相关习题
 0  59848  59856  59862  59866  59872  59874  59878  59884  59886  59892  59898  59902  59904  59908  59914  59916  59922  59926  59928  59932  59934  59938  59940  59942  59943  59944  59946  59947  59948  59950  59952  59956  59958  59962  59964  59968  59974  59976  59982  59986  59988  59992  59998  60004  60006  60012  60016  60018  60024  60028  60034  60042  97155 

科目: 来源:czsw 题型:

下图表示细胞分裂和分化的过程,请据图回答:

(1)图中的①表示细胞的__________过程,判断的依据是因为①过程只有细胞__________的增多。

A.分裂;数量
B.分化;数量
C.分裂;体积
D.分化;体积
(2)图中的②表示细胞的__________过程。②过程的结果是形成了不同的_________。

A.分化;组织
B.分裂;器官
C.生长;体积
D.癌变;肿瘤

试题详情

科目: 来源:czsw 题型:

识图作答题: 此图表示植物细胞的__________过程。


A.分裂
B.生长
C.分化
D.凋亡

试题详情

科目: 来源:czsw 题型:

栽种蔬菜的大棚,夜晚进行光照,是为了增加植物的________作用,促进有机物的合成。

A.呼吸
B.光合
C.蒸腾
D.渗透

试题详情

科目: 来源:czsw 题型:

透明玻片上的“b”,在显微镜观察到的是

A.b
B.d
C.p
D.q

试题详情

科目: 来源:czsw 题型:

在一个生态系统中,对各种生物数量起决定作用的是

A.生产者
B.消费者
C.分解者
D.食肉动物

试题详情

科目: 来源:czsw 题型:

下列关于生物圈的说法,错误的是?

A.生物圈是地球上所有生物的共同家园?
B.生物圈是地球上所有生物与其生存环境的整体?
C.生物圈是最大的生态系统?
D.生物圈中的大气圈、水圈和岩石圈是截然分开的

试题详情

科目: 来源:czsw 题型:

“螳螂捕蝉,黄雀在后。”这说明了生物之间的_____关系 

A.合作
B.捕食
C.竞争
D.寄生

试题详情

科目: 来源:czsw 题型:

亲自进行科学探究是学习生物学的重要方式,那么,科学探究的一般过程是:提出问题、________、_______、_________ 、_______。

A.制定计划、得出结论、作出假设、实施计划
B.作出假设、制定计划、实施计划、得出结论
C.得出结论、制定计划、作出假设、实施计划
D.制定计划、作出假设、得出结论、实施计划

试题详情

科目: 来源:czsw 题型:

地球上最大的生态系统是__________,是所有生物的共同家园。有“地球之肾”美称的生态系统是________________。

A.生物圈;湿地生态系统
B.森林生态系统;湿地生态系统
C.草原生态系统;湿地生态系统
D.生物圈;海洋生态系统

试题详情

科目: 来源:czsw 题型:

生态因素可分为__________和____________。

A.自然因素;人为因素
B.环境因素;人为因素
C.生物因素;非生物因素
D.可变因素;固定因素

试题详情


同步练习册答案