相关习题
 0  61801  61809  61815  61819  61825  61827  61831  61837  61839  61845  61851  61855  61857  61861  61867  61869  61875  61879  61881  61885  61887  61891  61893  61895  61896  61897  61899  61900  61901  61903  61905  61909  61911  61915  61917  61921  61927  61929  61935  61939  61941  61945  61951  61957  61959  61965  61969  61971  61977  61981  61987  61995  97155 

科目: 来源:gzsw 题型:

抗生素被国家药监局定为处方药,由于患者滥用抗生素,导致病菌对抗生素的抗性不断增强,下列最能科学地解释病菌抗药性不断增强的原因是

A.使用抗生素的剂量不断加大,诱导病菌向抗药能力增强方向变异
B.抗生素对病菌进行自然选择,导致生存下来的病菌个体都是抗药能力强的
C.大剂量的使用抗生素,把抗药性差的个体都淘汰掉了
D.长期使用抗生素,使得病菌种群的抗药基因频率越来越高,不抗药的基因频率越来越低

试题详情

科目: 来源:gzsw 题型:

隔离在物种形成中的主要作用:

A.使种群间的个体互不相识
B.使不同种群各适应不同的地理环境
C.使种群间的雌雄个体失去交配的机会
D.使种群之间停止基因交流,各自向着不同的方向演变

试题详情

科目: 来源:gzsw 题型:

下列生物属于种群的是

A.一块水田里的全部水稻、水草、鱼以及其他生物
B.一块池塘中的全部鱼
C.一块朽木上的全部真菌
D.一块棉田中的全部幼蚜

试题详情

科目: 来源:gzsw 题型:

下列各项中,不属于种群特征的是

A.迁入率和迁出率
B.分布范围
C.年龄结构
D.性别比例

试题详情

科目: 来源:gzsw 题型:

将植物幼苗横放,测量根和茎生长素浓度与其生长状况的关系如乙图所示,则植物幼苗h点上生长情况最可能对应于乙图中曲线的位置是  

A.m
B.n
C.o
D.p

试题详情

科目: 来源:gzsw 题型:

在棉花栽培过程中,需要摘心(打顶)使侧芽的生长素量

A.增加,以抑制其生长
B.增加,以利其生长
C.减少,以抑制其生长
D.减少,以利其生长

试题详情

科目: 来源:gzsw 题型:

在细胞免疫中发挥作用的细胞是

A.浆细胞
B.效应T细胞
C.B细胞
D.吞噬细胞

试题详情

科目: 来源:gzsw 题型:

人体中绝大部分神经元之间的兴奋传递是通过递质实现的。下列关于突触和兴奋传递的叙述,错误的是

A.突触前后两个神经元的兴奋是同时发生的
B.兴奋通过突触时由电信号转化为化学信号,再转化为电信号
C.构成突触的两个神经元之间是有间隙的
D.兴奋在突触处只能单向传递

试题详情

科目: 来源:gzsw 题型:

关于内环境稳态调节机制的现代观点是

A.神经调节
B.体液调节
C.神经—体液调节
D.神经—体液—免疫调节

试题详情

科目: 来源:gzsw 题型:

当一只蚜虫受到攻击时,就会放出一种起警告作用的化学物质,以便使邻近的蚜虫迅速逃避敌害,这种现象所属的特征及信息传递类型分别是

A.种间互助,化学信息
B.种内互助,行为信息
C.种内互助,化学信息
D.种内互助,物理信息

试题详情


同步练习册答案