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2、语言理解。
天降大雪,八年级学生自行车停放区的自行车上都覆盖了一层雪。李斌同学匆匆走进停放区,用纸把自行车车座擦干净后,随手将纸团扔在地上。值班老师看见后笑着说:“这位同学,你很讲究个人卫生的嘛!”李斌不好意思地说:“真不好意思。”随即将纸团拾起来,扔进了不远处的垃圾箱。
请问,值班老师的言外之意是什么?
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1、请用一句话概括下面材料反映的主要内容。
2003年5月9日—5月14日
中国内地新发现“非典”病人数统计表
日期 |
人数 |
日期 |
人数 |
5月9日 |
118 |
5月12日 |
83 |
5月10日 |
85 |
5月13日 |
55 |
5月11日 |
68 |
5月14日 |
52 |
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19、作文题目:感动
感动,是思想感情受外界事物影响而激动,引起同情或向慕。春节期间南方抗雪救灾的忘我,祥云火炬传递时海外华人留学生的赤诚,汶川抗震救灾的无私奉献……一桩桩,一幕幕,让我们感动得热泪盈眶;师长的哺育、同学间的关爱、陌生人的帮助……一点点,一滴滴让我们激动不已。生活的感动燃烧着激情,催人奋进,永不停息。请以感动为题写一篇作文。
要求:卷面整洁、书写规范、(除诗歌以外)文体不限、内容具体、感情真挚,不少于600字。作文中不要出现所在学校的校名和师生姓名。
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18、作文题目:我心中的梅香
一个有钱的富人,正在家院的花园里赏梅花。
突然,门外传来敲门的声音,富人一开门,发现一个衣衫褴褛的乞丐,在寒风里冻得直抖。他说:“先生,行行好,可不可以给我一点东西吃呢?
富人请乞丐在园门稍稍等候,转身进入厨房,端来一碗热腾腾的饭菜布施给乞丐。乞丐突然说:“先生,您家里的梅花,真是非常芳香呀!”说完,转身走了出去。
富人呆立在那里,感到非常震惊——穷人也会赏梅花吗?这是自己从来不知道的。种了几十年的梅花,为什么自己从来没有闻过梅花的芳香呢?
于是,他小心翼翼的,以一种庄严的心情,深怕惊动梅香似的悄悄走近梅花,他终于闻到了梅花那含蓄的、清澈的、澄明无比的芬芳,然后他濡湿了眼睛,流下了感动的泪水,为了自己第一次闻到了梅花的芳香。
可见,好的物质条件不一定能使人成为有品位的人,而坏的物质条件也不会遮蔽人精神的清明。一个人的品质其实与梅香相似,是无形的,是一种气息。我们如果光欣赏花的外形,就很难知道梅花有极淡的清香;我们如果不能细心地体验,也难以品味到一个人隐在外表内部人格的香气。
能闻梅香的乞丐也是富有的人;不知道梅香的富人也一样值得悲悯。
现在,让我们一起以一种庄严的心情,走到心灵的花园,赏闻从我们内心中流露出的梅香吧!
请以“我心中的梅香” 为题,写一篇文章。
要求:卷面整洁、书写规范、(除诗歌以外)文体不限、内容具体、感情真挚,不少于600字。作文中不要出现所在学校的校名和师生姓名。
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17、请从以下两题中任选一题,按要求作文。
题一:作为交通建筑,桥总是为行人、车马提供由此岸跨到彼岸的便利。桥也是一种无形的留存。通过它,隔膜的心灵得到沟通,不同的文化得以交流。请以“桥”为题,自选角度,写一篇文章。文体不限(诗歌除外)。
题二:传奇指一种体裁,也指情节离奇或人物行为超越寻常的故事。它存在于伟人的辉煌经历,也留存于武侠小说的刀光剑影。但我们相信,在你的身上或身边也有着传奇。它能给你无言的惊诧,也能给你由衷的启迪。请围绕“传奇”选材立意,写一个发生在你身上或身边的故事(诗歌除外)。题目自拟。
【要求】⑴请将你的作文题目填写在下面的横线上。
⑵不少于600字。
⑶文中不出现真实的校名、班级名和师生名。
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