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科目: 来源:czsw 题型:

下列哪项不是小肠结构与吸收功能相适应的特点

A.小肠长约5-6米
B.粘膜表面有许多皱襞和小肠绒毛
C.小肠绒毛中有毛细血管和毛细淋巴管
D.小肠壁内有肠腺

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科目: 来源:czsw 题型:

小肠绒毛不能直接吸收的营养物质是

A.氨基酸
B.麦芽糖
C.维生素
D.脂肪酸

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科目: 来源:czsw 题型:

食物中的蛋白质经消化转变成

A.脂肪酸
B.氨基酸
C.葡萄糖
D.甘油

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科目: 来源:czsw 题型:

二氧化碳具有吸热和_________的功能,因此被称为_________。人们把导致全球气温变暖的作用称为_________。

A.产热;温室气体;温室效应
B.隔热;有毒气体;温室效应
C.隔热;温室气体;温室效应
D.隔热;温室气体;臭氧效应

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科目: 来源:czsw 题型:

绿色植物的光合作用起到维持大气中_________和_________平衡的作用,为人和一切需氧生物的生存创造了必要条件。

A.温度、湿度
B.温度、氧气
C.二氧化碳、氧
D.氧、水

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科目: 来源:czsw 题型:

构成人体细胞的基本物质是

A.脂肪
B.蛋白质
C.糖类
D.维生素

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科目: 来源:czsw 题型:

在探究植物光合作用、呼吸作用和蒸腾作用活动中,某同学设计以下探究方案,请你用所学知识进行分析。     

(1)如甲图,将植物罩上透明塑料袋,放在光下3~4小时,将塑料袋中气体通过①号试管收集后取出试管,将一支带火星的木条伸进①号试管内,结果木条复燃了,由此得出的结论是:①号试管内含较多的__________。

A.氧气
B.氮气
C.氢气
D.二氧化碳
(2)如甲图,若将透明塑料袋换成黑色的,其目的是为了防止植物进行__________作用。上述实验中,分别用透明和黑色两种塑料袋是为了设置__________,该实验的变量是__________。

A.光合;对照;光
B.呼吸;对照;光
C.蒸腾;重复;氧气
D.光合;重复;氧气
(3)在实验过程中,塑料袋内壁出现水珠,这些水分主要是由根尖的_________吸收,通过茎中的__________自下往上运输来的。

A.分生区;导管
B.伸长区;筛管
C.成熟区;筛管
D.成熟区;导管
(4)如乙图,将植物罩上塑料袋,放在暗处3~4小时。将塑料袋中气体通入②号试管,结果发现澄清石灰水变浑浊。由此得出结论是:植物进行了__________作用,释放出了__________。

A.光合;二氧化碳
B.呼吸;氧气
C.蒸腾;水
D.呼吸;二氧化碳

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观察叶芽可知,芽的中央为_______,其顶端有_______,周围有许多叶原基和芽原基。叶原基发育为_______,芽原基将发育成为______。

A.芽轴;生长点;幼叶;侧芽
B.生长点;芽轴;幼叶;侧芽
C.生长点;芽轴;幼叶;顶芽
D.芽轴;生长点;顶芽;侧芽

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科目: 来源:czsw 题型:

枝条是指着生_______的嫩茎,无论主茎和侧枝都是由_______发育来的,发育成枝叶的芽叫做_______或枝芽。

A.叶和芽;芽;叶芽
B.花和芽;芽;叶芽
C.叶和花;芽;花芽
D.叶和芽;芽;花芽

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科目: 来源:czsw 题型:

生物圈中最基本和最重要的生物成分是______,对生物圈的存在和发展起着决定性的作用。

A.氧气
B.水分
C.动物
D.绿色植物

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同步练习册答案