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    科目： 来源：czsw 题型：

    某瓜农的西瓜由于管理不善，一些刚开放的花被害虫吃掉了花柱甚至子房的一部分，这种花将来的发育情况可能是（　　）
    A．正常发育成西瓜B．发育成无籽西瓜
    C．发育成缺损的西瓜D．凋落，不能发育成西瓜

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    科目： 来源：czsw 题型：

    细菌、真菌能分解有机物，起作用的是一种特殊物质，它是（　　）
    A．抗生素B．酶C．酒精D．醋酸

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    科目： 来源：czsw 题型：

    特殊的大肠杆菌能产生大量的胰岛素，对此解释正确的是（　　）
    A．大肠杆菌本身能产生胰岛素
    B．大肠杆菌的基因经过了自身变异，形成了许多胰岛素基因
    C．科学家把控制合成胰岛素的基因转入到大肠杆菌的结果
    D．这是不可能的

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    科目： 来源：czsw 题型：

    小明把家里死的小金鱼埋在一棵树旁的土里，过了一段时间他又挖开土去看小金鱼，可小金鱼已不见了，原因是（　　）
    A．小金鱼蒸发
    B．小金鱼被树根吸收了
    C．小金鱼被猫挖吃了
    D．小金鱼被腐生细菌分解了

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    科目： 来源：czsw 题型：

    下列哪一项不是共生的例子（　　）
    A．寄居在螺壳内螃蟹的生存方式
    B．人肠道内的蛔虫与人的关系
    C．白蚁肠道里的超鞭毛虫，能分泌消化木纤维的消化酶，把白蚁供给的养料分解，供白蚁及自己利用
    D．草食动物胃肠内的细菌，能分解草纤维素，供营养给草食动物及自己，而草食动物都能供给细菌良好的生存环境及草原料，它们彼此依赖，共同生活

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    科目： 来源：czsw 题型：

    健康的瞪羚能灵活地感知到猎豹的到来，并及时逃避．瞪羚与此相适应的结构包括（　　）
    A．大脑发达B．四肢发达
    C．神经遍布全身D．以上都是

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    科目： 来源：czsw 题型：

    加入酵母菌和面，可使蒸出的面包松软多孔，原因是（　　）
    A．酵母菌分解淀粉，产生二氧化碳
    B．酵母菌通过呼吸作用产生二氧化碳
    C．酵母菌分解葡萄糖，产生氧气
    D．酵母菌分解葡萄糖，产生二氧化碳

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    科目： 来源：czsw 题型：

    细菌细胞与植物细胞相比，其主要区别是（　　）
    A．细菌无细胞壁B．细菌无细胞质
    C．植物细胞无鞭毛D．细菌无成形细胞核

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    科目： 来源：czsw 题型：

    下列不可以作为各小组探究“检测不同环境中的细菌和真菌”的问题设计的一项（　　）
    A．不同环境中都有细菌和真菌存在吗？
    B．细菌和真菌在什么环境中多一些？在什么环境中少一些？
    C．什么环境中没有细菌和真菌存在？
    D．为什么密封的食物中细菌和真菌繁殖速度很慢？

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    科目： 来源：czsw 题型：

    某同学在琼脂培养基上接种了A、B两种细菌进行培养，同时他在培养基上放了盐水浸过的纸片．经过恒温培养一天后，盐纸片周围只有A细菌生长．对这个实验结果的解释不合理的是（　　）
    A．A和B两种细菌对环境的适应能力有区别
    B．不同细菌需要的生存条件不同
    C．在这里A细菌把B细菌吃了
    D．B细菌不能够在盐水环境中生存

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