知苏州，赐敕以遣之。苏州赋役繁重，豪猾舞文为奸利，最号难治。钟乘传至府。初视事，群吏环立请判牒。钟佯不省，左右顾问，惟吏所欲行止。吏大喜，谓太守暗，易欺。越三日，召诘之曰：“前某事宜行，若止我；某事宜止，若强我行；若辈舞文久，罪当死。”立捶杀数人，尽斥属僚之贪虐庸懦者。一府大震，皆奉法。钟乃蠲烦苛，立条教，事不便民者，立上书言之。清军御史李立勾军暴，同知张徽承风指，动以酷刑抑配平人。钟疏免百六十人，役止终本身者千二百四十人。属县逋赋四年，凡七百六十余万石。钟请量折以钞，为部议所格，然自是颇蠲减。又言：“近奉诏募人佃官民荒田，官田准民田起科，无人种者除赋额。昆山诸县民以死徙从军除籍者减税。其他官田没海者，赋额犹存，宜皆如诏书从事。臣所领七县，粮税轻重不均。乞敕所司处置。”帝悉报许。当是时，屡诏减苏、松重赋。钟与巡抚周忱悉心计画，奏免七十余万石。凡忱所行善政，钟皆协力成之。所积济农仓粟岁数十万石，振荒之外，以代民间杂办及逋租。其为政纤悉周密尝置二簿识民善恶以行劝惩又置通关勘合簿防出纳奸伪置纲运簿防运夫侵盗置馆夫簿防非理需求兴利除害不遗余力。锄豪强，植良善，民奉之若神。

    　　钟虽起刀笔，然重学校，礼文儒，单门寒士多见振赡。有邹亮者，献诗于钟。钟欲荐之，或为匿名书毁亮。钟曰：“是欲我速成亮名耳。”立奏之朝，召授吏、刑二部司务，迁御史。

    　　钟尝丁母忧，郡民诣阙乞留。诏起复。正统六年，秩满当迁，部民二万余人，走诉巡按御史张文昌，乞再任。诏进正三品俸，仍视府事。明年十二月卒于官。吏民聚哭，为立祠。

    　　钟刚正廉洁，孜孜爱民，前后守苏者莫能及。钟之后李从智、朱胜相继知苏州，咸奉敕从事，然敕书委寄不如钟矣。

    （选自《明史》第一六一卷·况钟传）

    (1)

    对下列句子中加粗的词语解释不正确的一项是：

    [　　]

    A．

    钟用尚书蹇义、胡濙等荐，擢知苏州　　提升官职

    B．

    锄豪强，植良善　　　　　　　　　　　培植，帮助

    C．

    宜皆如诏书从事　　　　　　　　　　　应该

    D．

    钟尝丁母忧　　　　　　　　　　　　　忧愁

    (2)

    下列各组句子中，加粗的词的意义和用法相同的一组是：

    [　　]

    A．

    立奏之朝，召授吏、刑二部司务　久之，能以足音辨人

    B．

    有邹亮者，献诗于钟　　　　　　是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也

    C．

    或为匿名书毁亮　　　　　　　　非为织作迟，君家妇难为

    D．

    命部、院臣举其属之廉能者补之　汝其善抚之

    (3)

    下列句子分别编为四组，全都表明况钟为民“兴利除害”的一组是：

    ①钟佯不省，左右顾问，惟吏所欲行止

    ②钟与巡抚周忱悉心计画，奏免七十余万石

    ③钟请量折以钞，为部议所格，然自是颇蠲减

    ④尝置二簿识民善恶，以行劝惩

    ⑤钟欲荐之，或为匿名书毁亮

    ⑥锄豪强，植良善

    [　　]

    A．

    ①③④

    B．

    ①④⑥

    C．

    ②③⑥

    D．

    ②⑤⑥

    (4)

    下列对原文有关内容的概括和分析，有错误的一项是：

    [　　]

    A．

    宣德五年，各地郡守大多不能称职，而苏州等九府又缺少知府，这九府都是重要难治之地，尚书蹇义、胡濙等人举荐况钟担任苏州知府，宣宗特赐诰敕而派遣他前往。

    B．

    况钟刚到苏州的时候，装着办事无主意的样子，僚属都认为他容易对付，他摸清情况后，严厉惩治了那些贪虐庸懦的官员。

    C．

    况钟做了苏州知府时为民“兴利除害”，上疏为160人免去了平民改为军籍之事，为1240人免除了身负的军役。他锄豪强，植良善，做了很多对民有利之事。

    D．

    况钟任满时，当地百姓都跑到巡按御史张文昌那里，请求让况钟再任，去世时，官员百姓都为他哭泣，并为他立祠。

    (5)

