科目： 来源：czsw 题型：
| 人类的眼色是由眼球虹膜的色素决定的。下表是对一些家庭进行眼色遗传调查后得到的数据。请分析表中的数据回答下列问题： |
|
| （1）如果父母都是褐眼，子女中出现了蓝眼，说明了生物的_______现象。 A．突变 B．遗传 C．变异 D．染色体变异 （2）在遗传学上，蓝眼和褐眼称为______。根据表中第_______组数据可以推测褐眼是______性状。 A．等位基因；Ⅰ；显性 B．相对性状；Ⅱ；隐性 C．相对性状；Ⅲ；显性 D．等位基因；Ⅲ；隐性 （3）如果显性基因用D表示，隐性基因用d表示，请写出上述第Ⅲ组数据中双亲婚配的基因组成___________。 A．父亲DD、母亲Dd B．父亲Dd、母亲Dd C．父亲dd、母亲Dd D．父亲Dd、母亲dd （4）第Ⅱ组数据中褐眼子女的基因组成是________，如果他们与蓝眼人婚配，则所生子女为蓝眼的可能性是_______。 A．DD；25% B．Dd；50% C．dd；75% D．Dd；100% |
科目： 来源：czsw 题型：
| 某校学生在学校内调查了人的拇指能否向背侧弯曲的遗传情况，他们以年级为单位，对各班的统计进行汇总和整理，见下表（设每对夫妇只生一个孩子）： |
|
| 请根据表中数据，回答下列问题： （1）根据调查结果，可以判断出显性性状是__________。 A．拇指能向背侧弯曲 B．拇指不能向背侧弯曲 （2）我们常用父母双方的基因组成（如BB×bb）来表示双亲的婚配组合。请写出在实际调查中，第一组双亲可能的婚配组合（设控制显性性状的基因为A，控制隐性性状的基因为a）：__________。 A．AA×Aa B．Aa×Aa C．AA×aa D．Aa×aa （3）第二组中有对夫妇生有一个拇指不能向背侧弯曲的儿子，如果他们再生一个孩子，拇指能向背侧弯曲的可能性是_________。 A．25% B．50% C．75% D．100% |
科目： 来源：czsw 题型：
小玲家喂养的一头白色母猪一窝生了8头小猪，其中6头白色，2头黑色。请据此回答。 |
科目： 来源：czsw 题型：
| 一个单眼皮的孩子，其父母都是双眼皮，请回答： （1）人的双眼皮形状由_______基因控制。母亲的基因型为________（自己设计基因符号）。 A．隐性；AA B．显性；AA C．隐性；Aa D．显性；Aa （2）控制眼睑性状的这一对基因位于______上，在形成生殖细胞时，这一对基因要随染色体的分离而分离，分别进入两个生殖细胞中。 A．染色体 B．DNA C．细胞核 D．RNA （3）请根据自己设计的基因符号写出母亲产生的生殖细胞中该性状的基因类型及比例__________。 A．A：a=1：1 B．A C．a D．A：a=3：1 （4）受精卵的基因组成有_______种。 A．1 B．2 C．3 D．4 （5）如果这一对夫妇再生一个孩子，这个孩子是单眼皮的可能性有多大？ A．1/4 B．1/2 C．3/4 D．1 |
科目： 来源：czsw 题型：
| 小明的父母都是双眼皮，而他却是单眼皮，据此，请判断在这对相对性状中显性性状是___________。若用A和a分别表示显性基因和隐性基因，则小明的基因组成是_______，其父母的基因组成均是______。 A．双眼皮；aa；Aa B．单眼皮；aa；AA C．双眼皮；Aa；AA D．单眼皮；Aa；Aa |
科目： 来源：czsw 题型：
| 有人实验人工种草，为防止鸟吃草籽，用网把实验区罩上。后来发现实验区草的叶子几乎被虫子吃光，而未加网罩的地方草反而生长良好。因为实验区加网罩后 |
A．食物链被破坏 |
科目： 来源：czsw 题型：
| 天然种植的棉花大都是白色的。偶尔在田中也会出现一两株彩色（如棕色）的棉花。彩棉用于纺织，可以免去繁杂的印染工序，既降低生产成本，又减少化学物质对人体的伤害，是名副其实的“绿色产品”。现有两株白色的棉花，分别让它们作父本和母本进行杂交。结果它们的子代中有的结白色棉花，有的结棕色棉花。请分析回答： （1）在种满白色棉花的大田中，偶尔出现的一两株彩色的棉花是生物_______的结果。 A．遗传 B．变异 C．癌变 （2）棉花的白色和棕色在遗传学中是一对________。 A．相对性状 B．等位基因 C．显性性状 D．隐性性状 （3）在上述棉花颜色的遗传杂交实验中，显性性状是_______，隐性性状是_________。 A．白色；棕色 B．棕色；白色 （4）如果有B和b分别来表示显性基因和隐性基因，则上述杂交的子代中，结白色棉花和结棕色棉花的基因型分别是________，_________。 A．AA；aa B．Aa；aa C．AA；Aa D．AA或Aa；aa （5）农业技术人员想在短时间内将彩棉大量繁殖，比较理想的繁殖方式是 A．种子繁殖 B．压条 C．扦插 D．组织培养 |
科目： 来源：czsw 题型：
| 下列关于生态平衡的叙述，正确的是 |
A．如果食物链或食物网中某一环节出现问题，不会影响整个生态系统 B．生态系统中各种生物的数量和比例处于相对稳定状态 C．只有动物在维持生态平衡中起重要作用 D．植物和动物在生态系统中起重要作用，其余的生物对生态系统没有影响 |
科目： 来源：czsw 题型：
| 下列关于动物在生物圈中作用的叙述，不正确的叙述是 |
A．动物能为植物传播花粉和种子 B．动物在维持生态平衡中起着重要作用 C．动物能促进生态系统的物质循环 D．动物破坏了生态平衡 |
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com
