14、请参照例句，以数学和英语老师的身份，分别给同学写一则毕业赠言（4分）

  例句：语文老师:人生可以有逗号、感叹号、省略号，但不可以有句号。

数学老师――

英语老师――

12、下列有关文学常识的表述，正确的一项是

A、杜甫的“三吏”包括《潼安吏》、《石壕吏》、《新关吏》；“三别”包括《新婚别》、《垂老别》、《无家别》。

B、“唐宋散文八大家”指的是唐朝的韩愈、欧阳修和宋朝的柳宗元、曾巩、王安石、苏洵、苏轼、苏辙。

C、我国文学史上向来“风骚”并称，“风”指以“国风”为代表的《诗经》，它是我国最早的一部诗歌总集，也是我国诗歌现实主义的源头；“骚”指《楚辞》，它是以屈原为代表的我国诗歌浪漫主义传统的源头。

D、《史记》按体列可分为本纪、世家、列传；《国语》是我国最早的一部纪事本末体体列的史书。

11、与“技经肯綮之未尝”句式相同的一项是

A．古之人不余欺也。

B．石之铿然有声者

C．身死国灭，为天下笑  

D．赵尝五战于秦

10、读下面苏轼的诗论并回答问题。

林逋《梅花》诗云，“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”，决非桃李诗。皮日休《白莲》诗云，“无情有恨何人见，月晓风清欲坠时”，决非红莲诗。此乃写物之功。若石曼卿《红梅》诗云，“认桃无绿叶，辨杏有青枝”，此村学中至陋语也。

说出苏轼赞扬写梅花、白莲的诗而批评石曼卿《红梅》诗的理由，并作具体分析。

9、下列各句组成一段表意完整的文字，最合理的排列为

①当然，“好记忆不如烂笔头”。 

②有的书必须多读，特别是学习文言文，那些范文最好能够熟读到可以背诵的程度。

③这样就可以记得牢，成为自己的东西。

④“书读百遍，其义自见。”

⑤这样的“两多”，在语文学习中是应该也必须要得到保证的。

⑥这话是有道理的。

⑦除了多读以外，还要多抄，把重点的、关键的词语抄写下来时时翻阅。

A、④⑥②③①⑦⑤          B、④⑥②①⑦③⑤

C、①⑦④②③⑥⑤          D、②③④⑥①⑦⑤

三、填空题

（每空？ 分，共？ 分）

8、下列各项标点符号使用正确的一是

A、西洋读者也觉得中国诗笔力清淡、词气安和。

B、我们的诗人也说，“此时无声胜有声”；又说，“解识无声弦指妙”。

C、“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来（杜甫《登高》）。”

D、我想弄明白古代的诗人们在什么场合才用“木叶”？

7、下列句子，没有语病的一句是

A、校友向学校图书馆赠送了大批图书，不仅有世界名著、科普书籍，还有一些长篇小说。 

B、腐败已成为社会的毒瘤，反腐败的问题是全社会的公民都高度关注、深恶痛绝的。

C、鸟的翅膀不管多么完美,如果不凭借空气,鸟就永远不能飞到高空。

D、为了总结开展“研究性学习”的经验，王老师近几年来几乎时刻不忘搜集、整理有关“研究性学习”的材料，积累了大量的第一手素材。

6、

5、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是

①身为美国盟国而又与朝鲜有外交关系的澳大利亚表示，将对朝鲜威胁进行核     提出抗议。

②日本首相安倍访华，显示了日本希望打破目前中日关系僵局，以访华为      改善两国关系的愿望。

③当年的嘉祥武氏乃钟鸣鼎食、诗书翰墨之族，而今却见不到雕梁画栋，听不到丝竹管弦，这里曾有的繁华与尊荣都    在历史的尘埃中，只有那些断碑废垣上的石刻还残存着对历史的记忆。

A．实验 时机    淹没        B．试验     契机   淹没

C．实验 时机    湮没        D．试验     契机   湮没