    翻译与断句。

    （1）用“／”给文中画横线的部分断句。

    其　为　政　纤　悉　周　密　尝　置　二　簿　识　民　善　恶　以　行　劝　惩　又　置　通　关　勘　合　簿　防　出　纳　奸　伪　置　纲　运　簿　防　运　夫　侵　盗　置　馆　夫　簿　防　非　理　需　求　兴　利　除　害　不　遗　余　力。

    （2）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

    ①初，以吏事尚书吕震，奇其才，荐授仪制司主事。

    ________________________

    ②钟佯不省，左右顾问，惟吏所欲行止。

    ________________________

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    科目：高中语文 来源：山东省宁阳四中2011－2012学年高一上学期期中学分认定语文试题（人教版） 题型：048

    阅读下面一篇文言文，完成下题。

    　　张雄飞，字鹏举，琅琊临沂人。至元二年，廉希宪荐之于世祖，召见，陈当世之务，世祖大说。授同知平阳路转运司事，搜抉蠹弊，悉除之。帝问处士罗英，谁可大用者，对曰：“张雄飞真公辅器。”帝然之，命驿召雄飞至。

    　　十六年，拜御史中丞，行御史台事。阿合马以子忽辛为中书右丞，行省江淮，恐不为所容，改陕西汉中道提刑按察使。未行，阿合马死，朝臣皆以罪去。拜参知政事。阿合马用事日久，卖官鬻狱，纪纲大坏，雄飞乃先自降一阶，于是侥幸超躐者皆降之。忽辛有罪，敕中贵人及中书杂问，忽辛历指宰执曰：“汝曾使我家钱物，何得问我！”雄飞曰：“我曾受汝家钱物否？”曰：“惟公独否。”雄飞曰：“如是，则我当问汝矣。”忽辛遂伏辜。二十一年春，上与朝臣议大赦天下，雄飞谏曰：“古人言：无赦之国，其刑必平。故赦者，不平之政也，圣明在上，岂宜数赦！”帝嘉纳之，语雄飞曰：“大猎而后见善射，集议而后知能言，汝所言者是。朕今从汝。”遂降轻刑之诏。

    　　飞刚直廉慎，始终不易其节。尝坐省中，诏趣召之，见于便殿，谓雄飞曰：“若卿可谓真廉者矣。闻卿贫甚，今特赐卿银二千五百两、钞二千五百贯。”雄飞拜谢，将出，又诏加赐金五十两及金酒器，雄飞受赐，封识藏于家。后阿合马之党以雄飞罢政，诣省乞追夺赐物，裕宗在东宫闻之，命参政温迪罕谕丞相安童曰：“上所以赐张雄飞者，旌其廉也，毋为小人所诈。”塔即古阿散请检核前省钱谷，复用阿合马之党，竟矫诏追夺之。塔即古阿散等俄以罪诛，帝虑校核失当，命近臣伯颜阅之。中书左丞耶律老哥劝雄飞诣伯颜自辨，雄飞曰：“上以老臣廉，故赐臣，然臣未尝敢轻用，而封识以俟者，正虞今日耳，又可自辨乎？”

    　　二十一年，卢世荣以言利进用，雄飞与诸执政同日皆罢。二十三年，起为燕南河北道宣慰使，决壅滞，黜奸贪，政化大行！卒于官。

    （选自《元史·张雄飞传》，有删节）

    　　［注］壅：堵塞

    (1)

    对下列句子中加粗词语的解释，不正确的一项是

    [　　]

    A．

    十六年，拜御史中丞。　　　　拜：拜见

    B．

    阿合马用事日久，卖官鬻狱。　用事。掌权

    C．

    忽辛遂伏辜。　　　　　　　　辜：罪

    D．

    雄飞受赐，封识藏于家。　　　识：作标记

    (2)

    下列句子中，加粗词的意义和用法相同的一组是

    [　　]

    A．

    雄飞乃先自降一阶

    若事之不济，此乃天也

    B．

    汝曾使我家钱物，何得问我

    何可胜道也哉

    C．

    悉除之

    田横，齐之壮士耳

    D．

    卢世荣以言利进用

    焉用亡郑以陪邻

    (3)

    下列对原文有关内容的理解，不正确的一项是

    [　　]

    A．

    张雄飞受廉希宪推荐，世祖召见他，他陈述了当时国家要做的最重要的事情，世祖很高兴，授予他同知平阳路转运司的职务。

    B．

    阿合马让自己的儿子忽辛担任中书右丞，巡视管理江淮一带的事务，阿合马担心儿子不被张雄飞容纳，就让儿子改任陕西汉中道提刑按察使。

    C．

    忽辛犯罪，世祖下令中贵人和中书省官员一起审问，忽辛说审问的官员都曾经收受过忽辛家的钱物，只有张雄飞没有收过。

    D．

    塔即古阿散等人因犯罪被杀后，皇帝考虑到阿合马的余党检查校实有误，命令温迪罕和丞相安童复查。张雄飞没有听从耶律老哥的建议辩白。

    (4)

