科目: 来源:czyw 题型:
10、以“我理解了 ”为题,写一篇600字左右的记叙文。
要求:(1)先将题目补充完整,横线上可填写“老师”、“幸福”┅┅
(2)以记叙文为主,也要有适当的议论抒情。
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5、换一种表情动作(如沉默、流泪、哭、笑……),仿写下列语句,字数可略有增减。
例句:低头,不等于认输,低头有时是对过去的反思,有时是对未来的筹划。
仿句:____________________________________________________________
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4、写出下列语句主要用了哪些人物描写方式。
a沉重的脚步声踏在楼梯上清晰可闻。到第二层的时候,他稍稍停留。( )
b一个身高五英尺左右的人,两肩极宽阔,仿佛要挑起整个生命的重荷及命运的担子,而他给人明显的印象就是他担负得起。( )
c火一样蓬勃的头发,盖在他的头上,好像有生以来从未梳过。 ( )
d贝多芬戴上眼镜,专注凝视了一会儿:“好,你们竟敢到兽穴里来抓老狮子的毛。(_____)
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3、下列每个词语中都没有错别字的一组是
A.人声鼎沸 九曲连环 荒草萋萋 慷慨淋漓
B.锋芒毕露 鞠躬尽粹 炯乎不同 杂乱无张
C.寻欢作乐 大彻大悟 变幻多咨 跃舞扬威
D.聊以自蔚 养精蓄锐 迫不及待 相得益彰
评卷人 |
得分 |
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二、填空题
(每空? 分,共? 分)
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