科目: 来源:czsw 题型:
控制生物性状的基本遗传单位是( )
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科目: 来源:czsw 题型:
为证明细菌对植物遗体的分解作用,某小组的同学提出了下列四种方案四种方案的共同点是:将同一种树的落叶分成甲、乙两组.实验过程中滴加蒸馏水,使树叶保持潮湿.你认为哪一方案更能说明问题( )
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