    把文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。

    ①故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。

    ②若余郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。

    ③既东封郑、又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？

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    科目：高中语文 来源：山东省聊城市水城中学2011－2012学年高二下学期阶段测试（二）语文试题 题型：048

    阅读下面一段文言文，完成下题

    　　张雄飞，字鹏举，琅琊临沂人。至元二年，廉希宪荐之于世祖，召见，陈当世之务，世祖大说。授同知平阳路转运司事，搜挟蠹弊，悉除之。帝问处士罗英，谁可大用者，对曰：“张雄飞真公辅器。”帝然之，命驿召雄飞至。

    　　十六年，拜御史中丞，行御史台事。阿合马以子忽辛为中书右丞，行省江淮，恐不为所容，改陕西汉中道提刑按察使。未行，阿合马死，朝臣皆以罪去。拜参知政事。阿合马用事日久，卖官鬻狱，纪纲大坏，雄飞乃先自降一阶，于是侥幸超躐者皆降之。忽辛有罪，敕中贵人及中书审问，忽辛历指宰执曰：“汝曾使我家钱物，何得问我！”雄飞曰：“我曾受汝家钱物否，曰：”惟公独否。“雄飞曰：”如是，则我当问汝矣。”忽辛遂伏辜。二十一年春，上与朝臣议大赦天下，雄飞谏曰：“古人言：无赦之国，其刑必平。故赦者，不平之政也，圣明在上，岂宜数赦！”帝嘉纳之，语雄飞日：“大猎而后见善射，集议而后知能言，汝所言者是。朕今从汝。”遂降轻刑之诏。

    　　雄飞刚直廉慎，始终不易其节。尝坐省中，诏趣召之，见于便殿，谓雄飞日：“若卿可谓真廉者矣。闻卿贫甚，今特赐卿银二千五百两、钞二千五百贯。”雄飞拜谢，将出，又诏加赐金五十两及金酒器。雄飞受赐，封识藏于家。后阿合马之党以雄飞罢政，诣省乞追夺赐物，裕宗在东宫闻之，命参政温迪罕谕丞相安童曰：“上所以赐张雄飞者，旌其廉也，毋为小人所诈。”塔即古阿散请检核前省钱谷，复用阿合马之党，竞矫诏追夺之。塔即古阿散等俄以罪诛，帝虑校核失当，命近臣伯颜阅之。中书左丞耶律老哥劝雄飞诣伯颜自辨，雄飞曰：“上以老臣廉，故赐臣，然臣未尝敢轻用，而封识以俟者，正虞今日耳，又可自辨乎？”

    　　二十一年，卢世荣以言利进用，雄飞与诸执政同日皆罢。

    　　二十三年，起为燕南河北道宣慰使，决壅滞，黜奸贪，政化大行。卒于官。

    （选自《元史·张雄飞传》，有删节）

    (1)

    对下列句子中加粗词语的解释，不正确的一项是

    [　　]

    A．

    十六年，拜御史中丞　　　　拜：拜见

    B．

    阿合马用事日久，卖官鬻狱　用事：掌权

    C．

    忽辛遂伏辜　　　　　　　　辜：罪

    D．

    雄飞受赐，封识藏于家　　　识：作标记

    (2)

    下列各组语句中，加粗词的意义和用法相同的一组是

    [　　]

    A．

    雄飞乃先自降一阶／问今是何世，乃不知有汉

    B．

    汝曾使我家钱物，何得问我／小子无所畏，何敢助妇语

    C．

    然臣未尝敢轻用／同时被逼迫，君尔妾亦然

    D．

    卢世荣以言利进用／乘骐骥以驰骋兮，来吾道乎先路

    (3)

    下列四组中，能直接表现张雄飞清廉、能干的一组是

    ①搜挟蠹敝，悉除之

    ②张雄飞真公辅器

    ③惟公独否

    ④雄飞受赐，封识藏于家

    ⑤决壅滞，默奸贪

    ⑥汝所言者是，朕今从汝

    [　　]

    A．

    ①③⑥

    B．

    ②③⑤

    C．

    ①④⑤

    D．

    ②④⑥

    (4)

    下列对原文有关内容的理解，不止确的一项是

    [　　]

    A．

    张雄飞受廉希宪推荐，世祖召见他，他陈述了当时国家要做的最重要的事情，世祖很高兴，授予他同知平阳路转运司的职务。

    B．

    阿合马让自己的儿子忽辛担任中书右丞，巡视管理江淮一带的事务，阿合马担心儿子不被张雄飞容纳，就让儿子改任陕西汉中道提刑按察使。

    C．

    忽辛犯罪，皇上令中贵人和中书省官员一起审问，忽辛说审问的官员都曾经收受过忽辛家的钱物，只有张雄飞没有收过。

    D．

    塔即古阿散等人因犯罪被杀后，皇帝考虑到阿合马的余党检查核实有误，命令温迪罕和丞相安童复查。张雄飞没有听从耶律老哥的建议辨白。

    (5)

