23、有三地同学设计一个“影子长度”的探究学习活动，他们在当地时间10：00―14：00每隔一小时测量一根1米长的杆的影子长度，所得数据制成图表。下图为6月22日三个地区同学所提供的观测成果。根据资料回答下列问题。

（1）写出乙、丙两地所在的半球（南、北半球）。乙：         丙：         。甲、乙丙三地纬度由低到高的顺序是         。

（2）写出乙地经纬度         。

（3）下为春节联欢晚会上我国儿组省区的对联，其中包括甲所在省区的是

A．八百里洞庭凭岳阳壮阔：两千年赤壁览黄鹤风流

B．饮龙井荼，品江南丝竹；登虎丘塔，论天下园林

C．苗寨黔山黄果树，茅台赤水：川肴蜀绣锦宫城，花径草堂

D．石林自有高材生，群峰拢地：琼海独具大手笔，五指擎天

（4）某同学在23°26′S，60°E的地方进行“影子长度”的探究学习活动，请参照上图，在下图中绘出12月22日该同学在当地时间10：00―14：00每隔一小时测量一根1米长的杆的影子长度的示意图。

（注：请在图上标上北京时间）

22、读下图“亚太地区几类物资运输方向略图”，回答

⑧代表大宗农产品的运输方向。有关输出地的叙述正确的是                   

A．处于现代农业阶段，农业技术水平高

B．全年温和湿润，降水均匀

C．地广人稀，农产品商品率高

D．注重水利发展，灌溉水源不足

三、综合题

（每空？ 分，共？ 分）

21、读下图“亚太地区几类物资运输方向略图”，回答

③④⑤⑥⑦代表目前货物运输方向。关于下列各箭头方向运输的货物，正确的是

A．③和④分别是铁矿石和汽车            B．⑤澳大利亚东部的牛肉

C．⑥中国北方的石油                    D．⑦东南亚的石油

20、像上个世纪80年代开发深圳．90年代开发浦东一样天津滨海新区被纳入全国整体发展战略布局，可带动整个环渤海地区经济发展，改变中国经济“南快北慢”的状况。据此回答天津滨海新区作为天津市开发区，浦东作为上海市的开发区，两者所承担的共同职责是

A．缓解大城市的人口压力                B．改善大城市的交通状况

C．形成新的区域行政中心                D．促进区域经济发展

19、像上个世纪80年代开发深圳．90年代开发浦东一样天津滨海新区被纳入全国整体发展战略布局，可带动整个环渤海地区经济发展，改变中国经济“南快北慢”的状况。据此回答在中国经济版图上，经济界人士将天津滨海新区与深圳、浦东并称为中国东部沿海具有相似战略功能的“三大极点”，深圳、浦东两大极点经济迅速崛起的根本原因是

A．位置优势      B．政策优势      C．人才优势        D．资源优势

18、下面甲、乙两图图幅大小相同，读图完成

有关两个半岛地理特征的叙述，正确的是                     

A．两个半岛的西部地区均有高大山脉

B．两个半岛的地形均以平原为主，河网密布

C．甲半岛受冰川作用影响，海岸线曲折

D．乙半岛气候由南向北大陆性渐强

17、下面甲、乙两图图幅大小相同，读图完成

关于两图的叙述，正确的是                                               

A．两图所示地区属于同一个大洲           B．a位于b的西北

C．两图所示地区均位于大洋西岸           D．乙图比例尺大，表示范围隔小

16、2008年7月31日，由环境保护部和中科院共同编制完成的《全国生态功能区划》在京发布，全国被划分为216个生态功能区。回答划分关于上述区域划分的说法，不正确的是           

A．这些生态功能区之间具有较明显的差异性

B．这些生态功能区都是独立的单元，相互之间没有影响

C．这些生态功能区都具有一定的面积、形状、范围和界线

D．每个生态功能区都具有明确的区位特征

二、多项选择

（每空？ 分，共？ 分）

15、读“我国部分地区环境问题图”，列表比较①、②两地荒漠化的成因与防治措施。

14、下图是“我国东南某地城乡规划示意图”，读图回答下列问题。

（1）甲功能区是                   ；乙功能区是                   ，其布局特点是                   ，                  。

（2）图中绿化带的主要功能有                   、                   等；批发市场区位选择的主要优势条件是                   、                   。

（3）在a、b、c、d四地中，最适宜建高级住宅区的是（填写字母）(                )。

A．a    B．b     C．c    D．d