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    科目： 来源：czsw 题型：

    小麦的矮杆是隐性性状，在小麦的卵细胞中控制矮杆的基因是（　　）
    A．DB．dC．DDD．dd

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    科目： 来源：czsw 题型：

    建立自然保护区是保护生物多样性的重要措施．如果某滩涂是丹顶鹤的栖息地之一，在该滩涂建立丹顶鹤自然保护区的主要目的是（　　）
    A．对丹顶鹤和它们的生存环境就地保护
    B．加入“世界生物圈保护区网”
    C．将丹顶鹤迁入保护区进行迁地保护
    D．防止滩涂生态环境被污染

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    科目： 来源：czsw 题型：

    下列对家蚕个体发育过程的描述正确的是（　　）
    A．卵→蛹→成虫B．幼虫→卵→蛹→成虫
    C．卵→幼虫→蛹→成虫D．卵→蛹→若虫→成虫

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    科目： 来源：czsw 题型：

    下列除哪项外，都是由细胞构成的（　　）
    A．病毒B．衣藻C．酵母菌D．细菌

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    科目： 来源：czsw 题型：

    下列叙述中正确的是（　　）
    A．骨骼肌的组成包括中间的肌腱和两端的肌腹
    B．骨的运动要靠骨骼肌的牵拉
    C．动物的运动只靠运动系统和神经系统的控制和调节
    D．所有动物体内都有骨骼

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    科目： 来源：czsw 题型：

    某同学在探究“鱼鳍在游泳中的作用”时，将鲫鱼的胸鳍和腹鳍捆绑好放入水中，观察到的现象是（　　）
    A．只能上浮，不能下沉
    B．游动时，鱼体常常侧翻，不能保持平衡
    C．只能向前游动，不能转弯
    D．不能保持前进的方向，而且游动速度减慢

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    科目： 来源：czsw 题型：

    人在吃梅、看梅、谈梅时唾液分泌增加，这三种情况分别属于（　　）
    A．非条件反射、非条件反射、非条件反射
    B．都是条件反射
    C．非条件反射、条件反射、条件反射
    D．非条件反射、非条件反射、条件反射

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    科目： 来源：czsw 题型：

    对于某个特定的自然区域而言，下列概念所包含的内容范围，从大到小为（　　）
    A．群落、生态系统、种群、个体
    B．生态系统、群落、种群、个体
    C．个体、种群、群落、生态系统
    D．生态系统、种群、群落、个体

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    科目： 来源：czsw 题型：

    下列哪一部分受损伤，人既不能发生缩手反射也不能产生痛感（　　）
    A．传入神经B．传出神经
    C．效应器D．大脑皮层痛觉中枢

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    科目： 来源：czsw 题型：

    图中序号名称或描述错误的是（　　）
    魔方格
    A．1为胆囊，暂时储存胆汁
    B．5为十二指肠，与小肠一样是消化吸收的主要场所
    C．3是胰，能分泌胰液
    D．4是收集和输送胰液的管道

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