    将上面文言文中的句子翻译成现代汉语。

    （1）故赦者，不平之政也，圣明在上，岂宜数赦！

    译文：________________

    （2）上所以赐张雄飞者，旌其廉也，毋为小人所诈

    译文：________________

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    科目：高中语文 来源：山东省聊城市东阿一中2011－2012学年高二下学期阶段性测试（二）语文试题 题型：048

    阅读下面一段文言文，完成下题

    　　张雄飞，字鹏举，琅琊临沂人。至元二年，廉希宪荐之于世祖，召见，陈当世之务，世祖大说。授同知平阳路转运司事，搜挟蠹弊，悉除之。帝问处士罗英，谁可大用者，对曰：“张雄飞真公辅器。”帝然之，命驿召雄飞至。

    　　十六年，拜御史中丞，行御史台事。阿合马以子忽辛为中书右丞，行省江淮，恐不为所容，改陕西汉中道提刑按察使。未行，阿合马死，朝臣皆以罪去。拜参知政事。阿合马用事日久，卖官鬻狱，纪纲大坏，雄飞乃先自降一阶，于是侥幸超躐者皆降之。忽辛有罪，敕中贵人及中书审问，忽辛历指宰执曰：“汝曾使我家钱物，何得问我！”雄飞曰：“我曾受汝家钱物否，曰：”惟公独否。“雄飞曰：”如是，则我当问汝矣。”忽辛遂伏辜。二十一年春，上与朝臣议大赦天下，雄飞谏曰：“古人言：无赦之国，其刑必平。故赦者，不平之政也，圣明在上，岂宜数赦！”帝嘉纳之，语雄飞日：“大猎而后见善射，集议而后知能言，汝所言者是。朕今从汝。”遂降轻刑之诏。

    　　雄飞刚直廉慎，始终不易其节。尝坐省中，诏趣召之，见于便殿，谓雄飞日：“若卿可谓真廉者矣。闻卿贫甚，今特赐卿银二千五百两、钞二千五百贯。”雄飞拜谢，将出，又诏加赐金五十两及金酒器。雄飞受赐，封识藏于家。后阿合马之党以雄飞罢政，诣省乞追夺赐物，裕宗在东宫闻之，命参政温迪罕谕丞相安童曰：“上所以赐张雄飞者，旌其廉也，毋为小人所诈。”塔即古阿散请检核前省钱谷，复用阿合马之党，竞矫诏追夺之。塔即古阿散等俄以罪诛，帝虑校核失当，命近臣伯颜阅之。中书左丞耶律老哥劝雄飞诣伯颜自辨，雄飞曰：“上以老臣廉，故赐臣，然臣未尝敢轻用，而封识以俟者，正虞今日耳，又可自辨乎？”

    　　二十一年，卢世荣以言利进用，雄飞与诸执政同日皆罢。

    　　二十三年，起为燕南河北道宣慰使，决壅滞，黜奸贪，政化大行。卒于官。

    （选自《元史·张雄飞传》，有删节）

    (1)

    对下列句子中加粗词语的解释，不正确的一项是

    [　　]

    A．

    十六年，拜御史中丞　　　　拜：拜见

    B．

    阿合马用事日久，卖官鬻狱　用事：掌权

    C．

    忽辛遂伏辜　　　　　　　　辜：罪

    D．

    雄飞受赐，封识藏于家　　　识：作标记

    (2)

    下列各组语句中，加粗词的意义和用法相同的一组是

    [　　]

    A．

    雄飞乃先自降一阶／问今是何世，乃不知有汉

    B．

    汝曾使我家钱物，何得问我／小子无所畏，何敢助妇语

    C．

    然臣未尝敢轻用／同时被逼迫，君尔妾亦然

    D．

    卢世荣以言利进用／乘骐骥以驰骋兮，来吾道乎先路

    (3)

    下列四组中，能直接表现张雄飞清廉、能干的一组是

    ①搜挟蠹敝，悉除之

    ②张雄飞真公辅器

    ③惟公独否

    ④雄飞受赐，封识藏于家

    ⑤决壅滞，默奸贪

    ⑥汝所言者是，朕今从汝

    [　　]

    A．

    ①③⑥

    B．

    ②③⑤

    C．

    ①④⑤

    D．

    ②④⑥

    (4)

    下列对原文有关内容的理解，不止确的一项是

    [　　]

