科目: 来源:gzyy 题型:
21、 (05·北京——开放作文)
请根据下面提示,写一篇短文。词数不少于50。
In your English class, the teacher shows this picture of a little boy looking into a mirror, and asks the class to discuss it. Your classmates have different understandings.
Look at the picture carefully and tell the class how you understand the picture. Write what you would say on the next page.
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20、 (05·北京——情景作文)
美国中学生Jeff将要来你所在的红星中学学习中文,经协商安排住在你家。假设你是李华,请给Jeff写一封信,按照下图顺序介绍他来中国后的生活安排。
注意:1.信的开头已为你写好。
2.词数不少于60。
Dear Jeff,
I’m Li Hua from Beijing Hongxing Middle School. I’m very happy to learn that you’re going to stay with my family while you’re in Beijing.
Best wishes,
Li Hua
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19、 (06·全国Ⅰ)
假定你是李华。应英国朋友Bob要求,写一封短信介绍你校图书馆的基本情况。内容须包括下面两幅图中的相关信息。
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注意:1.词数100左右;
2.可以适当增减细节,以使行文连贯;
3.开头语已为你写好。
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June 8
Dear Bob,
Thank you for your last letter asking about our library.
Best wishes,
Li Hua
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17、请根据下面提示,写一篇短文。词数不少于50.
In your English class, you are asked to describe the following picture and explain to your classmates how you understand it.
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16、假设你是李华,要给英国笔友Harry写封信,介绍你班两位同学精选班长的过程。请按下图顺序描述。
注意:1.信的开头已为你写好。
2.词数不少于60.
提示词:竞选班长monitor election
Dear Harry,
How are things going?
Last Monday.(请将情景作文写在答题卡二第一页指定区域内)
Best wishes,
Li Hua
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15、你校学生会准备办一期英语墙报,主题为:保护环境从我做起。请你根据下图所示写一篇英语短文。
注意:1.词数100左右,开头语已为你写好;
2.可适当增加细节,以使行文连贯。
What Can I Do for Our Environment?
Everyone can do something for our environment.
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14、假设2008年2月12日是你父亲的生日,下面三幅图描绘的是你给父亲买完礼物后乘坐地铁回家时经历的一件事。请根据图示,用英语写一篇日记记叙这件事,并谈谈自己的感受。
注意:
1. 词数不少于100;
2. 可适当加入细节,以使行文连贯。
参考词汇:
地铁(列车)—subway train
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13、 (08·北京——开放作文)
请根据下面提示,写一篇短文。词数不少于50。
In an English speech competition, you are asked to describe the following picture and explain to the judges how you understand it.
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12、假设你是红星中学高三一班的学生李华,为校刊英语园地写一篇题为“Our Spring Outing” 的英文稿件。 请根据以下四幅图的先后顺序,叙述上周你们班从准备春游到春游结束的完整过程。
注意: 词数不少于60。
提示词: 游乐园 amusement park
垃圾箱 bin
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