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    科目： 来源：czsw 题型：

    在亲子间传递的桥梁中，决定生物性状的是（　　）
    A．细胞核B．染色体C．基因D．DNA

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    科目： 来源：czsw 题型：

    下列各项有利于生物的生存和发展的是（　　）
    A．遗传的变异B．不遗传的变异
    C．有利变异D．不利变异

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    科目： 来源：czsw 题型：

    将有些萎蔫的青菜用清水浸泡一段时间后，会发现它硬挺了一些，这是因为（　　）
    A．细胞吸水胀大
    B．细胞失水，细胞之间变紧密
    C．细胞壁加厚
    D．细胞活动旺盛

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    科目： 来源：czsw 题型：

    细胞吸水或失水时，水移动的动力是（　　）
    A．细胞壁的吸收B．细胞膜的作用
    C．细胞内外液体的浓度差D．细胞质的吸收

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    科目： 来源：czsw 题型：

    人的双眼皮（A）对单眼皮（a）是显性，某同学是双眼皮，他的基因组成是．
    A．AA，AaB．Aa，aaC．AaD．AA，aa

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    科目： 来源：czsw 题型：

    下列各项属于性状的是（　　）
    （1）皮肤的颜色（2）大拇指是否向后弯曲（3）帽子的大小（4）身高和胖瘦（5）肌肉的发达程度（6）上衣的颜色．
    A．①②③④⑤⑥B．①②④⑤C．①②⑥⑥D．②③④⑤

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    科目： 来源：czsw 题型：

    在遗传过程中，亲代传给子代的是决定生物性状的（　　）
    A．细胞核B．染色体C．基因D．DNA

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    科目： 来源：czsw 题型：

    下列变异中，不可遗传的是（　　）
    A．黑色的头发B．晒黑的皮肤C．蓝色的眼睛D．羊的毛色

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    科目： 来源：czsw 题型：

    下列各项表示平静呼吸时的吸气过程，其中正确的是（　　）
    A．胸廓缩小       肺扩张        气体进入肺
    B．胸廓扩大       肺扩张        气体进入肺
    C．胸廓扩大       肺缩小        气体进入肺
    D．胸廓缩小       肺缩小        气体进入肺

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    科目： 来源：czsw 题型：

    预防传染病时，要做到综合措施和重点措施相结合，抓住主要环节．对蛔虫病等消化道传染病防治的重点措施是（　　）
    A．.控制传染病
    B．预防接种，保护易感人群
    C．.切断传播途径
    D．.加强体育锻炼，增强免疫力

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