    A．

    张雄飞受廉希宪推荐，世祖召见他，他陈述了当时国家要做的最重要的事情，世祖很高兴，授予他同知平阳路转运司的职务。

    B．

    阿合马让自己的儿子忽辛担任中书右丞，巡视管理江淮一带的事务，阿合马担心儿子不被张雄飞容纳，就让儿子改任陕西汉中道提刑按察使。

    C．

    忽辛犯罪，皇上令中贵人和中书省官员一起审问，忽辛说审问的官员都曾经收受过忽辛家的钱物，只有张雄飞没有收过。

    D．

    塔即古阿散等人因犯罪被杀后，皇帝考虑到阿合马的余党检查核实有误，命令温迪罕和丞相安童复查。张雄飞没有听从耶律老哥的建议辨白。

    (5)

    将文言文中的句子翻译成现代汉语。

    （1）故赦者，不平之政也，圣明在上，岂宜数赦！

    译文：________________

    （2）上所以赐张雄飞者，旌其廉也，毋为小人所诈

    译文：________________

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    科目：高中语文 来源：2012届福建省南平市高三适应性考试语文卷（带解析） 题型：文言文阅读

    阅读下面的文言文，完成小题。
    敏求字次道，赐进士及第，为馆阁校勘。预苏舜钦进奏院会，出签书菜庆军判官。王尧臣修《唐书》，以敏求习唐事，奏为编修官。持祖母丧．诏令居家修书。卒丧，同知太常礼院。
    石中立薨，子继死，无他子。其孙祖仁疑所服，下礼官议。敏求谓宜为服三年，当解官，斩衰。同僚援据不一，判寺宋祁是其议，遂定为令。加集贤校理。从宋庠辟，通判西京。为群牧度支判官。坠马伤足，出知亳州。治平中，召为仁宗实录检讨官，同修起居注、知制诰、判大常寺。
    英宗在殡，有言宗室服疏者可嫁娶，敏求以为大行未发引，不可。逾年，又有言者。敏求言宗室义服，服降而练，可嫁娶矣。坐前后议异，贬秩知绛州。王珪、范镇乞留之，使成实录。神宗曰：“典礼，国之所重，而误谬如是，安得无责。”然敏求议初不误，曾公亮恶礼院刘瑾附敏求为说，故因是去之。是岁，即诏还。
    徐国公主以夫兄为侄奏官，敏求疏其乱天伦，执正之。王安石恶吕公著，诬其言韩琦欲因人心，如赵鞅兴晋阳之甲，以逐君侧之恶，出之颍州。敏求当草制，安石谕旨使明著罪状，敏求但言敷陈失实。安石怒白于帝，命陈升之改其语，敏求请解职，未听。
    会李定自秀州判官除御史，敏求封还词头，遂以本官右谏议大夫奉朝请。策试贤良方正，孔文仲对语切直，擢置优等，安石愈怒，罢文仲。人为敏求惧，帝独全护之，除史馆修撰、集贤院学士。邓润甫为帝言：“比群臣多尚告讦，非国家之羌，宜登用敦厚之士，以变薄俗”乃加敏求龙田阁直学士，命修《两朝正史》，掌均国公笺奏。元丰二年，卒，年六十一。特赠礼部侍郎。 （《宋史·敏求列传》有删节）
    [注]①斩衰：丧服名，衰（cuī）通“縗”。“五服”中最重的丧服。用最粗的生麻布制成，断处外露不缉边，丧服上衣叫“衰”因称“斩衰”。表示毫不修饰以尽哀痛，服期三年。古代，臣为君，男子及未嫁女为父，长房长孙为祖父，妻妾为夫，均服斩衰。②大行：指皇帝的葬礼。
    【小题1】对下列句子中划线词的解释，不正确的一项是

    A．同僚援据不一，判寺宋祁是其议是：赞同
    B．加集贤校理加：升任
    C．曾公亮恶礼院刘瑾附敏求为说，故因是去之去：离开
    D．王安石恶吕公著，诬其言韩琦欲因人心因：利用
    【小题2】下列各组句子中，全部直接表现敏求刚正方直的一组是
    ①判寺宋祁是其议，遂定为令
    ②敏求疏其乱天伦，执正之
    ③敏求当草制，安石谕旨使明著罪状，敏求但言敷陈失实
    ④安石怒白于帝，命陈升之改其语，敏求请解职
    ⑤策试贤良方正，孔文仲对语切直，擢置优等
    ⑥乃加敏求龙图阁直学士，命修《两朝正史》，掌均国公笺奏
    A．①③④B．①②③C．②⑤⑥D．②③④
    【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是
    A．敏求认为石中立之孙石祖仁应为石中立穿斩衰服丧三年。后来，敏求官职几度升迁，应宋庠的请求，先后担任西京通判、群牧度支判官、亳州知府、仁宗实录检讨宫等职务。
    B．敏求在宋英宗死后较疏远的皇族成员什么叫候可以婚嫁这个问题，看法前后不一，因而被降为绛州知府。但同年就被召回京。
    C．王安石因不喜欢吕公著而想诬陷吕公著，并传旨让敏求在诏书中说明吕公著的罪状，敏求认为不妥而没有照做，之后想辞官，但皇帝并末批准。
    D．敏求在主持贤良方正的考试时，因为孔文仲对答时语言刚正不阿，所以把他放在优等的位置上，却因此又触怒了王安石。在人们为敏求的处境担忧时．皇帝却保全了他。
    【小题4】把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
    （1）典礼，国之所重，而误谬如是，安得无责。（5分）
    （2）比群臣多尚告讦，非国家之美，宜登用敦厚之士，以变薄俗。（5分）

