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在科学实验和工农业生产中,所使用的一定量的溶液一般都是量取它的体积,而较少称量它的质量。在溶液中发生的化学反应,反应物和生成物的物质的量也存在一定的比例关系。因此我们引入一个新的物理量--物质的量浓度来建立物质的量和溶液体积的关系。认真分析物质的量浓度的概念及其定义式并思考,下列溶液中溶质的物质的量浓度为1mol/L的是

A.将40gNaOH溶解于1L水中
B.将22. 4L氯化氢气体溶于水配成1L溶液
C.将1L 10mol/L的浓盐酸与9L水混合
D.将10gNaOH溶解于水中配成250mL溶液

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有10 g不纯CaCO3样品与足量盐酸作用后生成4.44 g CO2,且溶液中残留难溶物质。则对于此样品中是否存在①MgCO3;②K2CO3;③SiO2杂质的判断中,正确的是

A.肯定含①③,不含②
B.肯定含①③,可能含②
C.肯定含②③,不含①
D.肯定含②③,可能含①

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我国著名心理学家林崇德先生认为:“学习和运用知识的过程就是概括过程。迁移的实质就是概括。”在学习时要变换角度对相关知识进行总结整合。下列各项是某学生关于玻璃棒在若干实验中的用途及操作的总法,你认为其中错误的是
①溶解物质时搅拌;②蘸取少量溶液做焰色反应;③蘸取少量溶液测其pH;④过滤时用玻璃棒引流,将其下端靠在漏斗内滤纸的任意部位;⑤配制一定物质的量浓度的溶液用玻璃棒引流;⑥加热坩埚中固体时用玻璃棒搅拌。

A.①③⑤
B.②④ 
C.只有④
D.全部错误

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已知mg气体A和ng气体B所含分子数相等,下列说法不正确的是

A.标准状况时,相同体积的气体A和气体B的质量之比为m:n
B.25℃时,相同质量的气体A和气体B的分子数之比为n:m
C.同温、同压下,气体A和气体B的密度之比为n:m
D.通常状况下,相同质量的气体A和气体B的体积之比为n:m

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空气和二氧化碳按体积比5:1混合,将混合气体与足量的红热焦炭充分反应。设空气中氧气和氮气体积比 为1:4,不计其他成分,且体积都在同温、同压下测定的,则反应后的气体中一氧化碳的体积分数为

A. 29%
B. 43%
C. 50%
D. 100%

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下列有关气体摩尔体积的描述中正确的是

A.一定物质的量的气体所占的体积就是气体摩尔体积
B.通常状况下的气体摩尔体积约为22.4 L
C.标准状况下的气体摩尔体积约为22.4 L/mol
D.相同物质的量的气体的气体摩尔体积也相同

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除杂的原则是不增(不加入新的物质)--不可“前门驱虎,后门进狼”、不减(不消耗被提纯物质)--不 可“玉石俱焚”、易分(杂质转换为沉淀、气体等易分离除去)--不可“难舍难分”。为了使杂质除尽和便于操作,加入的试剂不能用“适量”而应“过量”。请你判断提纯含有少量硝酸钡杂质的硝酸钾溶液,可以使用的方法应为

A.加入过量的碳酸钠溶液,过滤除去沉淀,滤液中补加适量硝酸
B.加入过量的硫酸钾溶液,过滤除去沉淀,滤液中补加适量硝酸
C.加入过量的碳酸钾溶液,过滤除去沉淀,滤液中补加适量盐酸
D.加入过量的碳酸钾溶液,过滤除去沉淀,滤液中补加适量硝酸

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下列示意图中,白球代表氢原子,黑球代表氦原子,方框代表容器,容器中有一个可左右滑动的隔板(其质量和摩擦力均忽略不计)。其中能表示在相同条件下,等质量的氢气与氦气的示意图是

A.
B.
C.
D.

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下列叙述正确的是

A.标准状况下,1 mol任何物质的体积都约为22.4 L
B.1 mol任何气体所含分子数都相同,体积也都约为22.4 L
C.标准状况下,1 molH2所占体积约为22.4 L,1molH2和N2混合气体的体积也约为22.4 L
D.在同温同压下,相同体积的任何气体单质所含原子数目相同

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人们常用干冰营造云雾缭绕的舞台效果,这是因为干冰在室温下很容易直接变成气体。在此过程中物质 的体积可以增大很多倍,原因是

A.
B.
C.
D.

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