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下列有关工农业生产的几个事例中,肯定与乳化现象无关的是

A.清洗金属表面的油污    
B.配制化妆品
C.用洗涤剂洗餐具    
D.配制硫酸铜溶液

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下列关于燃烧的叙述正确的是

A.有放热、发光现象的变化一定是燃烧
B.可燃物燃烧时一定有火焰和发光的现象
C.在纯氧中能燃烧的物质在空气中也一定能燃烧
D.可燃物燃烧时一定有发光放热现象

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小玲同学对所学部分化学知识归纳如下,其中有错误的一组是

A. 物质性质与用途:
       石墨有导电性--可作电极
       活性炭有吸附性--可作冰箱的除味剂
       CO具有还原性--可冶炼金属
B. 元素符号周围数字的含义:
       前面的数字--表示粒子的个数 
       正上方数字--表示元素化合价 
       右上角数字--表示离子所带电荷数
C. 化学家及其杰出贡献:
       张青莲--发表原子论
       拉瓦锡--测定空气的组成
       侯德榜--发明联合制碱法
D. 环保与物质的利用:
        减少白色污染-- 控制使用塑料制品
        减少汽车尾气污染 - 使用乙醇汽油
        减少酸雨的发生 -- 使用新型能源

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下列诗句包含化学变化的是

 

A.粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间。(《石灰吟》)
B.欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。(《行路难》)
C.气蒸云梦泽,波撼岳阳城。(《望洞庭湖赠张丞相》)
D.忽如一夜春风来,千树万树梨花开。(《白雪歌送武判官归京》

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下列现象中,与蜡烛燃烧时所观察到的现象不符的是 

A.发出亮黄色的光
B.火焰上方如果罩一干燥烧杯时能发现烧杯内壁上有水珠
C.蜡烛靠近火焰处熔化变成液体
D.蜡烛燃烧时浓烟滚滚

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下列药品的取用,应用纸槽送到试管底部的是

A.酒精
B.食盐
C.大理石块
D.盐酸

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下列各组变化中,前者属于化学变化,后者属于物理变化的是

A. 冰雪融化,由空气制氧气
B. 钢铁生锈,纸的燃烧
C. 蜡烛燃烧,蜡烛融化
D. 汽油挥发,食物腐烂

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学习化学的目的,不在于要成为化学家,重要的是要善于用化学知识去分析、解决生产、生活中的问题。从化学角度看,下列说法中错误的是

A.进入煤窑严禁吸烟
B.发现燃气(天然气、煤气或液化石油气等)泄漏,点火检查出泄漏处
C.炒菜时油锅着火,可用锅盖盖灭
D.面粉厂、加油站严禁烟火

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某同学用托盘天平称量固体物质时;把固体物质放在右盘,砝码放在左盘,称得固体物质的质量为10.8 g(1克以下用游码),如果按正确的方法称量,这位同学所称固体的实际质量是

A.9.2g  
B.9.8g  
C.10.8g  
D.10.2g

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下列关于物质的量的说法错误的是

A.每摩尔任何物质都含有6.02×1023个微粒
B.摩尔是物质的量的单位
C.物质的量是联接宏观物质和微观世界的桥梁
D.物质的量是七个国际单位制基本量之一

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同步练习册答案