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    科目：高中语文 来源：2012届福建省南平市高三适应性考试语文卷（解析版） 题型：文言文阅读

    阅读下面的文言文，完成小题。

    敏求字次道，赐进士及第，为馆阁校勘。预苏舜钦进奏院会，出签书菜庆军判官。王尧臣修《唐书》，以敏求习唐事，奏为编修官。持祖母丧．诏令居家修书。卒丧，同知太常礼院。

    石中立薨，子继死，无他子。其孙祖仁疑所服，下礼官议。敏求谓宜为服三年，当解官，斩衰。同僚援据不一，判寺宋祁是其议，遂定为令。加集贤校理。从宋庠辟，通判西京。为群牧度支判官。坠马伤足，出知亳州。治平中，召为仁宗实录检讨官，同修起居注、知制诰、判大常寺。

    英宗在殡，有言宗室服疏者可嫁娶，敏求以为大行未发引，不可。逾年，又有言者。敏求言宗室义服，服降而练，可嫁娶矣。坐前后议异，贬秩知绛州。王珪、范镇乞留之，使成实录。神宗曰：“典礼，国之所重，而误谬如是，安得无责。”然敏求议初不误，曾公亮恶礼院刘瑾附敏求为说，故因是去之。是岁，即诏还。

    徐国公主以夫兄为侄奏官，敏求疏其乱天伦，执正之。王安石恶吕公著，诬其言韩琦欲因人心，如赵鞅兴晋阳之甲，以逐君侧之恶，出之颍州。敏求当草制，安石谕旨使明著罪状，敏求但言敷陈失实。安石怒白于帝，命陈升之改其语，敏求请解职，未听。

    会李定自秀州判官除御史，敏求封还词头，遂以本官右谏议大夫奉朝请。策试贤良方正，孔文仲对语切直，擢置优等，安石愈怒，罢文仲。人为敏求惧，帝独全护之，除史馆修撰、集贤院学士。邓润甫为帝言：“比群臣多尚告讦，非国家之羌，宜登用敦厚之士，以变薄俗”乃加敏求龙田阁直学士，命修《两朝正史》，掌均国公笺奏。元丰二年，卒，年六十一。特赠礼部侍郎。  （《宋史·敏求列传》有删节）

    [注]①斩衰：丧服名，衰（cuī）通“縗”。“五服”中最重的丧服。用最粗的生麻布制成，断处外露不缉边，丧服上衣叫“衰”因称“斩衰”。表示毫不修饰以尽哀痛，服期三年。古代，臣为君，男子及未嫁女为父，长房长孙为祖父，妻妾为夫，均服斩衰。②大行：指皇帝的葬礼。

    1.对下列句子中划线词的解释，不正确的一项是

    A．同僚援据不一，判寺宋祁是其议               是：赞同

    B．加集贤校理                                 加：升任

    C．曾公亮恶礼院刘瑾附敏求为说，故因是去之     去：离开

    D．王安石恶吕公著，诬其言韩琦欲因人心         因：利用

    2.下列各组句子中，全部直接表现敏求刚正方直的一组是

    ①判寺宋祁是其议，遂定为令

    ②敏求疏其乱天伦，执正之

    ③敏求当草制，安石谕旨使明著罪状，敏求但言敷陈失实

    ④安石怒白于帝，命陈升之改其语，敏求请解职

    ⑤策试贤良方正，孔文仲对语切直，擢置优等

    ⑥乃加敏求龙图阁直学士，命修《两朝正史》，掌均国公笺奏

    A．①③④       B．①②③       C．②⑤⑥       D．②③④

    3.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

    A．敏求认为石中立之孙石祖仁应为石中立穿斩衰服丧三年。后来，敏求官职几度升迁，应宋庠的请求，先后担任西京通判、群牧度支判官、亳州知府、仁宗实录检讨宫等职务。

    B．敏求在宋英宗死后较疏远的皇族成员什么叫候可以婚嫁这个问题，看法前后不一，因而被降为绛州知府。但同年就被召回京。

    C．王安石因不喜欢吕公著而想诬陷吕公著，并传旨让敏求在诏书中说明吕公著的罪状，敏求认为不妥而没有照做，之后想辞官，但皇帝并末批准。

    D．敏求在主持贤良方正的考试时，因为孔文仲对答时语言刚正不阿，所以把他放在优等的位置上，却因此又触怒了王安石。在人们为敏求的处境担忧时．皇帝却保全了他。

    4.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）

    （1）典礼，国之所重，而误谬如是，安得无责。（5分）

    （2）比群臣多尚告讦，非国家之美，宜登用敦厚之士，以变薄俗。（5分）

     

