练习册

  • 练习册
  • 试题
    相关习题
     0  62646  62654  62660  62664  62670  62672  62676  62682  62684  62690  62696  62700  62702  62706  62712  62714  62720  62724  62726  62730  62732  62736  62738  62740  62741  62742  62744  62745  62746  62748  62750  62754  62756  62760  62762  62766  62772  62774  62780  62784  62786  62790  62796  62802  62804  62810  62814  62816  62822  62826  62832  62840  97155 

    科目： 来源：czsw 题型：

    关于自然界物体的组成，最为完整的一项是（　　）
    A．生物部分和非生物部分
    B．动物和植物
    C．生产者、消费者和分解者
    D．所有生物

    试题详情

    科目： 来源：czsw 题型：

    “一山难容二虎”这一谚语，用生物学观点可以理解为（　　）
    A．虎性情孤独，不群居
    B．虎所需的生活空间很大
    C．身体强壮的虎以身体弱小的虎为食
    D．虎所处的营养级高，获得的能量少，个体数量就少

    试题详情

    科目： 来源：czsw 题型：

    生态系统的结构越复杂，其自动调节能力越强的原因不包括（　　）
    A．处于同一营养级的生物种类繁多
    B．能量可通过其他食物链传递到顶级
    C．某营养级的一些生物消失，可由其他营养级的生物替代
    D．能量流经各营养级时，是逐级递减的

    试题详情

    科目： 来源：czsw 题型：

    如图中A～D四图象均表示在显微镜下看到的蛙肠系膜的血管（放大倍数不同），箭头表示血流方向．其中表示毛细血管的是
    （　　）
    A．
    魔方格
    		B．
    魔方格
    C．
    魔方格
    		D．
    魔方格

    试题详情

    科目： 来源：czsw 题型：

    下列不属于动物对自然界的重要作用的是（　　）
    A．动物能促进生态系统的物质循环
    B．动物在生态平衡中有重要作用
    C．植物繁殖后代必须依靠动物的帮助
    D．动物能够帮助植物传播花粉．

    试题详情

    科目： 来源：czsw 题型：

    动物行为不仅对自身有积极的意义，也会影响植物．下列几种动物行为对植物不利的是（　　）
    A．蜜蜂采集植物的花蜜
    B．猴子吃桃，将桃核随意乱扔
    C．过多的蝗虫啃食玉米
    D．榛睡鼠可贮存大量的果实

    试题详情

    科目： 来源：czsw 题型：

    在开展调查前，要提前做好的准备有（　　）
    ①确定调查目的    
    ②列出注意事项
    ③得出调查结论    
    ④写出调查提纲．
    A．①②③B．①②④C．①③④D．①②③④

    试题详情

    科目： 来源：czsw 题型：

    在我国北方严寒的冬季，当地人会凿开冰面抓鱼．鱼会聚集在冰孔周围的原因是（　　）
    A．鱼具有向光性B．冰口处氧气较多
    C．冰口处水温较高D．冰口处食物较多

    试题详情

    科目： 来源：czsw 题型：

    麻雀曾被认定为主要害鸟，20世纪50～60年代，我国曾开展过大规模的“剿灭麻雀”运动，现在又发出了保护麻雀的呼声，对此以下说法不正确的是（　　）
    A．现在的麻雀被人们的“剿灭行动”吓怕了，变乖了，不啄食和糟蹋农作物
    B．现在认识到麻雀只是在食物非常稀缺时或繁殖季节才危害农作物，平时也啄食害虫
    C．现在人们认识到自然界中各种生物间是相互依赖，相互制约的，麻雀在自然界的生态平衡中扮演了重要角色
    D．大量捕杀麻雀，破坏了食物网的稳定，影响了其它生物的生存

    试题详情

    科目： 来源：czsw 题型：

    利用生物反应器为人类服务，其中叙述不正确的是（　　）
    A．生产人类所需要的某些物质
    B．减少复杂的生产程序和环境污染
    C．节省建设厂房和购买仪器设备的费用
    D．降低效率

    试题详情


    同步练习册答案