练习册

  • 练习册
  • 试题
    相关习题
     0  61586  61594  61600  61604  61610  61612  61616  61622  61624  61630  61636  61640  61642  61646  61652  61654  61660  61664  61666  61670  61672  61676  61678  61680  61681  61682  61684  61685  61686  61688  61690  61694  61696  61700  61702  61706  61712  61714  61720  61724  61726  61730  61736  61742  61744  61750  61754  61756  61762  61766  61772  61780  97155 

    科目： 来源：gzsw 题型：

    在人类染色体DNA不表达的碱基对中，有一部分是串联重复的短序列，它们在个体之间具有显著的差异性，这种短序列可用于

    A．生产基因工程药物
    B．侦查罪犯
    C．遗传病的产前诊断
    D．基因治疗

    试题详情

    科目： 来源：gzsw 题型：

    多选
    科学家将含人的α-抗胰蛋白酶基因的DNA片段注射到羊的受精卵中，该受精卵发育而成的羊能分泌含α-抗胰蛋白酶的奶。这一过程涉及

    A．DNA按照碱基互补配对原则自我复制
    B．DNA以其一条链为模板合成RNA
    C．RNA以自身为模板自我复制
    D．按照RNA密码子的排列顺序合成蛋白质

    试题详情

    科目： 来源：gzsw 题型：

    胚胎干细胞的功能特性不包括

    A．具有发育的全能性
    B．分化程度比造血干细胞高
    C．冷冻保存可以进行遗传改造
    D．可以进行增殖

    试题详情

    科目： 来源：gzsw 题型：

    利用蛋白质工程改造天然蛋白质，进而改变其功能，可获得毒副作用减小，专一性、药效和稳定性都增强的理想的药物。如胰岛素是治疗依赖型糖尿病的特效药物，但是天然胰岛素在人体内寿命只有几小时，重症病人每天得注射好几次药物，给病人增加了不便和痛苦。通过蛋白质工程改变胰岛素的空间结构，以延长胰岛素的半衰期，得到长效胰岛素；还可以在不改变胰岛素活性部位结构的前提下，增强其他部位结合强度，使之难以被酶所破坏，从而增强其稳定性。
    (1)若要批量生产以上提到的长效胰岛素，根据所学知识，不会用到下列哪项生物工程

    A．发酵工程
    B．基因工程
    C．蛋白质工程
    D．胚胎工程
    (2)用蛋白质工程生产的胰岛素，与天然胰岛素比较，显著的优点是

    A．具有长效性
    B．具有稳定性
    C．能快速的发挥作用
    D．价格便宜

    试题详情

    科目： 来源：gzsw 题型：

    枯草杆菌产生的蛋白酶具有催化分解蛋白质的活性，但极易被氧化而失活。1985年，美国的埃斯特尔将枯草杆菌蛋白酶分子中的第222位氨基酸替换后，虽然水解活性有所下降，但抗氧化能力大大提高。用这种水解酶作为洗涤剂添加剂，可以有效去除血渍、奶渍等蛋白质污渍。请根据材料回答下列问题：
    (1)改造枯草杆菌蛋白酶的生物技术是

    A．基因工程
    B．蛋白质工程
    C．克隆
    D．单克隆抗体
    (2)改造后的枯草杆菌中的控制合成蛋白酶的基因与原基因对比，至少有_____个碱基对发生了变化。

    A．1
    B．2
    C．3
    D．4
    (3)利用生物技术改造蛋白质，提高了蛋白质的______性，埃斯特尔所做的工作，是对已知蛋白质进行_____。

    A．稳定     少数氨基酸的替换    
    B．生物活  少数氨基酸的替换
    C．稳定     少数碱基对的替换
    D．稳定     少数基因的替换
    (4)定点诱变技术是蛋白质结构改造中的

    A．小改
    B．大改
    C．部分改
    D．全部改

    试题详情

    科目： 来源：gzsw 题型：

    蛋白质工程是在基因工程的基础上，延伸出来的第二代基因工程，其结果产生的蛋白质

    A．氨基酸种类增多
    B．氨基酸种类减少
    C．仍为天然存在的蛋白质
    D．可能是天然不存在的蛋白质

    试题详情

    科目： 来源：gzsw 题型：

    某小组同学为了调查湖水中细菌的污染情况而进行了实验。实验包括制备培养基、灭菌、接种及培养、菌落观察计数。请回答与此实验相关的问题。
    (1)培养基中含有的蛋白胨、淀粉分别为细菌培养提供了氮源和碳源。除此之外，培养基还必须含有的基本成分是

    A．维生素和缓冲液
    B．维生素和蔗糖
    C．葡萄糖和水
    D．无机盐和水
    (2)对培养基进行灭菌，应该采用的方法是

    A．高压蒸汽灭菌法
    B．灼烧灭菌法
    C．干热灭菌法
    D．煮沸法
    (3)为了尽快观察到细菌培养的实验结果，应将接种了湖水样品的平板置于恒温培养箱中培养，培养的温度设定在37℃。要使该实验所得结果可靠，还应该同时在另一平板上接种哪种物质作为对照进行实验

    A．自来水
    B．湖水样品
    C．无菌水
    D．蒸馏水
    (4)培养20小时后，观察到平板上有形态和颜色不同的菌落，这说明湖水样品中有多种细菌。一般说来，菌落总数越多，湖水遭受细菌污染的程度越

    A．低
    B．高
    C．无法判断
    D．二者没有关系

    试题详情

    科目： 来源：gzsw 题型：

    下图是某中学研究性学习小组的同学在学习了生态系统的知识后，设计的农业生态系统图解。请结合课本知识回答有关问题

    (1)农业生态系统的主要功能_______。该生态系统的最大优点是_______。

    A．能量流动、物质循环    实现能量的多级利用和物质循环利用，提高能量利用率
    B．能量和物质循环           实现能量的多级利用和物质循环利用，提高能量利用率
    C．能量流动、物质循环    实现能量的多级利用和物质循环利用，提高能量传递率
    D．能量和物质循环           实现能量的多级利用和物质循环利用，提高能量传递率
    (2)农业生态系统中起决定作用的是________，各种生物所利用的能量最终来源于_________。

    A．农作物   光能
    B．家畜      光能
    C．农作物  沼气
    D．人         光能
    (3)该系统设计要遵循的生态学原理________。

    A．能量的多级利用和物质循环再生
    B．能量的循环利用和物质循环再生
    C．物种多样性和物质循环再生
    D．物质循环再生和整体性

    试题详情

    科目： 来源：gzsw 题型：

    既可用于基因工程又可用于细胞工程的是

    A．病毒
    B．氯化钙
    C．质粒
    D．聚乙二醇

    试题详情

    科目： 来源：gzsw 题型：

    用植物组织培养技术不能培育或生产出

    A．杂交水稻
    B．无病毒植物
    C．人工种子
    D．食品添加剂

    试题详情


    同步练习册答案