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    科目：高中语文 来源：不详 题型：阅读理解与欣赏

    阅读下面的文言文，完成小题。
    敏求字次道，赐进士及第，为馆阁校勘。预苏舜钦进奏院会，出签书菜庆军判官。王尧臣修《唐书》，以敏求习唐事，奏为编修官。持祖母丧．诏令居家修书。卒丧，同知太常礼院。
    石中立薨，子继死，无他子。其孙祖仁疑所服，下礼官议。敏求谓宜为服三年，当解官，斩衰。同僚援据不一，判寺宋祁是其议，遂定为令。加集贤校理。从宋庠辟，通判西京。为群牧度支判官。坠马伤足，出知亳州。治平中，召为仁宗实录检讨官，同修起居注、知制诰、判大常寺。
    英宗在殡，有言宗室服疏者可嫁娶，敏求以为大行未发引，不可。逾年，又有言者。敏求言宗室义服，服降而练，可嫁娶矣。坐前后议异，贬秩知绛州。王珪、范镇乞留之，使成实录。神宗曰：“典礼，国之所重，而误谬如是，安得无责。”然敏求议初不误，曾公亮恶礼院刘瑾附敏求为说，故因是去之。是岁，即诏还。
    徐国公主以夫兄为侄奏官，敏求疏其乱天伦，执正之。王安石恶吕公著，诬其言韩琦欲因人心，如赵鞅兴晋阳之甲，以逐君侧之恶，出之颍州。敏求当草制，安石谕旨使明著罪状，敏求但言敷陈失实。安石怒白于帝，命陈升之改其语，敏求请解职，未听。
    会李定自秀州判官除御史，敏求封还词头，遂以本官右谏议大夫奉朝请。策试贤良方正，孔文仲对语切直，擢置优等，安石愈怒，罢文仲。人为敏求惧，帝独全护之，除史馆修撰、集贤院学士。邓润甫为帝言：“比群臣多尚告讦，非国家之羌，宜登用敦厚之士，以变薄俗”乃加敏求龙田阁直学士，命修《两朝正史》，掌均国公笺奏。元丰二年，卒，年六十一。特赠礼部侍郎。 （《宋史·敏求列传》有删节）
    [注]①斩衰：丧服名，衰（cuī）通“縗”。“五服”中最重的丧服。用最粗的生麻布制成，断处外露不缉边，丧服上衣叫“衰”因称“斩衰”。表示毫不修饰以尽哀痛，服期三年。古代，臣为君，男子及未嫁女为父，长房长孙为祖父，妻妾为夫，均服斩衰。②大行：指皇帝的葬礼。
    小题1:对下列句子中划线词的解释，不正确的一项是
    A．同僚援据不一，判寺宋祁是其议是：赞同
    B．加集贤校理加：升任
    C．曾公亮恶礼院刘瑾附敏求为说，故因是去之去：离开
    D．王安石恶吕公著，诬其言韩琦欲因人心因：利用
    小题2:下列各组句子中，全部直接表现敏求刚正方直的一组是
    ①判寺宋祁是其议，遂定为令
    ②敏求疏其乱天伦，执正之
    ③敏求当草制，安石谕旨使明著罪状，敏求但言敷陈失实
    ④安石怒白于帝，命陈升之改其语，敏求请解职
    ⑤策试贤良方正，孔文仲对语切直，擢置优等
    ⑥乃加敏求龙图阁直学士，命修《两朝正史》，掌均国公笺奏
    A．①③④B．①②③C．②⑤⑥D．②③④
    小题3:下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是
    A．敏求认为石中立之孙石祖仁应为石中立穿斩衰服丧三年。后来，敏求官职几度升迁，应宋庠的请求，先后担任西京通判、群牧度支判官、亳州知府、仁宗实录检讨宫等职务。
    B．敏求在宋英宗死后较疏远的皇族成员什么叫候可以婚嫁这个问题，看法前后不一，因而被降为绛州知府。但同年就被召回京。
    C．王安石因不喜欢吕公著而想诬陷吕公著，并传旨让敏求在诏书中说明吕公著的罪状，敏求认为不妥而没有照做，之后想辞官，但皇帝并末批准。
    D．敏求在主持贤良方正的考试时，因为孔文仲对答时语言刚正不阿，所以把他放在优等的位置上，却因此又触怒了王安石。在人们为敏求的处境担忧时．皇帝却保全了他。
    小题4:把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
    （1）典礼，国之所重，而误谬如是，安得无责。（5分）
    （2）比群臣多尚告讦，非国家之美，宜登用敦厚之士，以变薄俗。（5分）

