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依次填入下面横线处的词语恰当的一项是
(1)透过雪层,阿隆的靴子触到一大块新翻过的_________的土地。     
(2)不过也都_________这样干燥的气候,会使冬季作物歉收的。     
(3)不一会儿,冰雹竟又变成了_________的大雪。     

A.松软  抱怨  纷纷扬扬     
B.松软  指责  沸沸扬扬     
C.蓬松  抱怨  沸沸扬扬     
D.蓬松  指责  纷纷扬扬
相关习题

科目:高中语文 来源: 题型:单选题

依次填入下面横线处的词语恰当的一项是甚至每天邮差打门的声音,也使你起了带疑惧的希冀,________你不知道而又愿知道他带来的是什么消息。门的开关是由不得你的。________窗呢?你清早起来,________把窗幕拉过一边,你________知道窗外有什么东西在招呼着你,是雪,是雾,是雨,还是好太阳,决定要不要开窗子。


  1. A.
    由于但是只有才
  2. B.
    因为但是只要就
  3. C.
    由于然而只有才
  4. D.
    因为然而只要就

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科目:高中语文 来源: 题型:单选题

依次填入下面横线处的词语恰当的一组是

(1)要彻底解决造假售假的丑恶现象,就必须下决心________滋生这一现象的社会土壤。

(2)这幅画是我在大学读书时恩师的________,多年来,虽四海漂泊,但我一直珍藏着它。

(3)“综合”科考试,它________三学科的简单相加,而是要体现不同学科间的有机联系。


  1. A.
    铲除  惠赠  不是
  2. B.
    根除  馈赠  不只是
  3. C.
    根除  惠赠  不是
  4. D.
    铲除  馈赠  不只是

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科目:高中语文 来源:同步题 题型:单选题

依次填入下面横线处的词语恰当的一组是
[     ]
(1)要彻底解决造假售假的丑恶现象,就必须下决心____________滋生这一现象的社会土壤。
(2)这幅画是我在大学读书时恩师的____________,多年来,虽四海漂泊,但我一直珍藏着它。
(3)“综合”科考试,它____________三学科的简单相加,而是要体现不同学科间的有机联系。
A.铲除  惠赠   不是
B.根除  馈赠   不只是
C.根除  惠赠   不是
D.铲除  馈赠   不只是

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科目:高中语文 来源:同步题 题型:单选题

依次填入下面横线处的词语恰当的一项是
[     ]
(1)透过雪层,阿隆的靴子触到一大块新翻过的_________的土地。     
(2)不过也都_________这样干燥的气候,会使冬季作物歉收的。     
(3)不一会儿,冰雹竟又变成了_________的大雪。     
A.松软  抱怨  纷纷扬扬     
B.松软  指责  沸沸扬扬     
C.蓬松  抱怨  沸沸扬扬     
D.蓬松  指责  纷纷扬扬

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科目:高中语文 来源:设计必修二语文苏教版 苏教版 题型:013

依次填入下面横线处的词语恰当的一组是

(1)要彻底解决造假售假的丑恶现象,就必须下决心________滋生这一现象的社会土壤。

(2)这幅画是我在大学读书时恩师的________,多年来,虽四海漂泊,但我一直珍藏着它。

(3)“综合”科考试,它________三学科的简单相加,而是要体现不同学科间的有机联系。

[  ]
A.

铲除 惠赠 不是

B.

根除 馈赠 不只是

C.

根除 惠赠 不是

D.

铲除 馈赠 不只是

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科目:高中语文 来源:必修二全优指导语文粤教版 粤教版 题型:013

依次填入下面横线处的词语恰当的一项是

甚至每天邮差打门的声音,也使你起了带疑惧的希冀,________你不知道而又愿知道他带来的是什么消息。门的开关是由不得你的。________窗呢?你清早起来,________把窗幕拉过一边,你________知道窗外有什么东西在招呼着你,是雪,是雾,是雨,还是好太阳,决定要不要开窗子。

[  ]

A.由于  但是  只有  才

B.因为  但是  只要  就

C.由于  然而  只有  才

D.因为  然而  只要  就

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科目:高中语文 来源: 题型:单选题

依次填入下面横线处的词语,恰当的一组是
①长城当然也十分伟大,不管孟姜女们如何痛苦流涕,站远了看,这个苦难的民族竟用人力在野山荒漠间修了一条万里的________,为我们生存的星球留下了一种人类意志力的骄傲。
②生命不是永远快乐,也不是永远痛苦,快乐和痛苦是________的。水道要经过不同的两岸,树木要经过常变的四时。在快乐中我们要感谢生命,在痛苦中我们也要感谢生命。
③在旅途生活的烦躁不安里,突然在面前出现了一座桥,即便是在零落的小村的尽头出现的一座颓圮的板桥,都会给我的心以暂时的、片刻的________。
④春日融融,秋波澹澹;而夏呢,总是浸在苦涩的汗水里。有闲情逸致的人,________不喜欢这种紧张的旋律。我却想大声赞美这个春与秋之间的黄金的季节。


  1. A.
    屏障 相辅相成 慰问 自然
  2. B.
    障隘 相生相成 慰问 虽然
  3. C.
    屏障 相生相成 慰藉 自然
  4. D.
    障隘 相辅相成 慰藉 虽然

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科目:高中语文 来源: 题型:

依次填入下面横线处的词语,最恰当的一组是 ( )

(1)一个人若是在生活中感到了绝对满意——这本身就是一个 ,它表明这是一种无所事事的安谧,一切动机都已经停止,感觉以及与此相关的活动也 了。

(2)毕加索也是这样一位大艺术家。他在60岁学习版画,70岁学陶工,他那永不 的追求艺术美的热情令人叹服。

A.迹象 麻木 枯竭 B.征候 迟钝 衰竭

C.征候 麻木 枯竭 D.迹象 迟钝 衰竭

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科目:高中语文 来源: 题型:

依次填入下面横线处的词语,最恰当的一组是( )

??① 两千多年以前的剑刃还如此锋利,实在令人__。

??②富有实际工作经验并做过实际__的祖冲之,敢于怀疑前人的陈腐学说,敢于推翻前人的错误结论。

??③澳门回归祖国,将有利于当地经济发展,这是__的。

??A. 诧异 考察 毋庸置疑 B. 惊异 考核 无可辩驳

??C. 惊异 考核 毋庸置疑 D.诧异 考察 无可辩驳

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科目:高中语文 来源: 题型:

依次填入下面横线处的词语,与上下文衔接最恰当的一组是 

原来鉴赏与研究之间, _____________________________________。鉴赏是随意的评论与谈话,是心底的赞叹与直觉的评论;__________________________。如此说来,鉴赏者是一个观花的游人,研究者则是一个植物学家,_______________________________________。

①有一个绝深绝崭的鸿沟

②被一个绝深绝崭的鸿沟隔着

③而原原本本仔仔细细的考察与观照才是研究

④研究则非有一种原原本本仔仔细细的考察与观照不可

⑤鉴赏者不敢随随遍遍发表意见,研究者却可以马上说这首诗很好

⑥鉴赏者可以马上说这首诗很好,研究者却不敢随随遍遍发表意见

A.②③⑥               B.①③⑤

C.②④⑤               D.①④⑥

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