相关习题
 0  59474  59482  59488  59492  59498  59500  59504  59510  59512  59518  59524  59528  59530  59534  59540  59542  59548  59552  59554  59558  59560  59564  59566  59568  59569  59570  59572  59573  59574  59576  59578  59582  59584  59588  59590  59594  59600  59602  59608  59612  59614  59618  59624  59630  59632  59638  59642  59644  59650  59654  59660  59668  97155 

科目: 来源:czsw 题型:

进入20世纪后,几乎每年至少有一种鸟类或哺乳动物从地球上消失,造成野生动物濒危或绝灭的主要原因是

A.自然灾害
B.天敌过多
C.生态环境被破坏
D.动物瘟疫

试题详情

科目: 来源:czsw 题型:

下列哪一类植物资源在我国的物种种类分布数量上,是世界上最多的

A.苔藓植物
B.蕨类植物
C.裸子植物
D.种子植物

试题详情

科目: 来源:czsw 题型:

生物多样性不包括

A.生物种类的多样性
B.基因的多样性
C.生态系统的多样性
D.生物数量多样性

试题详情

科目: 来源:czsw 题型:

动物多样性的基础是

A.基因多样性
B.生态系统多样性
C.生物种类多样性
D.生物数量多样性

试题详情

科目: 来源:czsw 题型:

三峡大坝蓄水后有些生物的生存受到了威胁,为了挽救这些生物,最好采取下列哪一种措施?

A.建立自然保护区
B.将受到威胁的生物易地保护
C.开展生物多样性保护方面的科学研究和宣传教育
D.制定生物多样性保护的法律和政策

试题详情

科目: 来源:czsw 题型:

我国多数野生生物濒临灭绝的原因是

A.生存环境的改变和破坏
B.环境污染
C.掠夺式的开发利用
D.外来物种的入侵

试题详情

科目: 来源:czsw 题型:

生物种类的多样性实质是

A.物种的多样性
B.基因的多样性
C.生态系统的多样性
D.个体的多样性

试题详情

科目: 来源:czsw 题型:

按照生物间的共同特征将其分组的学科被称为

A.发育学
B.生物学
C.分类学
D.演化论

试题详情

科目: 来源:czsw 题型:

多选题
下列有关探究蚂蚁通讯的实验叙述正确的是

A.蚂蚁通讯的方式是通过气味传递的
B.在探究蚂蚁通讯的实验中蚂蚁的数量没有具体要求
C.蚂蚁的数量要尽量的多一些,为的是避免出现偶然性,增加实验的准确性
D.探究蚂蚁通讯的实验变量是纸片上气味的有或无

试题详情

科目: 来源:czsw 题型:

判断正误:培养微生物的培养基在使用前先高温处理,目的是要灭菌。

A.正确
B.错误   

试题详情


同步练习册答案