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    科目：高中语文 来源：安徽省期中题 题型：阅读理解与欣赏

    阅读下面的文言文，完成问题。
    　　①逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣荣举臣秀才。臣以供养无主，辞不赴命。诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗马。猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报。臣具以表闻，辞不就职。诏书切峻，责臣逋慢。郡县逼迫，催臣上道；州司临门，急于星火。臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许：臣之进退，实为狼狈。
    　　②伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。且臣少仕伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀。但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。母、孙二人，更相为命，是以区区不能废远。
    1．指出下列各句中加粗词语的解释有误的一项是（　）
    A．逮奉圣朝，沐浴清化／逮：及，至
    B．诏书特下，拜臣郎中／拜：授给官职
    C．过蒙拔擢，宠命优渥／拔擢：提拔，提升
    D．但以刘日薄西山，气息奄奄／薄：与“厚”相对
    2．下列句中加粗“以”字的用法和意思不同于其它三项的是（　）
    A．臣以险衅，夙遭闵凶
    B．臣以供养无主，辞不赴命
    C．臣无祖母，无以至今日
    D．是以区区不能废远
    3．下列对课文分析不当的一项是（　）
    A．①段以“逮奉圣朝，沐浴清化”表达自己对晋武帝的感激之情，再历叙州郡朝廷优礼的事实。然后明确提出奉诏奔驰和孝养祖母的矛盾，为下文留下悬念。
    B．②段先举出“凡在故老，犹蒙矜育”的普遍事实，以进一步阐述自己的特殊情况。他当初仕蜀是想谋取官职显达，也想自命清高，考虑名誉节操。
    C．作者说自己不能奉诏的原因是祖母风烛残年，母孙二人互相依靠，性命相关。
    D．①段以叙述为主，表明朝廷对自己优礼有加，而自己却由于祖母供养无主，不能奉诏的两难处境。②段以议论为主，重在说理，在陈情中喻之以大义。
    4．请把下列各句译成现代汉语。
    （1）臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许。
    答：__________________________________
    （2）伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。
    答：__________________________________

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    科目：高中语文 来源：安徽省蚌埠市2011－2012学年高二下学期期中联考语文试题 题型：048

    阅读下面的文言文，完成下题。

    　　①逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣荣举臣秀才。臣以供养无主，辞不赴命。诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗马。猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报。臣具以表闻，辞不就职。诏书切峻，责臣逋慢。郡县逼迫，催臣上道；州司临门，急于星火。臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许：臣之进退，实为狼狈。

    　　②伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。且臣少仕伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀。但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。母、孙二人，更相为命，是以区区不能废远。

    (1)

    指出下列各句中加粗词语的解释有误的一项是

    [　　]

    A．

    逮奉圣朝，沐浴清化　　　　逮：及，至

    B．

    诏书特下，拜臣郎中　　　　拜：授给官职

    C．

    过蒙拔擢，宠命优渥　　　　拔擢：提拔，提升

    D．

    但以刘日薄西山，气息奄奄　薄：与“厚”相对

    (2)

    下列句中加粗“以”字的用法和意思不同于其它三项的是

    [　　]

    A．

    臣以险衅，夙遭闵凶

    B．

    臣以供养无主，辞不赴命

    C．

    臣无祖母，无以至今日

    D．

    是以区区不能废远

    (3)

    下列对课文分析不当的一项是

    [　　]

    A．

    ①段以“逮奉圣朝，沐浴清化”表达自己对晋武帝的感激之情，再历叙州郡朝廷优礼的事实。然后明确提出奉诏奔驰和孝养祖母的矛盾，为下文留下悬念。

    B．

    ②段先举出“凡在故老，犹蒙矜育”的普遍事实，以进一步阐述自己的特殊情况。他当初仕蜀是想谋取官职显达，也想自命清高，考虑名誉节操。

    C．

    作者说自己不能奉诏的原因是祖母风烛残年，母孙二人互相依靠，性命相关。

    D．

    ①段以叙述为主，表明朝廷对自己优礼有加，而自己却由于祖母供养无主，不能奉诏的两难处境。②段以议论为主，重在说理，在陈情中喻之以大义。

    (4)

    请把下列各句译成现代汉语。

    （1）臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许。

    答：_______________________

    （2）伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。

    答：_______________________

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